中考阅读题精解(二十八)     

单波 《中学生阅读(初中版)》2004,(10)

【中考原题】阅读下面文字,完成后面各题。书友[英]塞谬尔·斯迈尔斯①看一个人读些什么书就可知道他的为人,就像看一个人同什么人交往就可知道他的为人一样。因为世界上有与人为友的,也有与书为友的。无论是书友或朋友,我们都应该择其最佳者而从之。②一本好书就像一个最好的朋友。它始终不渝,过去如此,现在仍然如此,将来也永远不变。它是最有耐心、最令人愉快的伴侣。在我们穷愁潦倒、临危遭难的时候,它也不会抛弃我们,对我们总是  相似文献   

中考阅读题精解(二十六)     

单波 《中学生阅读(初中版)》2004,(6)

【中考原题】阅读下面文字,完成后面各题。免疫功能好抗病能力强我们无时无刻不处在微生物的包围之中:细菌、病毒、衣原体、支原体、真菌、螺旋体……几乎无处不在,最近又冒出来一个“非典型肺炎”。  相似文献   

(五)文言文阅读     

单波 《现代语文》2003,(9)

[知识梳理]阅读文言文要注意以下几方面的知识。一是文言实词。文言实词词汇量大,情况复杂。对阅读理解文言课文影响较大的是通假字、古今词义变化、一词多义、词类活用等几种情况。1、通假字。通,即通用;假,即借用。合起来称为通假。阅读文言课文,弄通语意,辨析通假字是必不可少的。通假字的一般规律是音同(音近)代替。  相似文献   

合理设计教材内容,深度介入作文教学——以北师大版《初中语文》教材为例     

单波 《基础教育课程》2014,(19):73-74

正在写作教学领域,语文教师普遍反映"教材未能提供适合学生的写作课程设计"。教材在编排上往往隐去了作文能力训练点和知识点,代之以综合性学习、实践活动,形式上与编排上都有所欠缺。北师大版《初中语文》教材在设计写作课程时,突破了以往静态呈现章法知识和文体技法的做法,创新性地以三种介入手段为学生创造了多种过渡性载体,赋予学习过程以新的形式和任务,形成了独到的写作教学思路。一、以读写互动介入写作认知读写结合是中小学写作教学最  相似文献   

浅析少儿体操运动员的选材   总被引：2，自引：0，他引：2  

宫恩明  孙娜娜  范小龙  王志海  单波  吴均山 《中国体育教练员》2001,(4):27-28

１ 前言对于业余教练员来说 ,选材工作首先要解决一个指导思想问题 ,那就是为了应付比赛还是为了培养和输送人材？我感觉在任何情况下都不能忘了我们的主要任务 ,为国家优秀运动员输送后备人材。近几年来 ,选材工作已引起普遍重视 ,但真正做到科学选材 ,还需要摸索与探讨一套完整的科学选材标准和方法 ,这对体操教练员来说尤为重要。体操学校的主要任务是为省队输送后备军 ,同时 ,也为艺术体操和跳水队输送新生力量。随着运动水平的不断提高 ,根据二十几年的业余训练实践 ,经测试、统计、归纳、分析等研究方法 ,初步探讨出体操学校少儿体操…  相似文献   

知识·power·文化·生命力     

单波 《现代传播》1996,(2)

知识·ｐｏｗｅｒ·文化·生命力武汉大学副教授单波本刊去年第一期发表了朱光烈先生的《“知识就是力量”吗？》一文，北京《中华读书报》和上海《新民晚报》报道了朱文要点。之后，张光斗、杨相二位先生分别在这两家报纸上写信，写文章批评朱文观点，本刊去年第四期转载...  相似文献   

唐君毅的人文思想与二十一世纪     

单波 《现代传播》1996,(6)

唐君毅的人文思想与二十一世纪单波编者按：唐君毅（１９０９—１９７８），哲学家，中国哲学史家，四川宜宾人。曾任南京中央大学教授、哲学系主任；后期在香港与钱穆等创办新亚书院，后并入中文大学，担任讲座教授，直至１９７４年退休。一生著述达千万言，其门生编有《...  相似文献   

美国媒介的战争卖点及人文反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

单波  肖珺 《现代传播》2003,(3):14-18

媒介的卖点是指媒介所表达出来的，并与受众需求达成一致的新闻点。本文分析了美国媒介在这次伊拉克战争前期和战时阶段的主要表现，认为媒介制造的战争卖点经历了从“反恐战争”、“倒萨战争”到“爱国、英雄、解放、自由”多元卖点的三次变化；美国媒介在这次战争报道中既生产了美国意识形态，表现出多元归一的特点，又生产了受众需求，呈现着资本效益最大化的逻辑。与此同时，本文对这些现象进行了反思，认为商业利益特别是对“象征性经济”的追寻，是媒介积极从事战争报道，而且声音趋同的根本原因；媒介卖点趋同的精神原因是人类对舆论暴政的屈服。  相似文献   

从语义学角度看新闻写作     

单波 《新闻前哨》1994,(2)

没有一个记者不希望自己的新闻报道既能充分表达事实又能让读者理解和喜欢,进而发生预期的效果,从某种意义上而言,如何正确运用新闻语言表达一个完整的事实、清晰的概念和恰当的意义,是记者在新闻写作中始终要面对的问题,也是新闻写作理论必须阐释的问题。然而,我们以往的研究常常只限于就新闻论新闻式的经验总结和感性体悟,以致于在此问题上莫衷一是,没能获得一个科学的、规律性的认识, 其实,解答此间题的直接途径还在于研究语言的运用与意义的语义学。在西方新闻界,人们早就把语义学用到了对新闻写作的研究,并且在新闻语言的技巧、方法及传播效果等问题的研究中取得了重要成果,记者也因此很注重语义学的训  相似文献   

中考新题型(十六)     

单波 《中学生阅读(初中版)》2004,(11)

[中考原题] 一、下面这首诗蕴含了怎样的道理?简要谈谈你的理解。小松杜荀鹤自小刺头①深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高②。注:①刺头:指小松长满松  相似文献