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对博文管理学院在校学生的SCL-90测试结果进行分析。结果发现,1901个被试中,正常人数1532人,占总被试的80．6％;异常人数369人,占总被试的19．4％。研究表明,独立学院学生中存在一定程度的心理问题,需引起重视。 相似文献
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教师作为意义建构的促进者,可以运用结构图策略教学帮助学习者将新的语言知识整合到原有的认知结构中,形成新的意义建构,提高将知识转换成自己的内部的表达能力。文章以此为出发点,设计了结构图策略教学的详细方案,通过一个学期的行动研究发现,结构图策略是帮助学生提高阅读与写作能力、培养自主学习能力的有效途径。 相似文献
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三种苔藓植物与甘草的抑菌性比较 总被引：1，自引：0，他引：1
以已经证实具有抑菌能力的中草药甘草为对照,研究山西省庞泉沟保护区内分布广泛、生物量较大的三种苔藓毛尖羽藓、山羽藓、青藓的抑菌能力,用滤纸片法和分光光度计法对3种苔藓植物的醇提液进行抑菌效果的测定。3种苔藓植物对4种菌株大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、啤酒酵母、灰色链霉菌有不同程度的抑制作用,毛尖羽藓的抑菌强度为灰色链霉菌﹥金黄色葡萄球菌,山羽藓的抑菌强度为啤酒酵母﹥灰色链霉菌,青藓的抑菌强度为啤酒酵母﹥灰色链霉菌﹥大肠杆菌。3种苔藓中以毛尖羽藓的抑菌性最强,高达54.58%。 相似文献
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林芳芳 《中小学信息技术教育》2010,(4):31-33
一、教材分析
本课选自浙江省普通高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第三章第一节。主要介绍面向对象程序设计的基本知识以及在VB程序设计过程中的应用。教学对象是高一年级的学生。他们已经学习了必修内容《信息技术基础》。其中,第三章第四节《算法及其实现》整合到选修内容《算法与程序设计》中学习,对于学生来说,这是第一次接触程序设计语言。 相似文献
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林芳芳 《中小学信息技术教育》2009,(7):89-90
《For循环语句》是浙教版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第四单元第三节第3课时的教学内容。本节课主要的任务是帮助学生掌握For语句的格式,理解For循环语句的功能和执行顺序,并会简单的应用。 相似文献
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课堂教学质量评价是根据一定教育目标,通过系统地收集课堂教学活动的信息,并对信息进行科学分析,从而对教师教学工作 相似文献
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国外开放数据库数据共享政策对国内数据库建设和运维具有一定借鉴意义,有利于促进国内数据共享的
发展。以Dryad数据库为例,从数据收集、数据发布、数据保存、收费和使用4个角度进行分析,采用对比分析法将
Dryad 与GenBank、Figshare进行比较,提出我国应制定细致、可操作的数据共享政策以及出台相关政策,加强期刊出
版商与数据库合作的相关数据共享政策建议。 相似文献
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林芳芳 《中学语文(读写新空间)》2023,(5):53-54
《劝学（节选）》是高中语文教材中的经典篇目,该文虽然只是原文的节选部分,但选文的论证逻辑依然严密周全,是训练学生逻辑思维能力的好载体。 相似文献
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