全文获取类型
| 收费全文 | 195934篇 |
| 免费 | 416篇 |
| 国内免费 | 1336篇 |
专业分类
| 教育 | 147917篇 |
| 科学研究 | 9227篇 |
| 各国文化 | 518篇 |
| 体育 | 2829篇 |
| 综合类 | 5815篇 |
| 文化理论 | 2767篇 |
| 信息传播 | 28613篇 |
出版年
| 2024年 | 423篇 |
| 2023年 | 1884篇 |
| 2022年 | 1385篇 |
| 2021年 | 2336篇 |
| 2020年 | 2556篇 |
| 2019年 | 3022篇 |
| 2018年 | 1712篇 |
| 2017年 | 2829篇 |
| 2016年 | 3396篇 |
| 2015年 | 5992篇 |
| 2014年 | 14554篇 |
| 2013年 | 12484篇 |
| 2012年 | 14780篇 |
| 2011年 | 15413篇 |
| 2010年 | 13497篇 |
| 2009年 | 13237篇 |
| 2008年 | 14821篇 |
| 2007年 | 11647篇 |
| 2006年 | 9005篇 |
| 2005年 | 8773篇 |
| 2004年 | 8522篇 |
| 2003年 | 8348篇 |
| 2002年 | 7436篇 |
| 2001年 | 6892篇 |
| 2000年 | 5580篇 |
| 1999年 | 1713篇 |
| 1998年 | 1124篇 |
| 1997年 | 1058篇 |
| 1996年 | 739篇 |
| 1995年 | 629篇 |
| 1994年 | 500篇 |
| 1993年 | 381篇 |
| 1992年 | 325篇 |
| 1991年 | 294篇 |
| 1990年 | 195篇 |
| 1989年 | 125篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 23篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 7篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
“优化心理机能,提升精神品质,促进人格和谐,服务人生幸福”是班华教授提出的心育宗旨。南京市第五高级中学心育团队以此为理论指南，结合五中的教育理念，创生了福流心育生态模式，成为班华教授心育思想在高中阶段的活态转化。福流心育以班级为基本心育单位，以自觉的教育者和学习者为培养目标，通过“大国母亲”和“21天双陪伴”的心育实践，形成学校、家庭和社会合育的心理教育生态系统，助力教师、学生和社会成员实现幸福人生。 相似文献
2.
3.
《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(1):74-79
文艺复兴时代人文主义教育家的人学思想极其丰富,主要包括六个方面:人是有价值、尊严和创造才能的存在物;人是高贵的存在;人是理性的存在;人是拥有快乐和幸福的乐观主义者;人是自由的形塑者;人是拥有虔诚的宗教信仰的信徒。它们为文艺复兴时期自然教育人学奠定了理论基础,提供了理论支撑。 相似文献
4.
林喜梅 《试题与研究：高中理科综合》2021,(23)
文章以一道练习题的正确率引发了对平面向量小题的思考,递进的形式,借助等和线,逐步巩固此专题;在 PAD平台上,通过点对点“追加练习”或“每日一题”等方式让学生积极参与练习,从而进一步使学生构建较完整的知识框架. 相似文献
5.
《中学政治教学参考》2021,(17)
论证是中学生适应社会不可或缺的能力。本文分析影响学生论证能力的一些看似合理的做法,对培育学生论证能力的实践价值进行具体阐释。在此基础上,多设开放式议题,引领学生多方论证;多设探究式议题,引领学生探索论证;多设实践性议题,引导学生求实论证;多设递进式议题,引导学生推导求证。 相似文献
6.
7.
8.
本文以学生为视角,从我校"拔尖计划"最需要完善的方面和最让其满意的方面,以及国内高等教育和国外高等教育的显著差别等问卷结果分析谈起,结合新时代习近平教育思想中的教师观和学生观,在拔尖人才培养方面探索中国特色高等教育发展范式任重道远。 相似文献
9.
10.