全文获取类型
| 收费全文 | 139302篇 |
| 免费 | 1184篇 |
| 国内免费 | 1073篇 |
专业分类
| 教育 | 91839篇 |
| 科学研究 | 19837篇 |
| 各国文化 | 666篇 |
| 体育 | 5472篇 |
| 综合类 | 3439篇 |
| 文化理论 | 1954篇 |
| 信息传播 | 18352篇 |
出版年
| 2024年 | 507篇 |
| 2023年 | 2141篇 |
| 2022年 | 1872篇 |
| 2021年 | 2191篇 |
| 2020年 | 2261篇 |
| 2019年 | 2692篇 |
| 2018年 | 1633篇 |
| 2017年 | 2757篇 |
| 2016年 | 3814篇 |
| 2015年 | 5783篇 |
| 2014年 | 12166篇 |
| 2013年 | 10086篇 |
| 2012年 | 11382篇 |
| 2011年 | 12057篇 |
| 2010年 | 9926篇 |
| 2009年 | 9060篇 |
| 2008年 | 10277篇 |
| 2007年 | 7956篇 |
| 2006年 | 6639篇 |
| 2005年 | 6154篇 |
| 2004年 | 5284篇 |
| 2003年 | 4300篇 |
| 2002年 | 3044篇 |
| 2001年 | 2304篇 |
| 2000年 | 1732篇 |
| 1999年 | 700篇 |
| 1998年 | 531篇 |
| 1997年 | 454篇 |
| 1996年 | 459篇 |
| 1995年 | 352篇 |
| 1994年 | 235篇 |
| 1993年 | 177篇 |
| 1992年 | 154篇 |
| 1991年 | 138篇 |
| 1990年 | 155篇 |
| 1989年 | 133篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1950年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
《阿坝师范高等专科学校学报》2021,(2):99-107
黄河流域生态保护和高质量发展战略上升为国家战略,引领和规划了黄河流域城市及其文化软实力建设。黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略对济南"黄河流域中心城市"的高点定位、凸显了济南在全国区域、黄河流域、山东半岛城市群、济南都市圈的区位优势,有利于济南在新发展阶段讲好黄河文化故事、打造黄河文化新高地。黄河重大国家战略使得济南城市文化软实力建设迈进了"黄河时代",彰显了黄河文化资源,凸显了济南城市文化软实力的根和魂。黄河重大国家战略使得济南城市文化软实力的黄河文化底色和黄河文化特色更加鲜明。 相似文献
2.
张文平 《数学学习与研究(教研版)》2023,(5):47-49
随着素质教育发展，社会各界对数学教育的要求不断提升，如何提高数学教学质量、培养学生的综合素养成为每个小学数学教师都在思考的问题．合作学习作为一种有效的教学模式，符合学生的认知特点和新课程改革要求，将其运用到数学教学中，能够落实新的教育理念，推动小学数学教育的发展．文章针对合作学习模式在小学数学教学中存在的问题进行探究，并提出相应的解决措施，从而提升小学数学教学质量． 相似文献
3.
蔡香兰 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
随着素质教育的不断推进,人们逐渐意识到学习成绩已经不能作为衡量学生能力的唯一标准,更加需要注重的是对于学生学科素养和思维能力的培养。因此,各个学科也在依据素质教育的最新标准进行着教学方向的调整和策略的创新。小学阶段是学生成长发育的关键时期,因为其年龄较小,对于事物的发展还不具备正确的认知能力,需要教师进行及时有效的引导。教师应该对小学生的教学保持高度重视,在今后的课堂教学当中创新教学模式,寻求更多提升语文教学效率的途径。 相似文献
4.
在美育教育列入素质教育方针之后,越来越多的人意识到美术教育在提升和完善学生素养方面有着独特的作用。因此,如何优化小学美术教学方法,如何提升小学美术教学质量,如何充分发挥小学美术提高和完善学生的素质的作用成为了小学美术教育改革的重要课题。本文将以“小组合作学习模式”的构建及其应用为切入点,探究小组合作学习模式的实用性与重要性,举例分析如何将其融入课堂教学中,从而提升小学美术课堂教学质量与效率。 相似文献
5.
6.
中国国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措。国际交流中,译员的功能和作用得到了大大体现,然而,如何成为一名合格的译员便值得深入探究。在动态对等理论指导下,以进博会英语翻译经历为例,剖析了合格译员应该具备的自我修养,在实践中,逐步升华译员的自我认知和情感价值观。 相似文献
7.
8.
9.
10.