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通过现场考察、典型访谈、问卷调查等方法,对辽宁省群众体育的基本规律和发展模式进行了研究,旨在为辽宁省体育事业的可持续发展提供理论依据.研究过程遵循总结特色,探究规律,寻找问题,制定对策的思路.研究结果表明,辽宁省群众体育基本上实现了组织管理网络健全,场地设施服务到位,组织活动内容丰富,信息服务网络密集,法制建设不断加强,保障体系趋于完善;但仍存在资金投入不足、机构合并负面效应、城乡发展不平衡、社会体育服务滞后于需求等问题,应依此制定并完善发展对策. 相似文献
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结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关 2 检验应注意的问题进行深入的分析与探讨。通过对一致性检验与独立性检验的区别 ,分类的不同对 2 的影响 ,样本含量对 2 值的影响 ,修正 2 的使用 , 2 值接近 0的处理以及 2 检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识 ,以提高正确使用 2 检验的准确性。 相似文献
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结合在教学、科研以及指导研究生论文过程中遇到的有关X2检验应注意的问题进行深入的分析与探讨.通过对一致性检验与独立性检验的区别,分类的不同对X2的影响,样本含量对X2值的影响,修正X2的使用,X2值接近0的处理以及X2检验对定序、定距等较高计时水准进行分析的缺陷的讨论和再认识,以提高正确使用X2检验的准确性. 相似文献
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通过对体育院校学生各门课程的成绩进行因子分析 ,探讨了体育院校学生在校期间的能力培养 ,进而分析了各门课程之间的关系以及不同课程在学生能力培养中的作用 ,并对体育院校体育教育专业的课程设置进行了合理性等方面的分析。 相似文献
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因子分析在对学生考试成绩进行综合评价中的应用 总被引：5，自引：0，他引：5
在教学管理中 ,需要科学、合理的方法对学生成绩进行综合评价。目前 ,应用较多的简单相加和标准分法都存在着各自的缺点。用主成份法对学生成绩进行因子分析并做出综合评价 ,比较有效地解决了其它方法存在的问题。这种方法是概括原始成绩的最佳线性函数。它不但对原始数据进行了标准化处理 ,而且考虑到由原指标变异程度带来的差异 ,同时它还体现了课程之间的相关和联系以及不同课程所培养的能力之间的差异 相似文献
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我国部分优势竞技运动项目教练员领导行为特征与评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以领导理论和教练员多维系统理论为依据．采用问卷调查、现场观察和访问等多种方法，探讨我国优势竞技项目教练员领导行为特征与执教效果等问题。结果表明，运动员特征因素对教练员执教的风格有较大的影响；男运动员认知的肯定程度优于女运动员；运动员期望教练员领导行为方式与实际认知之间存在较大差距；教练员领导行为与运动员获取优秀运动成绩有着密切关系；教练员感知能力高于实际领导行为的均值；教练员设置预期目标只有略高于优秀运动员的期望目标，才有可能更好地完成最终的预期目标。 相似文献
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通过对体院学生各门课程的成绩进行因子分析 ,探讨了体育院校学生在校期间的能力培养 ,进而分析各门课程之间的关系以及不同课程在学生能力培养中的作用 ,并对体育院校体育教育专业的课程设置进行了合理性等方面的分析。 相似文献
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