（1950-2000年）琵琶演奏技术理论研究综述     

万莉 《中小学音乐教育》2004,(9):43-44

(三)关于左手技法的研究1郾按音:按音是琵琶演奏过程中左手的基本方法,也是左手指法最为重要的指法。对这一问题的研究,有石蔚的《琵琶按音的三种方法》;林石城的《按音》;周谦《浅谈琵琶演奏的和弦按法》。石蔚先生在文中从音乐的本体出发,提出了三种按音的方法,即“实音”的按法;“动音”的按法和“静音”的按法。三种不同的按音方法所产生不同的音响效果是不同的。认为音的按法应根据乐曲的需要,采用不同的按音方法。林石城先生在文中详细地阐述了左手在一条弦上、两条弦上、三条弦上和四条弦上各自不同的按音方法与力度以及初学者容易出…  相似文献   

流水线上的“一条龙”     

万莉  张红生 《视听界》2005,(3):61-64

2004年4月26日18：30，江苏综艺频道出现了一档日播、直播的娱乐节目——《震撼一条龙》。这是一个以市场需求和观众口味为出发的节目，它打破了传统综艺节目周播、录播的通常做法，以日播、直播为生产播出方式，并据此实现了节目的即时性、变化性和规模效应。  相似文献   

企业技术创新产权的制度安排与激励机制设计     

万莉  陈长彬 《番禺职业技术学院学报》2007,6(2):1-6

技术创新产权本质上是技术创新主体拥有的排他性占有关系和权利。产权制度可以保证技术创新资产拥有者一定的独占权,排除仿制者对技术创新产权所有者利益的侵犯,为技术创新活动提供持续、有效的激励动力。因此,要保持创新活动的持久和效率,需要在制度上作出安排。通过技术创新产权激励机制的设计,实现对企业技术创新活动的激励,从而建立合理的、科学的企业技术创新制度。  相似文献   

操排的滋味     

万莉 《小学生之友(智力探索版)》2004,(11)

一想起农运会开幕式的操排,我的心里就像打翻“四味”罐——酸、甜、苦、乐,味味独特。操排是酸的。老师说:“纪律必须严明。”这不,为了定队形、齐队容,往往一站就是一两个钟头,那腿啊又酸又软,像浸饱了醋的萝卜条,一走起来,不停地哆嗦。  相似文献   

音体美专业大学英语课程教学改革刍议——以赣南师范学院科技学院为例     

万莉  邱小健 《赣南师范学院学报》2011,32(2):132-134

我国高校音体美专业大学英语教学存在学生基础较差,学习兴趣不高;教材内容难度偏高,学生学习较为吃力;教师教学积极性不高,教学模式陈旧等问题。解决这些问题,要对大学英语课程教学实行以下改革措施:一是实行班级间按能力进行分组教学的策略;二是编写适合音体美专业学生的校本教材;三是采用灵活多样的教学方法;四是调整大学英语课程内容及课时。  相似文献   

论歌唱的音色     

万莉 《科教文汇》2007,(15)

音色来源于胸声、口咽声和头声.每个人的音色都不同,而作为声乐艺术,要创造突破自然声可以塑造各种形象的音色特征.音色的审美受其文化传统的制约.不同的国度、地域、民族在演唱中也具有特定的音色中国民族声乐与美声唱法的音色就不尽相同.演唱过程中音色占有很重要的地位,如果没有丰实的音色就不能表现大千世界音响的丰实.  相似文献   

优先发展教育是促进南昌科学发展的根本     

陈运庆  万莉 《南昌教育学院学报》2011,26(5):1-3

教育事业正面临着前所未有的重大发展机遇。促进南昌教育事业优先发展,要巩固和发展基础教育,不断增强教育竞争实力;要优化教育结构、把发展职业教育作为工作重点抓住不放;要协调发展各类教育,不断完善国民教育体系;要大力提升教师素质,努力造就一支高素质专业化的教师队伍;要坚持育人为本,进一步明确教育的主要任务;要坚持改革创新,进一步增强教育发展的活力。  相似文献   

经济发展、林产品贸易对木材消耗的影响研究     

田明华  万莉 《资源科学》2015,37(3):522-533

随着全球生态危机加剧,森林的生态环境功能日益突出,全球森林数量持续减少、质量不断下降,使涉嫌消耗大量木材的经济发展、林产品贸易备受争议。本文以木材消耗作为森林资源的压力指标,分析了影响木材消耗的关键因素,以世界具有代表性的61个国家2010年的相关截面数据,运用多元线性回归模型,进行了实证分析,结果表明:经济发展对木材消耗的影响为正,人均木材消耗指标与经济发展指标呈现一种向右上方倾斜的N形关系;林产品出口贸易与木材消耗的关系为负向,有利于减少人均木材消耗;林产品进口贸易与木材消耗的关系为正向,但相较于使用本国木材来说更有利于减少人均木材消耗;木材产量与木材消耗同方向变化,是影响人均木材消耗的最为显著的因素;林产品贸易规模、森林资源的丰富程度以及技术进步因素的影响不显著。据此,本文从世界和中国林业发展的角度提出了林产品贸易自由化、保持木材供应适度偏紧等相关建议。  相似文献   

如何做好中小学英语教学的衔接工作     

万莉 《语数外学习(初中版)》2014,(12):89-89

正学生在进入初中之前,已经学习了几年的英语,对英语的基本用语、基本句型及基本语音知识等都有了一定的了解。而到了初中阶段,由于学习内容的加深和学习任务的加重等多种原因,很多学生的成绩出现了分化,如果教师不能及时发现,并采取切实可行的措施,学生的学习成绩必然会受到影响,甚至一落千丈,从而失去学习的积极性。那么,如何做好中小学英语教学的衔接,让学生的英语学习行进在健康的轨道上?本文针对这一问题作一简单的分析。  相似文献   

我国省域公共图书馆效率测算及影响因素研究     

万莉  程慧平 《图书馆论坛》2014,(2):15-21

运用数据包络分析方法BCC模型,针对2008-2011年我国省域公共图书馆效率进行测度,发现我国公共图书馆效率为0.6042,东部、中部、西部地区效率分别为0.7633、0.5704、0.4790。东部地区公共图书馆利用效率最高,中部次之,西部最低。运用Tobit模型,从人均GDP、公共服务财政支出比例、高等教育程度、文盲率四个方面对公共图书馆效率的影响因素进行分析,发现人均GDP、公共服务财政支出比例、高等教育程度具有显著正向性影响,文盲率具有显著负向影响。  相似文献