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黄浩军 《武汉体育学院学报》2008,42(4):5-9
以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,分析武汉体育学院建设发展.研究认为,必须坚持走科学发展、稳步发展、内涵式发展的道路;坚持以教学为中心,做到教学、训练、科研三结合,着力提高教育质量、提高运动竞技水平和科研水平;改革办学模式,加强学科建设,强化教学管理,优化竞技项目,增强核心竞争力,实现学校跨越式发展. 相似文献
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从继承和扬弃乒乓球单淘汰赛赛制传统理论和操作方法的目标出发,对这一赛制的数学原理和抽签的操作策略进行了系统的、多层次探讨.提出了运动员入区约束条件排序、运动员序与入区理想概率对应关系、抽签顺序与运动员类型影响相消长等原则,提出了概率归一、区域差教、"剧场寻座"等规律,并提出了轮空数和机动数的计算公式.认为抽签操作应以"分型抽签"和"逐级入区"作为核心理念,同时,在不同层级入区时,要在保证相关队友合理分开的前提下,最大限度地实现运动员的理想概率或最佳概率.具体而言,在各个相应层级入区时,只可能有3种类型的运动员:同型相关队友、混合型相关队友、落单运动员.针对"同型相关队友",提出在不需机动数的情况下各类型运动员直接随机到底进入相应层级的区;针对"混合型相关队友",提出"红黑不等"布签模式、"一抽一跟"并"抽后不放"的抽签模式;针对落单运动员,应放在这一层级的最后集群抽,提出续用"混合型相关队友"抽签之后的布签形式,采用"抽后不放"的抽签模式. 相似文献
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科学发展与高校人才队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
科学发展观是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大创新,具有十分丰富而深刻的科学内涵。人才问题是高校改革发展的核心问题。以科学发展观为指导,加强高校人才队伍建设,是高校实现跨越式发展的根本保证。 相似文献
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黄浩军 《上海体育学院学报》2011,35(6)
体育分化转型产生的二元变项,对政府体育公共服务体系建设具有基础意义.概括5种二元变项,介绍西方发达国家对二元变项的选择模式,分析政府体育公共服务体系建设中统合二元变项的可能性.提出政府体育公共服务体系统合建设的资源差异策略、法制策略及角色定位策略. 相似文献
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航空电子装备发生故障时,用户关心的是如何决定维修,在费用一定的情况下,使装备的效能恢复到最好,或者使装备的效能恢复到某一值,花费最少的费用等问题,修理级别分析正是一门解决该问题的技术。修理级别分析是保障性分析的重要分析技术,结合航空电子装备的修理现状和特点,对航空电子任务管理计算机进行修理级别分析,完善和修正现有的维修保障体系。 相似文献
6.
从凝炼办学特色、厘清认识误区、应该引起警觉的趋同现象等几个方面,对我国体育院校的特色办学和差异化发展问题进行了论述;在凝炼办学特色的路径选择、体育院校办竞技体育及优势与特色的关系、学科布局和专业设置的趋同现象、如何促进体育院校差异化发展等方面提出了新的观点或设想. 相似文献
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体育教育生态学理论体系构建探究 总被引：3，自引：0，他引：3
黄浩军 《天津体育学院学报》2009,24(3):246-248
运用生态学、体育学等相关原理,采用文献资料、对比分析等方法,对体育教育生态学的概念进行了界定,探讨了体育教育生态学的研究对象和方法,并从学科发展的内在逻辑规律出发,对体育教育牛态学的理论体系作出系统研究.通过阐述体育教育生态学基本原理,探讨其基本规律,描述其牛态环境及生态结构,构建体育教育生态学相关理论体系,为体育教育生态学的创建与发展提供了研究前提. 相似文献
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简论体育院校定位决策的条件和影响因素,从类型定位、发展定位、办学层次定位、人才培养目标定位、服务面向定位等几个方面对武汉体育学院"十一五"时期学校的定位进行了分析. 相似文献
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