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九江学院是2002 年 3 月 5 日经国家教育部批准建立的全日制本科普通高等学校。学院由原九江财经高等专科学校(亦名中国人民解放军军需财经高等专科学校)、九江师范高等专科学校、九江医学高等专科学校和九江教育学院四校合并组建而成。学院实行军地共建,省市共建,以市为主的管理体制。位于江西省九江市区的九江学院,座落在京九铁路与长江的交汇处,北临黄金水道长江,南依著名风景旅游胜地庐山。学院现有本科专业31个,专科专业109 个,专业涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、法学、医学、教育学、农学等九大学科门类,共有全日制在校… 相似文献
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地方教学型高校的规模与效益:一个案例研究 总被引：5，自引：0，他引：5
实现规模效益是地方教学型高校生存与发展的必然选择。九江学院通过转变办学思路、加强学校内部管理体制改革,抓住1999年以来我国高等教育大发展的机遇,使学校的规模与效益有了很大的提高,走出了一条地方教学型高校克服经费困难、实现学校良性发展的新路。 相似文献
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当前高校的发展要以人事制度改革为主要动力,净化人事制度改革,调整组织结构。提高教师队伍素质有利于改善高校内部组织,提高管理效率,只有这样,高校才能适应竞争和发展。 相似文献
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当今是信息化时代,人们无时无刻都处在信息海洋中,在工作、学习和生活中经常收集和利用各种信息,并且对信息的需求日趋个性化、特色化,作为收藏和加工信息中心的图书馆,收藏特色信息、建设特色数据库、提供特色服务日趋常态化。以生态鄱阳湖特色信息收集、建库、服务为例,探讨了特色数据库建设使用过程中存在的问题与对策。 相似文献
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教学型高校的科研工作的现状是资源有限、环境欠缺,教师职称科研倾向明显,科研方向的选择与学校的科研需要存在分歧。在此前提下,学校的科研管理工作一方面要培养相对稳定的科研队伍,请进来走出去多方争取科研资源;另一方面对教师的科研方向选择,既要兼顾学术自由,又要注重引导,结合地方特色和学校发展需要开展科学研究。科研管理工作在一定程度上既要服务于教师的职称需要,又要加强科研规范教育,注重培养良好科研风气。 相似文献
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