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1.
2.
3.
略论系统理论对工科物理实验目标优化教学的指导作用 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了新形势下工科物理实验课程的教学目标,运用系统理论探讨了工科物理实验目标优化教学的运作机制. 相似文献
4.
20世纪中国文学主体问题三论 总被引:3,自引:0,他引:3
周晓明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(4)
本文以传统中国文学和现代西方文学为两大参照系,以20世纪中国文学主体问题为切入点和主要论域,着重讨论了20世纪中国文学的主体精神、主体品格,以及主体思维和运思方式这三个问题。作者认为:就传统中国文学和现代西方文学而言,其主体精神可以分别概括为“它律性的自律”和“互约中的自由”。20世纪中国文学虽然在主体精神方面开始了“从自律到自由”的世纪性转折,但其发展路径和本质,则可表述为“自由与它由间一种摇摆不定和奇怪的混合”。与之有关的,是20世纪中国文学主体在基本品格方面所表现出几个较普遍明显的特点,即“忧患情结”、“否定意识”、“悲剧色彩”。此外,在思维类型尤其是方式方面,20世纪中国文学主体也具有自身的特点:它一方面承续着中国民族思维和文化的“象本位”传统,同时又受染于西方“符本位”的科学和理性精神,在审美“观照-读解-判断-表述”诸环节表现出以“符象互补、符象合一”为特征的思维和运思方式的转型趋势 相似文献
5.
为进一步贯彻落实中共中央和江泽民总书记关于加强和改进党的思想政治工作的要求,切实学习贯彻“三个代表”的重要思想,日前青岛市劳动局技工学校在校内成立了思想政治工作网络会。成立思想政治工作网络会的目的,就是抓好教职工的思想政治工作,及时掌握教职工的思想动态,切实了解教职工的思想和利益要求,把做思想政治工作与解决实际问题结合起来,做到既以理服人又以情感人,提高思想政治工作的主动性、针对性和实效性。思想政治工作网络会以学校党支部为主体,以工、青、妇、学等群众组织为纽带,以各科室为基础,在校内形成了一个完… 相似文献
6.
周晓明 《衡阳师范学院学报》1996,(3)
本文对当前教学中各种主要的cai模式进行了分析比较,阐析了它们的特点及其所起的不同作用与功能。在此基础上,从教育心理学角度提出了依据认知目标、学生知识背景、教学组织形式三要素选择恰当cai模式的可操作性方法。 相似文献
7.
周晓明 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)
编辑叔叔:我总感觉作文没什么可写的?我该怎么办呢?湖北省武汉市洪山区青峰小学张宗良遇到写作文,有些同学常常会说:我的生活很平常,没东西可写。是不是真的如此呢?当然不是!生活中不是缺少美,而是缺少发现。只有具有了一双慧眼,才能发现生活中采撷不尽的题材。那么,怎样去寻找题材呢?方法之一:观察谈话法鲁迅先生说过:“如果创作,第一须观察。”学会观察是十分重要的。我们首先可以随便看,随时注意周围世界中形形色色的大大小小的事物。小到柳树发芽,蚂蚁搬家,大到犯了错误,遇到教训,或是国家大事等等,看在眼里,记在心上。当然,生活中不可… 相似文献
8.
周晓明 《乌鲁木齐职业大学学报》1994,(Z1)
在前苏联当代文坛上,吉尔吉斯族作家钦吉斯·艾特玛托夫(1928—)是一位赢得世界声誉的文学大师。他的作品已被译成七十多种文字,由九十多家外国出版社出版发行。对于一个本世纪二十年代刚刚创造文字的民族来说,出现如此著名的作家,的确是罕见的。艾特玛托夫之所以赢得如此广泛的声誉,深受各国读者厚爱。固然有多种原因,但其中与他的创作植根于民族文化的土壤,渗透着深厚的人道主义精神,表现了浓郁的民族特色和民俗美的独特风格不无直接的关系。艾特玛托夫1953年发表的成名作《查密莉雅》就充分体现了这些特点,堪称一 相似文献
9.
绿色化学教育的思考与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
在STS教育的大背景下,探讨了绿色化学教育的特点和实施方法,认为绿色化学教育应该成为STS教育的重要内容之一,绿色化学教育的实施首先应形成合理的教育体系. 相似文献
10.