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1.
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3.
采用问卷测试与访谈的方法,对初中学生关于牛顿第一定律的理解进行了调查,结果表明学生普遍存在一些典型错误认识,经过学习后没有得到有效转变。问卷测试成绩与数学成绩在0.05水平上无显著性相关,与力学成绩有显著性相关,男、女学生成绩无显著性差异。  相似文献   
4.
众所周知,我国自建党建国以来,始终将马克思主义作为治国的重要思想。为了做到创新,并使马克思主义的运用更符合国情,一方面,应做好马克思主义本土化的改造工作,另一方面则需要做到与时俱进。在习近平总书记的带领下,如何科学利用新时代下中国特色社会主义思想理念,可谓当今时代发展的重要风向标和挑战。  相似文献   
5.
心尖上的痛     
李心雨 《师道》2021,(4):53-54
不得不承认, 有些人在人群中就是非常显眼。他, 眉峰如剑, 双眸清亮, 高挺的鼻梁, 微蹙的眉头, 让我走进教室第一眼就瞄到这个英气逼人的学生。有一次上课, 讲到了诗句“停车坐爱枫林晚”, 因谐音而引发了青春期孩子的无限联想。班上有个“二货” 笑得前仰后翻, 还一个劲地跟其他同学大声解说, 简直眉飞色舞, 引得全班同学哄堂大笑。  相似文献   
6.
基于目的论框架下忠诚原则的理论视角,本文从高峰论坛会议口译的定性研究着手,通过会议口译语料文本对比分析来探究译员在特定交际功能下灵活调整口译策略以致达到口译的忠实表达。其次,从忠诚原则广泛运用于协调译员与与会各方人际关系的原则为理论基础,通过分析译员自我评估问卷反馈,合理评估译员对与会各方是否达成功能加忠诚的预期目的,进而探讨忠诚原则在会议口译质量评估中的适用性。  相似文献   
7.
8.
从生理、心理和耐力负荷适宜度的角度,对目前耐久跑教学中用跑的时间作为唯一标准来评定学生的耐久跑成绩的方法进行分析,结果表明用此方法来评定是不合理的、不全面的,尤其不利于学生的身心健康,提出了从多方面来评定学生耐久跑的成绩和在教学中用健身跑的形式来代替耐久跑的建议。  相似文献   
9.
中长跑项目多课次训练模式   总被引:4,自引:0,他引:4  
对中长跑“多课次”训练的概念、必要性、生理学基础等进行较为详细的论述,并对“多课次”训练计划的安排及应注意的问题作了说明,旨在丰富中长跑训练的方法手段,保证训练的质量,尽快提高成绩。研究认为。中长跑采用“多课次”训练是可行的。也是必要的,是科学化运动训练的一大体现。建议:“多课次”训练时间的安排,应突破传统的条条框框。在全天24小时内合理安排。实践中逐步摸索出适合每位运动员最为科学的训练课次及运动负荷量。  相似文献   
10.
期刊信息集成服务的实现途径探讨   总被引:11,自引:0,他引:11  
通过分析国内外期刊信息集成服务的现状,提出通过OPAC全面揭示期刊资源,建立多途径的期刊导航库,实现二次文献数据库与OPAC之间的链接,实现联机目录与文献传递服务的一体化,最终实现网络环境下的期刊信息集成服务。  相似文献   
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