全文获取类型
| 收费全文 | 53969篇 |
| 免费 | 101篇 |
| 国内免费 | 201篇 |
专业分类
| 教育 | 41785篇 |
| 科学研究 | 3450篇 |
| 各国文化 | 142篇 |
| 体育 | 4524篇 |
| 综合类 | 1192篇 |
| 文化理论 | 244篇 |
| 信息传播 | 2934篇 |
出版年
| 2024年 | 337篇 |
| 2023年 | 1008篇 |
| 2022年 | 394篇 |
| 2021年 | 550篇 |
| 2020年 | 656篇 |
| 2019年 | 649篇 |
| 2018年 | 323篇 |
| 2017年 | 685篇 |
| 2016年 | 1342篇 |
| 2015年 | 2663篇 |
| 2014年 | 6112篇 |
| 2013年 | 4350篇 |
| 2012年 | 5239篇 |
| 2011年 | 5455篇 |
| 2010年 | 4061篇 |
| 2009年 | 3268篇 |
| 2008年 | 5162篇 |
| 2007年 | 2859篇 |
| 2006年 | 1772篇 |
| 2005年 | 2006篇 |
| 2004年 | 1475篇 |
| 2003年 | 807篇 |
| 2002年 | 739篇 |
| 2001年 | 857篇 |
| 2000年 | 745篇 |
| 1999年 | 133篇 |
| 1998年 | 145篇 |
| 1997年 | 102篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 50篇 |
| 1994年 | 56篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 18篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 28篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 8篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 3篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 16篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1.
传统的档案管理模式不能适应当今时代快速发展的步伐,严重制约了档案管理工作的质量和效率:档案管理思想意识淡薄、工作不重视;档案管理法律观念落后、操作不规范;档案管理硬件设备缺乏、资金不到位;档案管理人员素养偏低、学习不积极。实现档案管理现代化势在必行。新时期做好基层单位档案管理工作的创新思路应从理念、系统、物质、人员全方位展开,在创新中求发展,实现档案管理工作全局的转型升级。 相似文献
2.
3.
王学进 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2020,(1):53-55
用写作任务群的方式冲破传统习作教学“为写而写”的樊篱,以真实问题的解决为起点来设计写作大任务,以系列化的项目完成为要点来涵养学生的写作关键能力,以交互式的人际交往为落点来彰显写作的题中之意,是积极探索“需要”导向的写作任务群建设的新举措。 相似文献
4.
5.
探究式学习是科学课程倡导的学习方式,然而实践中学生真正获得的探究式学习的机会并不充分,缺乏好的任务设计是重要原因。实践中,可以基于小学科学课程与教材,设计角色体验式探究任务,以素养为核心生成角色,以体验为逻辑编排任务,围绕角色规划事情,激发主动展开探究,引导学生学做小小科学家、小小工程师、小小策划师、小小议事员,争做有科学素养的小公民。 相似文献
7.
8.
讲故事是低中年级学生最感兴趣的口语交际训练形式,对低中年级学生进行讲故事训练有助于提升其语文学科素养。绘本以其图文并茂、童心童趣的优势吸引着低中年级的学生。因此,在教学实践中培养学生讲绘本故事显得尤为重要。教师可优化学习活动设计,有效引导低中年级儿童"讲故事";可研制计划与量规,促进"学讲绘本故事"课程化。以此引导儿童适度改编、创编故事,形成自己的风格,最终促进学生思维能力、想象能力、语言表达能力的发展。 相似文献
9.
全球一体化进程的快速发展对英语教学提出了更高的标准。在英语专业教育中,不仅需要学生具备充足的专业理论知识,更要拥有运用英语进行交际能力与应用能力。结合当前时代的发展形势,高校英语教育要不断改变教学观念,在英语教育中创新教学内容。如今,信息技术的应用已深入到了教育领域,在教学中应用信息技术能够弥补传统英语教学存在的缺陷,使英语教学得到更加优质的发展。由胡登攀编著,北京水利水电出版社出版的《信息技术与英语教学融合研究》一书分析了当前应试教育的现实困境,并透过独特的视角解析了如何在英语教学中应用信息技术,为英语教学的发展以及融合提出了应有的指引。 相似文献
10.