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加强和改进高中思想政治教育工作是一项重大的战略任务。在高中教育中等教育是高级阶段的基础,在培养学生素质和人格方面都应具备重要的综合功能的地位,才能影响到学生对思想教育的效果。在当今科技发达的时代,社会环境、生活方式给思想政治 相似文献
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关于义务教育质量公平的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
许邦兴 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(4)
义务教育质量公平,是指适龄儿童、少年在接受义务教育的过程中,通过公正、平等地享受教育内部资源而达到的理想化效果,它是义务教育公平的高级阶段.义务教育质量公平具有非歧视性、全面性、主体性、差异性四大特点.要通过进一步完善政府教育制度、牢固树立"质量公平"观念、建立有利于教育质量公平的质量评价标准、进一步推进课程改革、加强师资队伍建设、改革课堂教学模式等措施来实现义务教育质量公平. 相似文献
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赵宇娟 《语文学刊:高等教育版》2009,(3):116-118
显化翻译是汉英翻译中的常见现象。显化翻译在事实上顺应了目的语使用者的心理语法,能够实现＂达＂的功能。而在二语习得过程中,学习者的二语水平是否＂通达＂,也是二语习得的重要考查方面。显化翻译能力是考查二语习得高级阶段学习者水平的重要方面。 相似文献
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思维是客观事物在人脑中概括的间接的反映，是借助于语言实现的，是认识的高级阶段。按思维的发展过程，中学生的思维活动，主要使用具体形象思维和抽象逻辑思维两种方式。培养学生地理思维能力就是在教学过程中一方面利用学生这两种思维方式的特点提高教学效果；另一方面又要探究有效的教学措施进行训练，促进学生的思维品质诸方面得到全面和谐发展。 相似文献
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勿庸置疑，音乐是一定时间内“听”的艺术。当然，音乐中“听”的内涵是广泛的。有被称为“耳界”第一层次“表闻”的“外部听觉”；也有指能通过“冥听”达到音乐听觉的高级阶段的“内部听觉”。人们常用马克思的“对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义”来形容不会听的结果。相反，知音者，则“每有会意，便欣然忘食”。孔子听韶乐“三月不知肉味”。真所谓：不会听的听音，会听的听心。 相似文献
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本文提出了“传统的社会主义分配观”概念 ,概述了“传统的社会主义分配观”的特征和缺陷 ,提出了确立“新的社会主义分配观”的理论和实践意义 相似文献
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<正>目前,高中数学仍然把普通高中作为基础教育的高级阶段,以学生发展为本,重视基础,着眼发展,让所有的学生获得必需的数学知识。现就高中数学教学应重视的几个方面谈谈看法。1.关于立体几何的入门问题。立体几何是高中数学的重要组成部分,也是最难的一部分。可以这么说:只要学好了立体几何,整个高中的数学学习基本上就不会有什么困难。如何解决立体几何中的证明问题呢? 相似文献
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"坏家伙,你又翻倒了垃圾桶……"熟悉的一幕再次上演,因为小狗卡卡又一次弄倒了垃圾桶,秽物撒了一地,老妈忍无可忍,举着蝇拍 相似文献
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作文教学是语文教学的高级阶段,是学生综合运用语言知识和技能的过程。但是,学生作文水平的提高,并非一朝一夕之功。多年的教学实践中,笔者深感只有将作文教学真正融入学生的生活,激发学生的情感需要,找到符合学生个性发展的教学方法和教学内容,才能有效提高学生的作 相似文献