电刺激干预腓肠肌拉伤后成肌调节     

刘〓敏 《广州体育学院学报》2015,(5):81-87

目的：采用低强度电刺激治疗腓肠肌拉伤,观察其对于肌肉损伤部位成肌调节因子MyoD与Myogenin蛋白表达的影响。方法：雄性SD大鼠32只,随机分为对照组、模型组、D14组和D14-40Hz组。除对照组外其余各组建立腓肠肌拉伤动物模型。于造模后第5天D14-40Hz组开始予以电刺激,其余组继续喂养。正常对照组在实验开始当天,模型组在造模当天,D14组和D14-40Hz组在第14天进行在体力矩测试,测试结束后处死动物,分离腓肠肌采用免疫印迹法（Western blotting）测定MyoD与Myogenin蛋白表达。结果：对照组关节最大等长力矩值为0236±0045（Nm）,模型组肌肉拉伤后即刻关节最大等长力矩下降为0176±0034（Nm）,两者比较存在显著性差异（P＜005）;第14天D14-40Hz组最大等长力矩值为0247±0038（Nm）,与D14组比较存在显著性差异（P＜005）。MyoD与Myogenin蛋白表达测定结果：肌肉拉伤后第14天MyoD蛋白表达D14组与对照组比较无差异（P＞005）,但是MyoD蛋白表达D14-40Hz组比D14组增强明显（P＜005）;肌肉拉伤后第14天,D14-40Hz组Myogenin蛋白表达明显强于D14组（P＜005）。结论：腓肠肌急性拉伤后,早期采用低强度电刺激治疗可以明显提高关节力矩,并促进了MyoD与Myogenin的表达,对组织修复起到了积极地作用。  相似文献   

“双元制”模式下电类专业实训课程引入DIN VDE标准的研究     

荆瑞红  陶泽荣 《职业教育研究》2015,(8)

从机电一体化技术专业的人才需求数据可以看出,电类专业实训课程在机电一体化技术专业人才培养中起着至关重要的作用,而D IN V D E标准是电类专业实训课程实施的基础。本文基于"双元制"模式,结合企业对高职学生的职业行动能力要求,论证了D IN V D E标准引入到电类专业实训课程的必要性,研究了机电一体化技术专业的D IN V D E标准,并对如何将D IN V D E标准引入电类专业实训课程提出了建议。  相似文献   

思政融入“电工电子学”课程的研究和探索     

宋其江  张佳薇  李丹丹 《科教文汇》2020,(7):79-81

针对电工电子学课程的教学特点和教学内容,设计和改进教学方法和手段,将思政元素有机地融入每堂课的教学,探索了该课程与思政教育的结合方式,挖掘本课程能够结合“思政”的切入点和教育资源,建立了全过程、全方位、有案例的“课程思政”体系。教学实践证明这些改革和探索达到了较好的教学效果。  相似文献   

《电工工艺》课程教学的探索     

杜杨 《九江职业技术学院学报》2003,(3):35-35,29

对电工工艺课程教学进行探索，具体内容包括：教学手段、教学方法、教学内容及考核方式方法等，目的在于使学生加深对电工工艺知识的理解掌握，使之与专业知识融汇贯通，培养学生的职业能力，提高教学质量。  相似文献   

鲜切茭白短期贮藏过程中的电导率变化     

陈守江  王海鸥 《安徽科技学院学报》2004,18(3):20-22

新鲜茭白经切片等处理后,于冷藏(1℃)和常温(20℃)下包装贮藏,在贮藏过程中对两组切片的电导率进行测定,结果显示:随着浸泡时间的延长,电导率不断上升;在常温下,从第3d起,电导率迅速上升,而在冷藏条件下,前3d电导率持续下降,随后也迅速上升.在整个贮藏过程中低温贮藏下切片的电导率明显小于常温贮藏下切片的电导率.  相似文献   

ZnO瓷粉／Ag复合材料的电学特性     

屈少华 《襄樊学院学报》2005,26(5):12-16

通过传统的陶瓷工艺在较低的温度（〈1000℃）下制备了以ZnO陶瓷为基体的ZnO陶瓷／Ag复合材料．主要考察和讨论了其电学性能及相关问题．  相似文献   

Investigation of oil-air two-phase mass flow rate measurement using Venturi and void fraction sensor   总被引：6，自引：0，他引：6  

张宏建  岳伟挺  黄志尧 《浙江大学学报(A卷英文版)》2005,6(6):601-606

INTRODUCTION Accurate measurement of multiphase fluids flow rates in the petroleum industry is of great importance. The most reliable measurement technique for multi-phase flow is separating the mixture and using con-ventional devices for measuring single-phase flow. However, in many cases the separation is not practical from both technical and economical points of view. An alternative solution is the multiphase flow me-tering system, usually consisting of a combination of devices for ph…  相似文献   

Testing results analysis of contact materials＇ electrical contact performance     

WANG Jing-qin WANG Hai-tao WEN Ming ZHU Yan-cai 《浙江大学学报(A卷英文版)》2007,8(3):459-463

Because of the different ways in which contact materials work, the basic requirements for silver metal oxide contact materials are different. They are anti-welded and anti-erosion when closed, anti-erosion when broken, and arc easily moved and have smaller contact resistance. In this paper, La2O3 is used as a stable oxide in contact material to replace CdO. A new type of Ag/SnO2-La2O3-Bi2O3 contact material is first obtained through using powder metallurgical method. Then electrical contact material parameter tester is used to test the electrical contact performance of the contact material. Through experiments, the arcing voltage and current curves, arcing energy curves, fusion power curves while broken and contact resistance while closed were obtained. Analysis of the results showed that the addition of La2O3 makes the contact material have the following advantages： smaller electrical wear, smaller arc energy, smaller contact resistance and arc is more easily extinguished.  相似文献   

利用工控组态软件创建电气控制线路动态演示教案的方法     

李敏涛 《温州职业技术学院学报》2007,7(3):23-26

利用工控组态软件创建电气控制线路的原理图,模拟动态演示教案,不但可以直观地表述控制原理,还可以利用工控组态中的编程功能设置故障,使学生能尽快地理解控制线路原理,掌握故障分析和排除的能力。  相似文献   

电工学全英语教学探索与实践     

方春华  赵亚辉  张文豪  朱琴跃 《教育教学论坛》2019,(27):158-159

论文根据电工学课程的全英语教学研究与实践,从课程的定位、教材的选定、有效的教学方法等方面进行了探讨。全英语教学应该根据学生的英语水平、学生对课程的期望设立合理可行的教学目标。并采用循序渐进的方法,辅之以有效的教学方法,培养学生的专业素养,拓展学生的国际化视野,实现专业知识和外语知识的有机结合。  相似文献