中国学研究书目编纂之思考——从《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》的编纂说起     

张海惠 《中国索引》2005,3(1):11-14

介绍《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》一书的编纂经过，并由此对当今中国目录学有关问题提出看法。  相似文献   

浅析高等院校“种子法规”课程教学改革实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡喜贵  张海惠 《科教文汇》2015,(11)

种子法规课程是一门社会性、实践性强的课程。本文针对该课程教学方法单一、实践教学环节缺位、偏重理论教学等突出问题,探讨了教学改革实践对策,旨在进一步提高教学质量。  相似文献   

匹兹堡大学图书馆系统学科服务新进展——建立支持科研与教学的学科化服务体系     

王春明  张海惠  徐鸿  杨志萍 《图书情报工作》2013,57(10):58-62

介绍匹兹堡大学图书馆系统开展的建立支持科研与教学的新型学科馆员制度的改革,从其最新发展规划、学科化服务新框架等方面的发展情况以及在开放获取方面的新进展,梳理出匹兹堡大学图书馆学科化服务的发展脉络与方向。匹兹堡大学图书馆从组织架构和发展框架上强调建立彻底转变为以用户为中心的学科化服务新模式,为国内研究型图书馆建设学科馆员制度提供借鉴。  相似文献   

古今丛书编纂的仰察俯观     

张海惠 《中国图书评论》1990,(1)

中国的丛书起源于何时,至今仍众说纷纭,莫衷一是。但是,认为《儒学警悟》是中国最早的一部综合性丛书,持异见者似乎不多。丛书编成后,一向只有钞本流传。直至民国十一年(1922)经武进陶湘刊刻,才使其广泛流传于世。  相似文献