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初中历史课堂教学中,如何有效利用课件教学一直是广大师生共同关注的问题,利用多媒体技术进行演示和情境创设,不仅可以帮助学生更好地理解历史知识,还能从根本上调动学生的学习积极性,帮助学生学习历史。通过课件教学还可以有效培养学生的学习效率,让学生在学习过程中真正理解历史知识的内涵和教育意义。多媒体课件教学可以从根本上改善历史教学效率,提高初中历史课堂的教学灵活性。 相似文献
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在初中地理学科教学中培养“小老师”,是一项复杂的系统性工程。教师要发挥主导作用,在培养群体筛选、培养计划设计、培养程序优化、培养经验总结等方面做出创新探索,以全面提升地理学科教学品质,形成集团优势,在整个班级形成学习地理的良好风气,这对全面提升学科教学成绩有重要促进作用。 相似文献
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简要介绍了勤工助学的发展史,从学生、图书馆和学校三方面分析了基于能力本位的图书馆勤工助学意义,并探讨了如何构建基于能力本位的图书馆勤工助学岗位。 相似文献
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营造中职学校图书馆的和谐服务氛围 总被引：1，自引：0，他引：1
吴清秀 《中小学图书情报世界》2006,(8):43-44
中职学校图书馆服务存在一些不和谐现象。因此，中职学校图书馆必须在环境、校园读书、人际关系、文明服务等方面加强建设．才能实现和谐服务。 相似文献
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吴清秀 《中小学图书情报世界》2007,(1):41-42
在教育改革的新形势下,中职学校图书馆利用图书馆资源为素质教育提供良好环境,充分发挥其在中职学生素质教育方面的作用,为学校全面实施素质教育提供有效的新服务途径。 相似文献
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在高职院校引入全面质量管理理念,建立全员参与,全方位、全过程的人才培养质量监控体系,能客观地、系统地反映人才培养的问题和成绩,是保障人才培养正常有序进行的有利措施,以人为本,全面、规范、系统地保障人才培养的质量的提高。 相似文献