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1.
开放教育的教学应该根据学生所学专业、课程、多媒体内容及成人在职学习特点等进行设计,强调宜学为本,注重学以致用;在布置形成性考核作业时要加强实践环节,通过实践使学生加深对所学知识的理解和掌握;期末考试命题时要重应用能力的考核。  相似文献   
2.
小学生是养成良好学习习惯的重要时期。新的教学理念以人为本,关注每一位学生的发展,全面提高学生的数学素养。小学数学教学中激发学生创新意识,培养创造性学习的思维习惯和运用数学知识解决实际问题的能力显得十分重要。为培养学生良好的创造性思维习惯,我在平时教学中作了以下探索。  相似文献   
3.
由于本人的口舌木呐笨拙,并且也多吃了一些人的伶牙利齿的亏,所以很想学学那些人的本事。于是,马路边书摊上的一本彩色封面的《论辩致胜术》便被我买了回来,并精心  相似文献   
4.
人才培养的目标、内容、模式要根据培养对象的学习需求、自身素质、客观环境等来制定。专业课程的设置应该调研学习者的求学动机及知识水平,进行学习价值需求分析,在此基础上因材施教。课程设置上应增加实操性内容,增加多媒体和互动内容,网络学习平台要一体化设计,考试内容也要做相应改革,进而实现学生个人价值和社会价值的最大化。  相似文献   
5.
教学情境的设计是一门艺术 ,同其他一切艺术一样 ,它执著地追求美。它要求教者所设计的教学情境要真实自然 ,以便于学生对所学内容的应用 ;要情景交融 ,以有效激发学生的情意因素 ;要富有新意 ,以开启学生的创新思维。这要求作为教育艺术家的教师必须进行不懈的探索与追求  相似文献   
6.
开放教育工商管理本科毕业论文指导和答辩是检验教学效果,提高学生综合素质非常重要的一个环节.应明确指导思想,设置开题报告,注重实际价值,加强沟通交流,提高答辩效果,真正做到教学相长,发挥论文写作的作用.  相似文献   
7.
教学情境设计的艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学情境的设计是一门艺术,同其他一切艺术一样,它执地追求美。它要求教所设计的教学情境要真实自然,以便于学生对所学内容的应用;要情景交融,以有效激发学生的情意因素;要富有新意,以开启学生的创新思维。这要求作为教育艺术家的教师必须进行不懈的探索与追求。  相似文献   
8.
河北省港口近年的吞吐量增长迅猛,但主要业务是煤炭、矿石、石油等散货,集装箱业务量较少。而集装箱业务近年增长强劲,竞争也更加激烈。要提高港口集装箱物流运输的竞争力,就应当重视港口集装箱码头基础设施规划和建设,着力发展临港产业,提升港口集装箱运输信息化及服务水平,加大政府政策的支持力度,创新经营模式,争取箱源,加强人才队伍建设。  相似文献   
9.
张锁占 《衡水师专学报》1999,1(1):110-111,112
导入难,难在它必然起到集中精力、酝酿情绪和带入情境的作用,又必须在很短的时间内(一般2-5分钟)完成。把导入作为一门艺术来研究,自然又加一重困难。但只要教者明确导入设计的目的,把握好教材、教师和教育对象三者的关系,万难可排,绝妙的设计便会出现。尽管教者各种特色,教材各有内涵,学生素质又千差万别,导入设计也必然变化多端。以设计形式分类,不下十种之多。不管是复习型、谈心型,还是偶发事件型或电教媒体型,其设计关键都在一个万变不离其宗。  相似文献   
10.
编辑同志: 记得以前看报,曾看到一则启示,其内容是一个出版社向社会征求对本版书的批评意见,并要付给一定的报酬。我感到这种花钱买批评的精神是难能可贵的。最近又听说,有的出版社,看到报刊上对本出版社出版的图书有合理的批评意见,除登载文章的报刊付给作者稿酬外,这个出版社又给发一份稿酬。这同样也是花钱买批评的精神,也同样令我感动。  相似文献   
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