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<正> 为了解文献课活动开展现况,我们特利用承担84年东北地区及全国部分省市地区高校《文献检索与利用》课师资培训班教学工作之便,对18个省市自治区的95所院校开设《文献检索与利用》课的现状作了调查.现将达次调查的结果汇报如下,以供我们共同为促使这门 相似文献
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本文论述了在大学里开展图书馆周活动的重要意义、必要性和可行性，并结合哈尔滨工业大学图书馆的实践，介绍了图书馆周的总体设计和可安排的具体活动，并对大学图书馆如何开展图书馆周提出了应注意的问题。 相似文献
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葛冠雄 《学位与研究生教育》1984,(2):56-59
对理工科院校研究生进行文献检索与利用方法培训,是目前高等学校研究生教学的重要环节之一。它的生命力在于它能适应学校培养高质量研究和技术人才的实际需要,充分发挥学员个人增殖能力和创造才能的有效功能。从我国高校研究生培养工作所肩负的历史使命来看,从高校科技教育内容必须 相似文献
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高等学校一般都设有校图书馆、情报资料室(或称学术情报科),系图书资料室等部门,这些图书情报工作之间,存在极其密切的内在联系,根据科学管理的原则,它们应该成为一个统一领导、统一管理、统一服务的一元化服务机构,这就是我们提出“高等学校图书情报工作管理体制一体化”的基本出发点。 相似文献
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黑龙江省高校图书馆工作委员会于1983年4月4日、5日在哈市黑龙江大学举行了全省高校图书馆委员会第二次工作会议,有31所院校图书馆的领导同志参加。会议根据全国第二次高校图书馆工作会议的精神,总结了1982年的省高校图书馆工作委员会的工作,讨论了1983年的工作安排,并就高校 相似文献
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<正> 《文献检索与利用》的教学是对高校本科生和研究生施加的一种有目的、有计划、有组织传授知识技能,发展创造才能,培养智力技巧的活动.教学的最终目标,是指导广大学员学会综合利用文献情报的本领,使他们成为能自我汲取知识的现代型科技人才.马克思关于人的劳动活动的理论,是我们认识这门课程教学活动的理论基础.马克思在《资本论》中认为人的劳动活动可划分出引起调整和控制三种成分,我们的教学活动无疑是人的劳动活动的一部分,因此我们可以根据 相似文献