首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   76篇
  免费   0篇
  国内免费   5篇
教育   27篇
科学研究   11篇
体育   3篇
综合类   2篇
信息传播   38篇
  2024年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   5篇
  2014年   6篇
  2013年   4篇
  2012年   20篇
  2011年   18篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2006年   5篇
  2005年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   3篇
  2002年   1篇
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
论非"211工程"高校图书馆对CALIS的利用   总被引:10,自引:0,他引:10  
从高校文献保障这个角度介绍了CALIS,指出非“211工程”高校图书馆利用CALIS的意义及要注意的几个问题,旨在明确非“211工程”高校图书馆应该走文献资源共建、共知、共享的整体化发展道路。  相似文献   
2.
211高校图书馆自动化集成管理系统的使用情况分析   总被引:16,自引:1,他引:16  
分析了211高校图书馆自动化的发展现状,指出在211高校图书馆自动化集成管理系统使用情况中所表现的特点:明显的区域性、国内外系统各占一定比例、汇文系统用户最多,并分析了产生这些特点的原因。  相似文献   
3.
构筑一流的共享平台   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过国内著名高校利用“211”、“985”工程专项资金重点建设学校基础研究共享平台,从而迅速提高学校基础研究综合实力的事实,说明共享平台建设的重要性和必要性。该校共享平台有高水平的技术队伍和科学有效的管理机制,有学校的支持,必将构筑出国内一流的共享平台。  相似文献   
4.
华南理工大学基础化学实验教学中心抓住“211工程”项目建设的机遇,增大先进教学实验仪器设备的投入,改善实验室环境,改革实验教学内容,建设一支稳定、高素质的实验室技术人员队伍,提升了实验室建设水平,并对加强实验中心建设提出进一步的设想。  相似文献   
5.
根据《中国大学指南》并参阅相关献,研究86所“211工程”国家重点建设大学的献资源和相关情况后得出结论:当前图书馆的馆藏仍以印刷型献为主,与发达国家相比差距较大。建议研究型大学在献资源建设中制定一些可以达到的目标,做到完善制度,确保经费到位;加强督导,推动资源共享;着眼未来,加速网络建设。  相似文献   
6.
陈惟 《图书馆论坛》2003,23(2):37-38
分析“2 1 1”百所高校文献检索课网上教学的建设现状 ,探讨文检课网上教学的重要性和可行性 ,并结合实际对文检课网上教学的进一步发展提出建议。  相似文献   
7.
[目的/意义] 随着信息技术的发展和用户需求的不断扩展,国内外图书馆自动化系统面临升级和转型的问题,有必要对国内高校图书馆现有自动化系统的利用情况进行调查,了解系统现状,提出进一步发展建议。[方法/过程] 运用在线咨询、邮件咨询、电话咨询、文献调研等方法,对“211工程”高校图书馆自动化系统的使用情况进行调研,对比分析2003年-2015年“211工程”高校图书馆自动化系统的变化情况,对有重大变化的图书馆所使用的ILAS、HORIZON、汇文、GDLIS、INTERLIB、ALlEPH等系统进行深入调研,分析其在使用过程中存在的问题及优势。[结果/结论] 调查结果显示,118所“211工程”高校图书馆中,用户数排名前五位的自动化系统分别是汇文、ALEPH、GDLIS、MELINETS和INNOPAC,其中国内的系统汇文、GDLIS、INTERLIB和国外的ALEPH近年来用户显著增多,也有部分系统市场占有率下降或被淘汰。  相似文献   
8.
论文以112所“211工程”高校图书馆为调查对象,主要运用网站和问卷调查法,着重从高校图书馆社会服务意识、服务对象、服务内容、服务障碍方面进行调查,总结我国高校图书馆社会服务取得的成绩及不足,针对不足,提出了几点发展建议。  相似文献   
9.
信息共享空间(IC,全称Information Commons)是图书馆界面向读者引入的一种新型服务模式。文章利用网络调查法,对我国112所“211工程”高校图书馆IC建设现状进行调研。调查结果显示:我国“211工程”高校图书馆IC建设存在理论研究超前、实践深入研究不足等问题,这为今后我国高校图书馆IC建设提供了思路。  相似文献   
10.
杜坤 《图书馆学研究》2011,(19):89-92,88
目前,"211高校"发布的电子资源版权政策在内容、设置方式、约束力和技术方面存在诸多问题,为此,应通过重新审视制定依据和数据库使用日志、提高版权政策的可接近性、联盟制定、研发或引进相关技术或系统、加强与数据库商的交流等措施来解决。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号