Determinants of non-profit sports clubs’ perceived competition from commercial sports providers     

《Sport Management Review》2020,23(4):736-749

  相似文献   

老年人太极拳锻炼行为及其对健康的影响     

王莉华  张樱 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(6):79-85

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等，选取江苏省具有代表性的城区(南京、苏州、徐州) 参与太极拳习练的老年群体为调查对象，对其人口学指标、习练行为、健康状况等进行研究，揭示老年人习练太极拳的行为特征及其对健康的影响，发挥太极拳在改善老年人健康、实现健康老龄化中的功能与价值。 ①在习练行为特征上，90.3%的老年人每周习练频次为3次及以上，82.4%的老年人每次习练时长在30min及以上；学习途径和习练方式都以“群体组织”形式为主；习练套路以24式为主；②在健康状况自评上，参与太极拳习练的老年人85.8%对健康状况满意，且练习太极拳对改善老年人健康状况具有“全面性”特征；③在影响习练太极拳老年人健康评价的因素上，教育程度、收入满意度和每次习练时长、习练方式，以及掌握习练要领的数量等因素显著影响参与太极拳习练的老年人对自身健康的评价，且与评价结果具有正相关性。  相似文献   

基于语料库的动态词群建构     

冯文贺 《河南科技学院学报》2014,(9):47-50

提出一个以大规模语料库为资源提取材料,以词汇集为语义成分表达方式的动态词群建构方法,其维度特征值的提取不但具有客观性,而且操作简易。维度特征值用词汇集的方式表示特征取值范围,可以避免传统的义素概括性过强、词汇个性表现不足的缺陷。这种方法有利于面向应用的大规模动态词群的建构。  相似文献   

线性方程组相容性定理的新证法     

刘锋 《天津职业院校联合学报》2002,4(1):87-91

线性方程组解的判定在线性代数教学中具有十分重要的作用，但线性方程组相容性定理的传统证明方法需要较多的理论准备，现研究以克莱姆法则和行列式为工具，仅借用矩阵的秩这一概念，给出线性方程组相容性定理一种新的证明方法。  相似文献   

民族高校思政课教学满意度差异探析     

袁琳 《教育教学论坛》2021,(9):13-16

民族高校思政课对培养担当民族复兴大业的时代新人具有重要作用。以满意度为切入点,对民族高校思政课教学所反映出的满意度差异进行分析,提出提升民族高校思政课教学满意度的对策建议:把握民族高校思政课教学对象的复杂性,树立"差异化"教学理念;把握民族高校思政课教学目标的特殊性,打造"多源化"高水平教师队伍;把握民族高校思政课教学内涵的丰富性,开发"民族+"的特色教学资源;把握民族高校"两民"学生的思政课学习实际,推动"多维度"教学改革。  相似文献   

群组集成知识平台建设组织与实践——以中国科学院某研究所院重点实验室为例     

卿立燕  刘加兰  王霜  傅韶敏 《现代情报》2016,36(9):101-106

以中国科学院某研究所院重点实验室群组知识服务平台建设实践为例,从发展维度、协同维度和可持续维度等三方面,详细阐述了面向科研一线的群组集成知识平台的具体组织和实施。主要涉及内容包括需求调研、平台系统维护和管理、平台外观设计、主体功能、协同服务机制、可持续建设机制等,并提出了相应的建议,以期能为其它的群组集成知识服务平台建设提供参考。  相似文献   

基于指标差异化的双集团DEA效率研究——以某高校人文类-理工类学科效率评价为例     

卢波  陈晔  徐海燕 《科技管理研究》2016,(14)

研究如何公平有效实现具有不同投入产出指标集的两个集团间决策单元DEA效率比较问题,通过设计"求同存异"的指标融合运算,针对形成的多种效率评价结果,运用OWA算子,进行集成计算,实现对双集团DEA效率的综合分析。所提出的方法突破了传统DEA固定指标体系的限制,拓展了DEA的应用范围。最后通过案例演算方法的可行性。  相似文献   

Trusting Virtual Trust   总被引：2，自引：0，他引：2  

Paul?B.?de?LaatEmail author 《Ethics and Information Technology》2005,7(3):167-180

Can trust evolve on the Internet between virtual strangers? Recently, Pettit answered this question in the negative. Focusing on trust in the sense of ‘dynamic, interactive, and trusting’ reliance on other people, he distinguishes between two forms of trust: primary trust rests on the belief that the other is trustworthy, while the more subtle secondary kind of trust is premised on the belief that the other cherishes one’s esteem, and will, therefore, reply to an act of trust in kind (‘trust-responsiveness’). Based on this theory Pettit argues that trust between virtual strangers is impossible: they lack all evidence about one another, which prevents the imputation of trustworthiness and renders the reliance on trust-responsiveness ridiculous. I argue that this argument is flawed, both empirically and theoretically. In several virtual communities amazing acts of trust between pure virtuals have been observed. I propose that these can be explained as follows. On the one hand, social cues, reputation, reliance on third parties, and participation in (quasi-) institutions allow imputing trustworthiness to varying degrees. On the other, precisely trust-responsiveness is also relied upon, as a necessary supplement to primary trust. In virtual markets, esteem as a fair trader is coveted while it contributes to building up one’s reputation. In task groups, a hyperactive style of action may be adopted which amounts to assuming (not: inferring) trust. Trustors expect that their virtual co-workers will reply in kind while such an approach is to be considered the most appropriate in cyberspace. In non-task groups, finally, members often display intimacies while they are confident someone else ‘out there’ will return them. This is facilitated by the one-to-many, asynchronous mode of communication within mailing lists.  相似文献   

日本企业合作组织与中小企业科技创新     

张支南 《保定师专学报》2011,(1):43-46

中小企业是日本经济发展的基石,而科技创新又是日本中小企业发展的重要动力,因此中小企业的科技创新对日本经济来说具有重要的意义。日本中小企业的科技创新在很大程度上基于跨行业合作组织这一平台,因此考察这一组织的形成与特点,分析其影响中小企业科技创新进而促进经济发展的作用机理,对于探寻我国中小企业科技创新的思路具有重要价值。  相似文献   

新疆少数民族双语教学工作的回顾与展望     

马文华 《新疆教育学院学报》2011,(4):5-12

全面、正确、科学地把握新疆双语教学工作的现状是进一步研究和推进双语教学工作的基础条件。文章介绍了少数民族双语教学工作发展的历史、现状以及自治区今后一个时期内双语教学发展的工作思路,供广大教育工作者参考。  相似文献