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1.
中国国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措。国际交流中,译员的功能和作用得到了大大体现,然而,如何成为一名合格的译员便值得深入探究。在动态对等理论指导下,以进博会英语翻译经历为例,剖析了合格译员应该具备的自我修养,在实践中,逐步升华译员的自我认知和情感价值观。  相似文献   
2.
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。  相似文献   
3.
古代汉语中,"来"的用法异常复杂,仅其助词属性下就又可以细分出六七种不同的用法,但这些用法大多并未能沿用到现代汉语共同语中,这也包括用作动态助词的"来"。从历时发展来看,动态助词"来"产生之后,在唐五代、宋元、明清三个阶段的使用并未呈现出持续上升的态势,而是在共同语中逐渐衰落了,今天仅在偏南方的一些方言中还有所使用。作为动态助词,"来"的衰落动因是多方面的,既有"来"自身功能负担过重,以及在使用中受限制过多的内因作用,也有系统内部成员竞争的外因作用。  相似文献   
4.
当前的小学低段语文教学中口语交际被许多老师忽略。然而,口语交际是人们运用口头语言进行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动,具备直接、简便、迅速的特点,使用最多最广,是最基本的语言信息交流手段。为使学生能适应瞬息万变的时代需求,教师在教学目标的选择上要整合教材,在教学途径上要追求多样,在教学方法上要走向交际,以切实提高口语交际教学的有效性,为学生的终身发展服务。  相似文献   
5.
讲故事是低中年级学生最感兴趣的口语交际训练形式,对低中年级学生进行讲故事训练有助于提升其语文学科素养。绘本以其图文并茂、童心童趣的优势吸引着低中年级的学生。因此,在教学实践中培养学生讲绘本故事显得尤为重要。教师可优化学习活动设计,有效引导低中年级儿童"讲故事";可研制计划与量规,促进"学讲绘本故事"课程化。以此引导儿童适度改编、创编故事,形成自己的风格,最终促进学生思维能力、想象能力、语言表达能力的发展。  相似文献   
6.
新课程改革提倡民主、平等、和谐的师生关系,在这样的师生关系中发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在口语交际教学中,学生是开展口语交际活动的主体,教师是指导者。在口语交际的活动中要充分发挥学生的主体作用,让学生之间充分地进行交流沟通,大胆地发表自己的见解。  相似文献   
7.
本文从虚拟企业的发展优势出发,分析了虚拟企业在虚拟经营中的创新管理,论述了虚拟企 业管理模式作为企业与市场之间理想的过渡形态,是21世纪最有竞争力的企业运行模式。  相似文献   
8.
在语言学家理查兹和罗杰斯给教学方法所下定义中,规定方法应具备三个要素,即途径(approach)、计划(design)和具体步骤(procedure).笔者依据这一定义来衡量交际教学法,将交际教学法诸家的学说按照这三个方面分类,然后一一加以分析,审视它们的严谨度和可行性,以便更好地为在教学中运用交际教学法奠定基础.就途径而言,交际教学法的理论基础是海姆斯的交际能力说;就计划而言,本文涉及了教学内容、学生角色、教师角色和教材等4 方面的内容;就具体步骤而言,笔者重点分析了利特尔伍德在<交际法语言教学>中所采用的分类法.该分类法将具体步骤分为交际前活动和交际活动两大类,前者包括语言结构练习和仿交际活动;后者包括功能性交际活动和社交性交往.  相似文献   
9.
GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
将多因素整体状态GM(1,h)模型及其特列GM(1,1)模型结合起来,用于高水平田径训练的建模问题研究,使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系,又能满足超前预测和规划的需要,旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。  相似文献   
10.
论文首先探讨了Internet技术发展对高校图书馆信息服务的影响,提出了深化、扩展图书馆服务的一种方式--建立基于Internet的专业信息导航站.并研究在基于FrontPage2000的通信信息导航站服务系统构建中,采用动态交互式Web技术进行主页设计和Web数据库建设的应用实例.  相似文献   
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