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1.
材料力学多媒体教学调查报告   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据材料力学教学调查结果,将多媒体教学方式与传统教学方式进行比较,分析多媒体教学方式的利弊,对多媒体教学中涉及的知识点的关联度,概念的启发程度、知识点的理解和教学效果等一些问题进行探讨。认为教学现代化应该是教学思想,教学方式、教学环境和教学设备等现代化的综合。对多媒体教学的研究不能仅仅停留在制作技法上,其教法研究和教育心理研究亦很重要。  相似文献   
2.
在国内培育发展一流科技期刊的背景下,分析了普通科技期刊发展中存在的问题,并指出其存在意义是微创新的传播和积累,提出了强定位、看发展、变形式、重引导等期刊发展策略思考。普通科技期刊要成为“知识服务者”,围绕微创新群体,系统持续地组织微创新成果,并进行成果的深入解读和引导,来提高读者的阅读兴趣,让读者能够全面和持续地感知微创新的成果,从根本上解决期刊的生存问题,重塑期刊品牌,从而使期刊得到良性发展。  相似文献   
3.
朱玉萍 《小学生》2012,(10):85-85
<正>人类社会已经进入信息化时代,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战,它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用。应用电教媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,它对学生主体性的发挥、创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。多媒体技术的出现为我们教学手段的改进提供了新的发展机遇,多媒体技  相似文献   
4.
论如何做好新时期女职工的思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对新的形势,只有解放思想,更新观念,积极探索新时期思想政治工作和女工工作的新内容、新规律、新途径、新方法、新路子,才能更好地发挥思想政治工作和女工工作的强大作用,为本单位的事业发展提供强大的精神动力、智力支持和思想保证.  相似文献   
5.
数学教学,必须遵循学生学习数学的心理规律,必须从学生已有的生活经验出发。教学实践中,应该不断地追问:学生确实知道什么?学生究竟知道什么?学生能够知道什么?学生需要知道什么?在此基础上,确定“怎么教、教什么”。  相似文献   
6.
小猴穿鞋     
深山老林里住着一群猴子。一天,一只小猴从家里溜出来,独自到山下玩耍。他看见来来往往的行人都穿鞋,感到非常新奇,也想弄双鞋来试试。他想,有了鞋,就不怕荆棘刺脚了。  相似文献   
7.
罗奕顺  邓春兰  朱玉萍 《教学随笔》2014,(10):20066-20067,66
初、高中文言文在教学目标、教学内容和考试上有明显的差异,导致部分学生进入高一出现了学习的断层现象。笔者认为在新课标的思想指导下关注差异、敢于突破,通过诵读与断句、激趣与促学、写作与表演三个方面来有效寻找出衔接点。  相似文献   
8.
建立和谐的师生关系是取得良好教学效果的基础环节。本文分析了六种心理效应在教育教学中的应用,特别是在课堂教学中,恰当地运用心理效应,对建立良好的师生关系,促进教学顺利进行有着重要的现实意义。  相似文献   
9.
原电池设计     
通过由第一、二类电极设计原电池和有氧化还原电极参与设计的电池的相关实例得出了原电池设计的三个规律,即第一,物质的方向性;第二,根据阳极发生氧化,阴极发生还原,拆分电池反应,拆分时的电极反应所形成的电极要符合电极种类定义;第三,设计的电极反应相加又能还原到原来的给定反应。  相似文献   
10.
朱玉萍 《教师》2013,(4):73-73
目前,部分教师对于多媒体教学还存在着一些误区,主要表现在重视程度不高、[{主设计水平偏低,以及运用时机和频率不够科学等,应当引起广大教师重视,并进行纠正与完善。本文主要~t-x,/当前高中语文多媒体教学中存在的一些薄弱环节进行分析,并提m针对性建议。  相似文献   
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