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优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,积淀着最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。传承优秀传统文化旨在回归民族精神家园,重塑国人价值体系,开创当代文化新态,引领普世价值规范。 相似文献
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刘雪静 《赣南师范学院学报》2002,(3):43-45
本文研究了可待因与 7,7,8,8-四氰基对二次甲基苯醌 (TCNQ)的荷移反应 ,对反应条件进行了优化 .在丙酮介质中 ,二者在室温 (30℃ )中 30min即可形成 1:1荷移络合物 .分别在74 3和 84 0nm处有较强光吸收 .可待因浓度在 0 .6～ 7(g·mL-1范围内符合比尔定律 ,其表观摩尔吸光系数在 2 .3× 10 4～ 5 .1× 10 4;方法的相对标准偏差为 1.8%～ 2 .4 % (n =9) . 相似文献
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以当代影视小说《蜗居》中的海萍,《老大的幸福》中的老大以及《杜拉拉升职记》中的杜拉拉形象为例,试用文学典型的内涵和特点,论述分析蕴藏在当代小说中典型的塑造和意义。 相似文献
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我国高等教育在近20年来发生了许多积极的变化，但仍面临着供给与需求的巨大矛盾，离公共教育财政目标相距甚远．本文在总结主要发达国家和发展中国家高等教育财政来源的基础上，提出了改善我国高等教育财政来源的有关措施，试图从财政制度方面，提出解决我国高等教育面临的供需矛盾，使之更好地符合公平与效率的要求． 相似文献
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理论教育与社会实践相结合是大学生思想政治教育的基本原则。高职院校应构建思想政治教育实践育人长效机制。加强思想政治理论课的实践教学环节,利用本地红色教育资源加强实践基地建设。坚持德育实践与专业实践相结合,利用企业文化提高学生职业道德,创新第二课堂活动,不断丰富社会实践的内容和形式。真正发挥思想政治教育实践育人的功能。 相似文献
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课外活动是促进大学生全面发展的一条重要途径。针对高职院校学生课外活动的现状,总结活动中存在的主要问题,同时结合近几年来重点开展的多元化的课外活动实践,提出应对策略。 相似文献
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任务驱动教学法，是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法，是指教师将教学内容设计成一个或多个具体的任务，力求以任务驱动，以某个实例为先导，进而提出问题，引导学生思考，让学生通过学和做，掌握教学内容，达到教学目标，培养学生分析问题和解决问题的能力。因此在计算机教学过程当中，如何启迪学生的思维、培养学生的学习兴趣、形成学生探究学习、合作学习、 相似文献