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1.
分析首届中国高职高专核心期刊中的22种高职学报的服务地方经济与社会发展栏目设置的情况.结果显示:11种高职学报开设了服务地方经济与社会发展的栏目,近半数高职学报开设了行业特色明显的栏目.已开设服务地方经济与社会发展的栏目缺乏稳定性和连续性;栏目名称地方特色不够明显;栏目文章基本没有分类.为充分发挥高职学报在促进地方经济与社会发展方面的积极作用,应依托地域资源优势,创设地域特色明显的栏目;发挥编辑主体意识,作好专题策划;维持特色栏目的稿源数量和质量,多渠道开拓稿源;采取二级栏目分类,细分栏目;与行业、企业联合开设地域特色栏目.  相似文献   
2.
保持共产党员先进性教育是一项经常性的学习实践活动。就必须在教育指导思想、查找问题、解决现实思想问题、教育活动对象、破。要使这项教育活动取得实质性的效果,理论与实践的结合等五个环节上有所突破。  相似文献   
3.
毕业论文的写作对学生来说,是一种挑战。学生如何做好论文选题,掌握好写作的基本技巧,则是成功写作论文的关键。本文主要从论文选题思路、论文结构各部分写作技巧等方面,阐述了如何指导和引导学生正确选题、准确写作的方法,对提高学生的毕业论文写作水平有一定的指导意义。  相似文献   
4.
报刊编辑部转企改制是大势所趋,是推动产业发展,解决“小、散、滥”问题的必由之路。报刊编辑部转企改制下高职高专学报发展面临更多的问题。为此,高职高专学报应立足现状,做好学报定位;严格执行学术期刊技术规范和国家标准;依托地域资源优势,创设地域特色栏目;提高编辑业务水平。同时应切实领会报刊编辑部转企改制的精髓,在学术层面和实践层面上进行积极探索。  相似文献   
5.
结合高职高专学报稿源质量差、编辑队伍弱的特点,提出积极的防范学术不端行为的措施:制定高职高专学报可操作性的学术规范,普及利用"科技(社科)期刊学术不端文献检测系统",建立偏重技术性、应用性的小同行审稿专家数据库,提高编辑自身的学术识别能力,设立高职高专学报同盟,联合抵制学术不端行为.  相似文献   
6.
为了贯彻落实中共中央《干部教育培训工作条例》和国家新闻出版广电总局《新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法》,笔者参加了在北京举办的“第三十八期全国重要社科类期刊主编岗位培训”,并结合近30年的办刊实践,有一些收获和体会与高职高专学报编辑同仁共享。  相似文献   
7.
可持续发展是江西县域工业经济发展的现实选择。应把可持续发展放在县域工业经济发展战略的重要地位。既要大力发展江西县域工业,又要可持续发展,谋求经济效益。  相似文献   
8.
当前学术期刊评价主体的不同所形成的评价结果相差较大,尤其是不同的学术界期刊评价主体所形成的核心期刊,虽然为科研成果的评价提供了简便的、可操作的参考工具,但也存在着很大的局限性.为使科研成果的评价更趋公正、合理,本文认为应对学术期刊对科研成果的评价功能及学术期刊评价互动关系进行反思,并提出利用学术期刊评价科研成果时应注意的问题.  相似文献   
9.
当前我国学术期刊几大评价体系推出的核心期刊对科研成果的评价具有明确的、客观的和可量化的作用。但学术期刊评价体系的评价结果存在着一定的局限性。核心期刊只能作为评价科研成果学术水平的参考工具。合理利用核心期刊评价科研成果时必须通过运用综合评价、建立面向科研评价的学术期刊分级体系、注重同行评议、注意核心期刊表的动态性和适用性、推行论文成果代表作制、合理确定教学效果和论文的权重、建立科研绩效考核的监督和举报机制等措施加以改进,最终使科研成果的评价更趋合理、公正。  相似文献   
10.
在现代信息社会,媒体早已深入寻常百姓生活的方方面面。而众多传媒的编辑,则肩负着引导社会舆论、奏响科学文化主旋律等使命,其责任之重大、职责之明确是不言而喻的。本文从政治、道义、技术等方面谈谈编辑在履行职责时应高度重视的三板斧。  相似文献   
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