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1.
文章在梳理技术竞争情报应用于技术创新、技术预见基础上,设计了基于技术竞争情报系统的企业常规性技术预见的工作模型,构建了技术竞争情报系统框架,并逐一探讨了信息采集、信息处理、信息分析和服务等关键模块. 相似文献
2.
预设和生成是新课程背景下上好化学课的两个重要因素,二者缺一不可。一方面,通过课程的预先设计来突出教学,是有目的、有计划育人活动的教育学特性。另一方面,通过课程的动态生成,促使教师在预设方案的实施中关注变化着的人的整个生命,使教学充满学生成长的生命气息、生活灵气。这是社会发展对人才培养的新要求,这是教育的理想,也是理想的教育,是课堂教学理念在嬗变中对传统的超越。 相似文献
3.
对于作业中有些学生的错误,有时我们小结为学生的粗心大意.其实不然,笔者认为这是学生缺乏良好的学习习惯的表现.阅读能力的培养成为许多学生和教师在数学学习中都忽视的问题.在数学教学中,我们应注意训练学生阅读的习惯,使学生在教师的指导下,有目的地阅读课本、报刊等,从中获取有价值的素材,通过开发素材将其转化为数学问题,倡导学生尽量采取多种方法解决问题,提高学生的思维的能力和想象能力,使学生把"看、读、思、练"结合起来.现就数学中的阅读教学,笔者作了一些尝试. 相似文献
4.
档案一直扮演着凭证工具、管理工具乃至资源配置工具的角色,以“工具”的视角来看待档案,是档案价值实现的重要基础。当前档案价值在社会多个范围内被广泛发掘、认知之后必然吸引、激发更多的主体尤其是市场主体以更为丰富、多元的方式参与档案信息资源产品或服务中来,以“产品”的眼光来检验其价值,是档案价值认知以及实现的重要转型。基于市场化和信息化趋势,融入“以市场作为资源配置基础”的市场经济业态之中,以“产业”的胸怀来发展档案信息产业,是档案价值实现的全面跨越。 相似文献
5.
从大陆地区和台湾地区共选取8所不同层次高校的信息资讯学或信息管理与信息系统专业为案例,以台湾大学和武汉大学为重点案例,对该专业的学分分配、课程模块、课程性质、专业课程等进行详细分析,从通识教育、专业核心课程和专业选修课程三个方面探讨海峡两岸该专业的办学特点和差异,认为应适应环境,毋需过度纠结于专业核心能力的培养,应注重课程之间逻辑与层次的更新,理性对待多学科融合类课程,努力缩小与欧美国家的差距。 相似文献
6.
J2458系列教学示波器一般用来显示电压随时间变化的关系.Y方向输入信号电压,X方向接内置的锯齿波形的扫描电压,如图1所示. 相似文献
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