排序方式： 共有68条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
一所学校规模的扩大、数量的增加是外延的扩长。结构的优化、质量的提高、效益的增长、适应性的增强是学校内涵的发展。如何协调并解决好外延和内涵发展的关系,必须根据学校发展的客观实际,参照“管理组织学”的科学理论和各校自身办学实践,选择合适 相似文献
2.
高等教育价值观已从"两点论"发展到更科学的"三点论",为重新审视我国大学生体育生活化提供了新的视角。当前我国大学生体育生活化的进程仍受"两点论"——社会本位和学术本位的价值制约,忽视了人本价值。主要表现为其社会发展价值凸现,即:大学体育重"竞技化"、唯"形式化"、偏"商业化";其学科发展价值占主导,即:大学体育学科知识化、评价数字化、技能机械化;其个体人本价值被忽视,即:大学体育被大学生学习目标、娱乐目标、就业目标、交往目标边缘化。为了促进我国大学生体育生活化的均衡发展,应当在"三点论"的指导下,构建以个体人本价值为主体、以社会价值和学科发展价值为两翼的"一体两翼"的大学体育价值结构。 相似文献
3.
4.
我从事学生管理及班主任工作已多年,尽管天天生活在学生中间,却常常只能看到学生学习、生活中的表面现象,无法进入到学生的内心世界,与他们进行更深层次的交流;学生之间不乏互动式的交往,但有时受座位、宿舍等限制,无法使交流深入。为了探索一条既能进入学生心田、融洽师生关系,又能加强学生间相互沟通的交往途径,我尝试着开辟友情提示专栏,在学生间、师生间架起一座传递友情、表达思想、展现智慧的桥梁,收到了意想不到的效果。一、具体操作1.在教室后方适当位置挂一大小适中的活动黑板,作为书写友情提示的载体。2.以宿舍为单位,要求学生每… 相似文献
5.
6.
在改革开放的新时期，我国的教育改革和发展面临更为宽广的时空背景。一些学校面对教育契机，从学校实际出发，进行教改实验，发展办学特色，增强了学校活力，提高了办学效益，走上了“特色”发展道路，这既是新时期教育发展的趋势，也是学校生存和发展的必然。对这些学校创建特色的历程分析，有助于积累学校的办学经验，更有助于学校在自身发展中找准位置。由于学校特色的形成受多种因素的影响，故难以用统一的标准来划定，这里初步归纳的学校特色形成的几种模式只是形成过程中较为常见的、稳定的几种。一、发扬传统式牛顿曾经说自己是站在… 相似文献
7.
黄美蓉 《中小学心理健康教育》2011,(23):14-16
视频案例以其跨时空性、情景再现、可视化、直观生动等文本案例无法比拟的优势,在心理健康教育课中的应用越来越广泛。本文就视频案例在心理健康教育课中的应用价值、选择原则与方式,操作及应用过程中应注意的问题作详细的阐述,以期待能够提高心理健康教育课的教学质量。 相似文献
8.
黄美蓉 《中小学心理健康教育》2017,(1):29-31
[活动理念]
学生在人际交往过程中,会出现这样的情况:由于性格孤僻、内向等原因,朋友很少;由于性格比较外向,导致真心朋友不多;还有的学生担心失去好友,只会一味地取悦而不会礼貌拒绝对方的无理要求,这种迁就朋友式的人际交往也导致真正的朋友并不多……如何帮助学生树立正确的人际交往观念,发展受欢迎的人格特质,掌握适当的人际交往技能,成为本次活动的核心目标. 相似文献
9.
班干部是班级的核心力量，班级工作能否顺利开展和取得应有成果，在很大程度上取决于班干部的作风、能力及其作用的发挥。因此，班主任要选拔、组织和培养一支优秀的班干部队伍，充分发挥他们的助手作用。班干部的选拔过程包括酝酿、选拔、结果三个阶段。我相应地设计了选拔班干部的三步曲。也就是班干部产生的三个环节。 相似文献
10.
“开卷有益”几乎是所有人都耳熟能详的一个成语。对于为人师表的人民教师来说,阅读以及由此带来的知识积累和更新,更与老师们的教学工作、教学效果紧密关联着。从某种意义上讲,教师阅读也是发展教育事业不可忽略的一个环节。而最近的一个相关调查,令人喜忧参半,一方面教师读书风气浓厚,爱读书己成教师主流,而且读书学习明显促进了教师个人的成长;另一方面,阅读时间和学校图书馆馆藏不足以及图书信息不畅等因素制约了教师的阅读积极性,让人体会到教师想要读书不容易。为了真实地再现教师的阅读不易状态,笔者运用了个案研究的方法,在江苏省洛… 相似文献