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陈秀平 《吉林体育学院学报》2012,(2):114-117
综合运用文献资料、调查、比较、数理统计、行动研究等方法,旨在探讨在高校体育课程中进行渗透生命教育的实际效果。结果显示,渗透生命教育的高校体育课程对学生身、心、社会三维健康均能产生良好的作用。 相似文献
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高三生物作为一门选修科目,在当前高考模式下,绝大部分学校对选修科目教学的重视程度远不如语数英,因此安排的课时数较少.但是绝大部分理工类本科院校要求生物必须达到B等级.我市处在江苏苏北地区,在每年高考中,全市生物达B率大约40%,但是对于不同县区、不同学校生物的达B率差别较大.因此在高三生物教学中,正确掌握复习策略,对提高复习效率有着很大的帮助.本文结合笔者教学实际主要从学生中存 相似文献
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体育课堂教学具有轻松的氛围和特殊的教育形式，通过实施合作教育，让学生从小学会关心别人，学会交流与合作，培养学生的合作能力。 相似文献
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“自由人”作为排球比赛新规则的产物,在比赛中发挥着巨大的作用。通过观察2005年世界女排大奖赛和大连女排精英赛比赛实况录像及搜集有关研究“自由人”的文献资料,分析探讨中国与参赛的世界强队“自由人”运用所存在的差异,并提出相应的建议。 相似文献
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陈秀平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):67-69
排球作为高校传统体育项目,正面临许多新兴项目的挑战.在高校引入并推广"大排球"理念具有很强的现实意义.本文尝试运用Swot态势分析法对高校排球发展的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机遇(Opportunity)和挑战(Threat)四个方面进行剖析,试图找出当前高校发展排球的优势和不足,以期为促使高校排球发展提供帮助. 相似文献