排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
职校生是教育领域里一个较为特殊的学生群体,教师要捧着一颗爱心,诚心和耐心,采用多种形式营造沟通的和谐氛围,在师生间搭建沟通的桥梁,进行有效教学和班级管理,这是教师成功履行教书育人职责的良方,也是教学艺术的核心价值取向。 相似文献
2.
朱彩萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(3):139-141
本文通过对绿色生态建筑的概念及内涵的揭示,阐述了玉树地区灾后图书馆重建的绿色生态理念,提出玉树灾后新建图书馆应充分利用当地的自然条件与资源,与藏区自然环境相协调,使其成为三江源藏族地区的文化符号,充分体现图书馆在当地公共文化服务体系中的整体效应。 相似文献
3.
本文讨论了青海省高等教育与区域经济发展的相互关系,分析了青海省高等教育与区域经济互动中存在的问题,提出促进青海省高等教育与区域经济良性互动的政策建议。 相似文献
4.
电教媒体进入课堂,不仅引起了教学模式的变革,而且极大地增强了教学效益,提高了教学质量。那么,如何利用电教媒体优化课堂教学呢？一、精心选择电教媒体是优化课堂教学的基础电教媒体的科学性、教学性、思想性、艺术性,直接影响到电教效益的发挥,精心选择电教媒体是上好课的前提。首先,媒体的选择要符合教学内容和教学目标的需要。每门课程都是由若干章节（或单元）组成,每一节（或课）又可分为若干个知识点。根据加涅的学习内容分类方法,可确定每个知识点内容的属性,再利用学习内容 /教学目标二维层次模型,便可确定每个知识点具… 相似文献
5.
学术论文中关键词的规范 总被引：3，自引：2，他引：3
学术论文中的关键词，对于揭示论文的主题和检索文献有着重要的作用，文章通过一些实例，分析了学术论文中关键词存在的问题及原因。就如何加强学术论文关键词的规范提出了建议。 相似文献
6.
朱彩萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):143-144
构建青海省区域内中心图书馆共享体系，开展全省各图书情报机构之间的相互协作，推进我省献信息资源的优化配置，深化献信息资源的有效开发与利用，实现献信息资源的“共建、共知、共享”，对提高我省科研和经济建设的献保障水平以及服务能力十分有利，章就如何构建青海省区域内中心图书馆共享体系提出个人观点。 相似文献
7.
8.
朱彩萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):147-149
本文通过对CALIS青海省文献信息服务中心的建设目标及建设内容的分析,提出以CALIS三期建设为契机,加强省中心的建设,并提出了省中心可持续发展的思路。 相似文献
9.
数据密集型科研环境的到来,使得科学数据服务成为了新时期高校图书馆的主要服务内容。国外高校图书馆的服务实践涵盖了介绍推广、数据管理、数据监护、技术支持等多个方面,嵌入到科研过程之中也成为了科学数据服务的主要途径。文章也对服务实践的不足与对我国高校图书馆的启示进行了分析。 相似文献
10.
素质教育是以全面提高学生素质为根本目的,尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性的教育。实施素质教育的核心在于坚持面向每一类教育,面向每一所学校,面向每一名学生,面向学生的每一个方面,对学困生更需加以关注。本文对化学学困生进行界定,根据农村初中化学的学科特点,阐述农村初中化学学困生产生的原因,并提出自己在转化化学学困生方面的点滴体会。 相似文献
1