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1.
2.
教学作业设计是教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。
作业设计开放性、多元化,培养学生自主创新、研究性探索更多的学习路径和方法是新课程教学作业设置的出发点和归宿。好的教学作业设计资源,不仅可以巩固一节课所要求掌握的知识与技能目标,而且可以激发学生学习兴趣、开发智力、拓展知识面,点燃创造思维的火花,培养独立分析问题解决问题的能力和方法,以培养学生正确的情感和价值观。 相似文献
3.
四支入选S11的LPL队伍相继公布了出征大名单。整体上看,常规赛主力选手悉数出战。主教练、助教、分析师、经理、领队这些常规的随队人员也悉数跟随。横向相比较下来,令人惊喜的一点在于这一次FPX战队的大名单中出现了心理辅导师刘洁洁的名字。出于好奇,我翻阅了2019年、2020年、2021年三年的LPL出征战队的大名单,这是心理辅导师的名字第一次出现在大名单里。 相似文献
4.
人才最本质的特点就是善于创造.现代教育理论已将培养学生的创造性品格列为最重要的课题.这种创造性品格可以归纳为:造福人类的远大理想,知行统一的精神,大无畏的勇气,善于质疑和发现问题的能力,独立思考和创新能力,创造性想象和辩证综合能力,持之以恒的求知欲,百折不挠的毅力,自我克制的坚强意志.学生学习上的独创精神就是创造性品格的萌芽. 相似文献
5.
白帆 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
师生之间能否进行有效互动,直接影响着教学效率与教学质量,所以许多教职人员在对教学模式进行改革时,都会有意识的增加课堂互动时间,让学生能够更好的在互动中进行语文学习。在语文学习时,教师要对学生的情感进行引导,让学生能够在课堂上将自身情感进行抒发,并且与文章所要传达的主旨进行情感共鸣,为了让学生的情感能够更好的抒发,教师要积极改善语文课堂环境,让学生能够在更加良好的课堂氛围里进行语文学习,并且不断提高语文课堂上的频率让学生能够更好的进行语文学习。 相似文献
6.
7.
从80年代到90年代,美、日、法三国高校科研工作出现了新的发展趋势,那就是日益重视和加强基础研究工作。美、日、法三国的科学家和高教界的有识之士一再强调,基础理论研究在整个科学技术中有着重要的地位和作用,它是科学技术和生产发展的源泉,是社会和经济进步的后盾,是高新技术的先导,是国家科学技术水平的重要标志,也是提高高等教育水平的重要途径。 法国高等学校是国家基础研究的主力,政府把基础研究经费的70%拨发给大学。法国始终认为,如果在基础研究上不能取得进展,就不能算是真正的科学发展。基础研究 相似文献
8.
白帆 《中学语文(读写新空间)》1989,(3)
从幼儿团大班开始,爸爸就给我立下规矩:不准看武打片。他对那些东西深恶痛绝。妈妈想为我通融通融,反倒引出他一大套理论。我听不懂,也记不住,只记得他说武打片“毒害心灵健康”,好吓人!所以,轰动一时的《霍元甲》、《陈真》,还有“少林这个”“少林那个”整整一个系列我都没看过。 相似文献
9.
10.
课堂是教师实现自己人生价值最重要的场所,它既是最能展示教师的知识功底、文化底蕴、能力才华的地方,又是最能暴露教师教育观念的新与旧、教学手段的优与劣、教学效果的好与坏的场所。传统的语文教法没有很好的遵循学生的认知规律。教师是灌输器,学生是储存容器:教师在课堂上口干舌燥、照本宣科,而学生却是不知所云。教师 相似文献