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1.
隐喻是人们的一种认知方式,也是法律思维中的重要组成部分,其在法律中是表征、阐释法律现象的理论工具。而在庭审话语环节中,隐喻不仅具有认知功能、解释功能、分析功能等,其还具有传递功能、指引功能、强化功能和微词曲笔功能。结合中英庭审话语语料,对这四项功能进行了具体的认知解读分析。 相似文献
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职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。职业道德与社会公德、家庭美德一起成为社会主义道德建设的着力点。当代大学生是一个特殊的社会群体,经过小学、初中、高中的学习,大学往往是他们走向社会的最后训练基地,他们面临着由学生向职业工作者的转变,因此对大学生的职业道德教育主要是指职前职业道德教育,即通过教育使大学生自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值,使他们深刻感受到自己肩负的社会责任和使命,确立正确的就业意识和择业取向;表现在将来的从业… 相似文献
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高校毕业生大众化就业思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着时代的进步和社会的发展,我国高等教育已经从"精英教育"走向大众教育,高校毕业生的就业观念和就业形势也正在发生巨大变化.在社会发展、职业岗位变化和高等教育大众化等因素的影响下,大学生就业正在从"精英化"走向大众化,大众化已成为高校毕业生就业的必然趋势. 相似文献
4.
小学语文的传统教法是老师讲，学生听；老师问，学生答。这样时间一长，学生听着、答着犯困，便或玩、或打盹，或者思想开小差，于是大家在教改中大声疾呼：在全面落实素质教育的今天，我们要改变学生学习的被动地位，改变被告诉、被灌输、被训练的地位。怎样改变 ?我们想出的一招就是：“换个思路备课”。比如教《太阳》这篇课文，老师备课不是像以往那样备自己讲的内容，也不是备自己“问”哪几个问题，而是想，让学生自己把课文读通读懂，还要提出自己乐于解决的问题。于是教师在备课时备了这样一个自学提纲在课堂上出示： 1自读课… 相似文献
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《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中明确指出 ,切实改进和加强思想政治工作 ,是摆在全党面前的一项重大而紧迫的任务。最近江总书记在关于教育问题的谈话中深刻阐述 :抓好教育和青少年学生的思想工作 ,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功 ,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功 ,并要求我们都要从这样的高度来认识问题 ,开展工作。高等院校以育人为根本任务 ,对大学生的健康成长 ,培养新世纪我国现代化的建设者和接班人有着不可推卸的历史责任。切实加强大学生精神文明建设 ,提高大学生思想道德水平 ,是高校… 相似文献
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随着我国市场经济的深入发展，在优胜劣汰的环境下，青年大学生普遍感到了竞争的危机。关注社会、希望改革、自主自立、顽强拚搏、参与竞争、勇于进取已成为青年学生的时代特征。但我们应注意到，经济的发展在对大学生价值观念产生积极影响的同时，也带来了负面效应，容易给青年学生带来价值取向上的偏误。只有深入研究这些问题，才能在对大学生进行价值观教育时做到有的放矢。 相似文献
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学校是培养人的场所,教师曾经凭自己垄断性的对知识的占有而一直处于学校文化中的权威地位。然而,由于现代信息化的社会环境以及网络文化的冲击,使得教师作为知识传人和德性养成的统治者的威信正在逐渐消解。网络社会给学生带来的多元文化冲击呼吁教师权威的重新回归,新的教育理念和新型师生关系的建构则要求回归的教师权威既不会压制学生学习的自主性,又能保障学生学习的正常有序进行。一、教师权威的内涵解读《辞海》中权威被解释为:①权力和威势;②人类 相似文献
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胡艳芳 《读与写:教育教学刊》2013,(2):150-151
在初中思品课堂中,教师积极立足生本,致力于学生的发展,在指引学生参与和谐、民主、有实效的课堂活动中积极倾听学生的需求、认知、情感、思想等。其中教师倾听应是有效课堂的重要途径,幸福应是思品课堂追寻的有效教学的美好目标和重要价值取向。在倾听中构建幸福课堂,能让教师创造性地教,让思品课充盈着幸福的滋味;也能让我们的学生幸福地学,体验和共享了快乐、智慧、自信的课堂学习过程。 相似文献
9.
胡艳芳 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
元语言是关于语言的语言。它不仅能够描述语言,还能说明评述语言本身。元语言具有双重性。它既是语言学家必不可少的描写工具,又是普通人指称和谈论语言的手段。在高中英语教学中,元语言应既是教师的教学工具,又是学生的学习工具。 相似文献
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"分辨率"与"分辨力"用法分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在编辑工作中,经常遇到"分辨率"与"分辨力"的混淆使用.笔者试举例说明这2个概念的正确用法. 相似文献