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普通高校开设花样体操课的可行性研究
引用本文:陈冠霖.普通高校开设花样体操课的可行性研究[J].北京体育大学学报,2005,28(1):107-108.
作者姓名:陈冠霖
作者单位:广州市公安管理干部学院警体部,广东,广州,510515
摘    要:采用SQQ问卷调查法、自我效能问卷法、情趣问卷法、数理统计法、比较法、归因分析法,对广东省普通高校体育选项课中女生实施花样体操教学的可行性,进行了深入的研究.结果表明:通过花样体操教学实践,对提高学生体操学习动机、自我效能、体操情趣有一定的积极作用.

关 键 词:高等院校  选项课  花样体操  教学  普通高校  体操课  可行性研究  Colleges  Guangdong  Selective  Girls  Gymnastics  Practice  作用  学习动机  学生  教学实践  结果  体操教学  实施  女生  体育选项课  广东  分析法
文章编号:1007-3612(2005)01-0107-02
修稿时间:2004年2月29日

Teaching Practice of Synchronizing Gymnastics for College Girls in Selective Courses in Guangdong Colleges
CHEN Guan-lin.Teaching Practice of Synchronizing Gymnastics for College Girls in Selective Courses in Guangdong Colleges[J].Journal of Beijing Sport University,2005,28(1):107-108.
Authors:CHEN Guan-lin
Abstract:This article made further research on the feasible of synchronizing gymnastic teaching for college girls, with the methods of SQQ investigation, self-efficiently investigation, interview, statistics comparison and attribute analysis. The results show that synchronizing gymnastics has an active effect on students motivation for gymnastics, self-efficiency, interesting for gymnastics through practice teaching of synchronizing gymnastics.
Keywords:college  selective course  synchronizing gymnastics  teaching
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