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基于灰色关联分析和BP神经网络的数字资源服务绩效评价研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对国内外数字资源服务绩效评价过程中存在的局限性,以及考虑到数字资源服务绩效评价涉及的内外部因素较多,单纯的运用定性或定量评价方法都难以做到准确、客观和全面,本文提出了基于灰色关联分析和BP神经网络算法对数字资源服务绩效进行评价研究.首先建立了基于GRA-BPNN的评价模型,运用灰色关联分析法对评价指标体系进行约简,消除冗余指标,然后把约简后得到的评价指标输入到BP神经网络中进行智能训练,最后把待评价的检测样本输入到训练好的BP网络中,得到了数字资源服务绩效的实际输出值,实际输出与期望输出结果相吻合,从而证明了评价的可行性和有效性. 相似文献
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作者科研合作网络模型与实证研究 总被引：1，自引：1，他引：1
基于科研论丈作者合作方式，建立一个作者科研合作网络模型。通过理论分析和仿真验证，网络模型节点的度分布（作者合作人数）符合幂率分布，该网络是一种无尺度网络模型。为了说明作者合作网络模型的有效性，对2001年1月至2006年12月期间发表在“图书情报工作》期刊上的科研论文进行统计，建立作者合作网络。对作者合作网络进行数据分析，结果与网络模型结论一致，因此该模型可以很好地描述作者合作网络的演化过程。 相似文献
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基于情报学期刊科研论文信息,建立了一个作者科研合作网络模型.通过理论分析和仿真验证,网络模型节点的度分布(作者合作人数)符合幂率分布,该网络是一种无尺度网络模型.为了说明作者合作网络模型的有效性,对2001年1月至2006年12月期间发表在<情报学报>、<情报科学>、<现代图书情报技术>、<图书情报工作>期刊上的科研论文进行统计,分别建立了作者合作网络.根据实际数据计算出网络模型的参数设置,网络模型的计算机仿真和理论结果与实证统计数据结论一致. 相似文献
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杨洪勇 《中国校外教育(理论)》2014,(4):98-98
小学科学中的科学探究指的是学生所进行的获取科学知识、领悟科学观念,学习、应用探究方法的各种活动。这个过程中学生自然是探究的主体,但由于年龄阶段的限制,他们不可能真正掌握科学有效的探究方法,因此,教师必须发挥自己作为组织者、引领者的作用,积极引导学生进行科学探究。 相似文献
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随着计算机网络的快速发展，无线通信技术标准得到了进一步的完善，无线网络的应用和普及发展到了一个新阶段。本文基于无线通信网络的技术特点，对无线局域网的组建模式进行研究，分析了校因图书馆无线局域网的具体实现过程，提出了在建设无线局域网时应注意的问题。 相似文献
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科研合作网络中的模体涌现模型 总被引：1，自引：1，他引：0
基于科研论文的作者合作关系的演化特性,建立了一个科研合作网络的模体涌现模型.通过分析网络模型的内部特性,发现该类网络是一个无尺度网络,而且网络的模体度分布和节点连接强度分布具有相同的幂指数.最后应用计算机仿真实验和作者合作网络实证分析,发现实验结论和实证结论与模体涌现模型的理论分析结论一致,对本文结论提供了强有力的支持. 相似文献