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亚妮 《中国广播电视学刊》2016,(8):53-54
纪录片中通常会有"情景再现"。这种再现往往动用了大量的艺术手段来进行人物、氛围的营造甚至渲染,这会导致纪录片这个种类特性的损伤抑或偏移。在遵循纪录片真实纪录特性的原则下,是否有再现的另类界定和手段?再现的拓展中是否存在误区?作者从多年实践的案例出发,围绕最大可能保证纪录片纯粹性的问题进行探讨,论证纪录片再现的多种制作方式。目的是更广阔地拓展纪录片的创作空间,从而让纪录片既有原始生命感,又不失观众接纳的兴趣点,尽可能扩展纪录片的受众群体。 相似文献
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当前高职教育存在功利主义和工具主义倾向,过分强调以市场与就业为导向,忽视了职业人的可持续性发展,这已经成为职业教育的一种＂近视症＂。正确解读高职教育培养目标定位的内涵,注重培养学生的人文素养,让学生树立终身学习的态度,把理论知识的拓展、技能的提高和工作身份的提高整合起来,同时对未来的职业生涯进行思考,才能切实培养出＂高素质、技能型＂人才。 相似文献
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［编者按］本刊今年第2期曾以《电视是让人说话的》为题,进行了首次以谈话类节目为主题的个案研究。不想发刊几日后,便几乎同时收到来自北国和南江的三位电视节目主持人的来稿,且碰巧的是三篇来稿都是谈关于谈话类节目主持人问题。来稿虽视角不同,但都谈出了此类节目主持中的一些根本性问题。亚妮是从不同机制、不同节目形态谈主持人特征,赵建国从说服学角度阐述谈话技巧,王梅是从传播特点出发寻找主持支点。我们将三篇合成一个专题研究发表,以求谈话类节目研究的深入与扩展。我们期望能继续得到大家的关注。电视访谈类节目是否可以… 相似文献
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