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作为江苏省普通高中高质量发展的典型样本，江苏省锡山高级中学始终坚持传统文化视角、问题导向，将国家育人目标进行校本化表达，把国家课程、地方课程、校本课程融于一体，形成学校课程。同时，将校园打造成“社区”，为学生开辟走向生活和社会的学习成长通道，并借助专业交往圈为教师队伍建设搭建平台，形成面向未来发展的专业力量。 相似文献
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教材整合与勾连是深入理解新课标理念并满足不同学生学习和发展需要的有效途径。教师可从四个方面进行课堂实践：单篇与整本书整合，融通课内课外；语文要素的勾连，衔接前后学历；实践活动的整合，揭示核心概念；学习单元的重构，形成增值效应。这是践行相关学习任务群要求的有益尝试。 相似文献
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准确提取钢铁厂对去产能监测和环境保护具有重要意义。传统的人工目视解译方法效率低、成本高，无法满足开展大区域钢铁厂监测的需求。以深度学习目标检测网络SSD为基础，构建面向遥感影像钢铁厂提取的深度学习目标检测网络，提出maxout模块，将负样本通路优化为多分支结构，突出难分负样本特征并提升网络对无用特征的抵制效果。利用国产GF-1数据对京津冀地区的钢铁厂进行快速自动提取实验。与人工解译的钢铁厂点位数据的对比表明，该目标检测方法的提取精度达到80%以上。 相似文献
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