首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   97027篇
  免费   406篇
  国内免费   464篇
教育   72711篇
科学研究   8768篇
各国文化   171篇
体育   1800篇
综合类   2704篇
文化理论   1132篇
信息传播   10611篇
  2024年   266篇
  2023年   988篇
  2022年   583篇
  2021年   1045篇
  2020年   1149篇
  2019年   1071篇
  2018年   622篇
  2017年   1109篇
  2016年   1566篇
  2015年   2805篇
  2014年   6467篇
  2013年   5314篇
  2012年   6510篇
  2011年   7237篇
  2010年   6285篇
  2009年   6002篇
  2008年   7815篇
  2007年   6578篇
  2006年   5267篇
  2005年   5495篇
  2004年   5710篇
  2003年   5437篇
  2002年   4208篇
  2001年   3334篇
  2000年   2209篇
  1999年   748篇
  1998年   495篇
  1997年   359篇
  1996年   315篇
  1995年   253篇
  1994年   182篇
  1993年   134篇
  1992年   132篇
  1991年   70篇
  1990年   58篇
  1989年   51篇
  1988年   2篇
  1987年   5篇
  1986年   4篇
  1985年   2篇
  1984年   5篇
  1983年   5篇
  1980年   1篇
  1957年   3篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1.
洪俐  王运武  王斌 《成人教育》2021,41(8):59-64
目前,国内关于学分银行的研究主要经历了理论探索、建设实践和完善制度这三个阶段,相应的研究热点也围绕这三个阶段展开.如今国家正在加大力度建设学分银行制度,对于它的研究也应更深入,以便更快更准地掌握学分银行制度的发展现状.基于此,对学分银行制度进行研究,并提出以下几点建议:追溯基础理论,界定概念;加强国家顶层设计,健全管理体系;突破制度研究障碍,整合实践成果;纳入终身教育体系,打破领域壁垒.  相似文献   
2.
3.
党的十九届四中全会的核心要义,是如何更好地把我国制度优势充分发挥出来。这在国家制度建设过程中,具有里程碑意义。中国特色社会主义国家制度建设,是在吸收运用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平等马克思主义经典作家关于国家制度建构的理论历程中逐步形成的。在深刻认识显著优势的实践中坚定制度自信,把我国制度优势更好地转化为国家治理效能。  相似文献   
4.
5.
6.
7.
8.
实现教育治理体系和治理能力现代化,需要聚焦根本制度、基本制度、重要制度及其相互衔接。教育体系的发展,是一个从成熟、定型到完善、巩固的过程。我们要明确各级各类教育内涵式发展的重点,通过分类评价,引导高校找准定位,建立科学的绩效管理机制,激发高校办学内生动力。  相似文献   
9.
10.
师生间的平等对话,已经成为中学语文阅读教学的一个广受认同的观念。但是由于教师和学生在知识结构、能力水平等方面的差异,师生间的对话必然会呈现出某种不平衡性、不对等性,这就需要我们深刻把握这样一个前提:平等对话在何种程度上、何种情况下是可能的和有效的。毫无疑问,对话的基础是不受先见干扰的自由阅读,而自由阅读的核心内容是自由而开放的体验。对话和阅读之间的关系是相辅相成、相互推进的,在阅读之后对话,在对话之后继续阅读,这种螺旋式的学习过程,必然有助于学生加深对文本的理解,同时也有助于提高学生的感受能力、理解能力、审美能力、表达能力、思辨能力等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号