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专业信息素养教育可以提升研究生的信息素养能力,深化图书馆的学科服务,是高校图书馆学科服务的重要组成部分.通过调查与分析上海交通大学图书馆生医农服务团队所对应学院的研究生的专业信息素养情况,提出在研究生专业信息素养教育的实践过程中应采取的对策. 相似文献
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探索以数字图书馆为基地的读者服务模式 总被引:6,自引:0,他引:6
1 引言在整个世界向着电子化、信息化、数字化方向发展的今天,数字图书馆已经成为业内人士讨论、研究、实践的重点课题。然而,就目前的情况来看,建设数字图书馆需要相当可观的先期投资,相当层次的技术力量及相当价值的文献资源。不少中小馆在不十分具备这些条件的情况下,想要建设数字图书 相似文献
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[目的/意义] 基于科研人员学术成果产出的引进人才评估服务,可以作为高校图书馆服务转型与发展的新方向,本文通过探讨高校图书馆辅助人才评估的方法与成效,推动服务的普及和拓展,为高校图书馆开展类似服务提供参考。[方法/过程] 采用案例分析法,以上海交通大学图书馆为学校引进人才开展的学术产出评估服务作为典型案例,分析服务方法探索过程中指标体系变化的内在原因,针对图书馆遇到的主要问题予以分析、思考,并提出阶段性解决方案。[结果/结论] 总结高校图书馆开展引进人才评估服务过程中需要持续思考的普适性问题:需求驱动如何与需求牵引有机结合,推动服务可持续发展;循序渐进,根据人员配置情况和过程控制有序推进服务范围;持续跟进科技评估的最新理念与进展,并不断寻找理论与实践的最佳结合点。 相似文献
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本文介绍了目前全球规模最大的文摘数据库Scopus数据库的收录特点和功能,以"微生物组"研究主题为例,利用Scopus数据库的检索结果分析功能了解研究主题的历史发展过程,利用其保存检索式(Saved Searches)、检索通告(SearchAlerts)、作者引文通告(Author Citation Alerts)、文献被引通告(Document Citation Alerts)等个性化服务功能及时掌握研究主题的研究现状和前沿。 相似文献
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