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通过分析学术期刊支持青年学术人才成长何以可能、何以可为,为推动学术期刊高质量发展和青年学术人才健康成长提供借鉴。文章基于对学术共同体的广义理解,阐述了学术期刊与学术共同体之间存在互促共进关系,分析青年学术人才作为学术共同体的重要组成部分,对学术研究发展具有的独特价值,并总结其学术成长过程中面临的主要问题,包括身份歧视、与学术共同体其他成员互动交流有限、学术培养有待加强等。据此,提出学术期刊支持青年学术人才成长的实践路径:强化平台作用,提供公平的展示机会;强化阵地作用,进行有效的学术引领;强化纽带作用,搭建顺畅的交流渠道。 相似文献
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龚紫钰 《中国科技期刊研究》2022,33(5):582-36
【目的】 准确识别和科学分类学术期刊利益相关者,为学术期刊采取有效策略动员各方主体、提升竞争力提供参考。【方法】 借鉴Mitchell的利益相关者分析法,从合法性、权力性和紧急性三个属性出发,对学术期刊利益相关者进行界定、分类和管理。【结果】 识别出10个学术期刊利益相关者,并将其划分为确定型、预期型和潜在型三类,分别构成学术期刊竞争力提升的核心层、支持层和扩展层。【结论】 学术期刊应当基于多元利益相关者组合不断提升竞争力。对于核心层的确定型利益相关者,采取积极调动型策略;对于支持层的预期型利益相关者,采取合作型策略;对于扩展层的潜在型利益相关者,采取维持型策略。与此同时,应强化利益相关者利益协调与整合机制。 相似文献
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出版的数字化转型催生了颇具规模的研究成果,但是当前出版学研究存在“四多四少”的结构性偏差。对出版学研究的深化既需要立足于现实出版生态的深刻变化,也需要积极主动地向其他学科学习。作为一种激发和彰显数字化时代社会学想象力的新研究范式,数字社会学有望从研究议题、研究视角、研究方法三个维度为数字化时代的出版学研究提供借鉴。研究议题层面,通过跨学科的问题意识迁移为出版学研究贡献学术增量;研究视角层面,倡导对研究对象进行综合性、能动性、批判性分析;研究方法层面,重视方法论革新,推动出版学研究从“思辨”为主转向“思辨”与“实证”并重。 相似文献
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