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通过对我国体育课程改革中出现的一些问题进行分析探讨,认为在体育教学的本质、目标定位、教学评价等认识方面存在误区,主要表现在:教育理念被曲解,教学目标被扩大,教学的核心教材被忽视,教学评价失真等。笔者就这些问题进行了探讨。 相似文献
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从民族文化角度,对民族文化4个层面:物质、组织、指导、情绪为出发点,以一种全新的理念论述了贵州省特有的民族文化对其竞技体育的影响因素进行分析研究,以期发现贵州省与竞技体育发达省份存在显著的差异。谋求贵州省竞技体育发展战略的最佳途径提供科学依据。 相似文献
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正我国宋代大理学家朱熹非常主张朗读,他说:凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多读数遍,自然上口,久远不忘。而且要"逐句玩味""反复精详""诵之宜舒缓不迫,字字分明"。学生进入高中阶段,已经有了一定的朗读基础,有的教师因此就轻视了对学生的朗读指导,从而影响了语文教学效果。那么,高中语文教学如何进行朗读指导呢?一、以身示范,引领在先李吉林教师说过:"教师的情感对学生的内心体验、情感的产生,是非常重要的外部条件。"因此,教师的范 相似文献
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对凯里学院大学生体质测试的数据进行统计分析,能够为学校提供体质测试的原始统计数据,以了解学生的的体质健康现状,并针对学生的健康问题提出相应的公共体育教学改革方案,为进一步贯彻“健康第一”的学校体育指导思想,实施教育部、国家体育总局制定的《国家学生体质健康标准》提供依据。 相似文献
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流传于贵州省黎平县四寨村一带的侗族摔跤,是集武术和娱乐为一体的一项传统体育竞技活动,它有着自身独特的文化背景与内涵,有其独特的竞技特点和习俗规则。厘清侗族摔跤习俗的文化背景、习俗仪式、裁判规则及其核心技术特点不仅具有很高的学术价值,而且还可以为保护、传承和发展传统侗族摔跤文化提供参考。 相似文献
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通过对黔东南民族师范高等专科学校大学生体质状况的调查，与1995年全国大学生体质状况的比较研究，找出了其中的差异．结合民族地区大学生的体质现状，针对性地提出了民族地区学校体育教学改革的对策和民族地区学生科学锻炼身体的方法． 相似文献
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