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乘法分配律是有关乘法和加法的运算定律,是多位数乘法和有关简便运算的理论依据,也是中学代数中合并同类项提取公因式等知识的基础。但小学生在理解和掌握乘法分配律时有一定的困难,学生在运用乘法分配律进行简便计算时,常常会出现a×(b+c)=a×b+c、a×b+a×c=b×(a+c)、a×b+a=a×(b+0)等各种各样的错误。如何提高乘法分配律的教学效率,是广大一线教师迫切需要解决的燃眉之急。 相似文献
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课堂交流是指在课堂这一特定时空里,教师和学生之间.学生和学生之间的多种形式的交流活动.在这个活动中以师生间的语言交流为主。传统的课堂交流是以提问为主.而课程改革以来,我们倡导动手实践、自主探索、合作交流的学习方式.开展有效的课堂交流是落实这一新课程理念的重要手段。 相似文献
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我思故我在 细说乒乓球的意识 总被引:7,自引:0,他引:7
意识是个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动,对自己的身心状态(内在的)与环境的人、事、物变化(外在的)综合的觉察与认识。当代哲学家和心理学家对意识给予了很多关注,科学家们对意识的研究也非常细,包括意识的不同类型、意识的形态、意识的特征等等。结合乒乓球项目,我认为意识就是一种人对球的感觉。一种思维能力,同时我也把它理解为一种看似简单的概念——“想法”。 相似文献
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面对技校学生学习兴趣普遍不够浓厚的现状,如何跟上时代的步伐,激发学生的学习兴趣,提高语文学习的教学质量,成为摆在技校教师面前的突出任务.本文主要从三个方面探讨了如何激发学生语文学习兴趣的问题. 相似文献
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柏林在《自由四论》中批判了历史决定论,区分了两种自由概念,指出了积极自由可能导致的极权主义后果,否定了价值一元主义的独裁,通过主张消极自由,倡导价值多元性,使持不同价值理念的个体或群体通过相互间的认同,彼此承认各自的独特性,从而使存在差异的个体或群体能在多元主义的文化氛围中和谐共处。 相似文献
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吕琦 《中国校外教育(理论)》2012,(9):157-157
弹钢琴,是眼、耳、口、手同时参与的一种活动,这种综合性的活动刺激了脑细胞的发育,使孩子的智力得到了提高。孩子通过弹奏的训练,不但锻炼了孩子克服困难的毅力,也培养了良好的学习习惯。人们常常认为,学琴的主体是琴童,老师的指导是关键,而常常忽略家长的作用。其实,家长在琴童与教师之间起到了纽带的作用。 相似文献