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1.
刘宁 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
函电与单证课程是高职院校商务英语专业的核心课程。在实际教学中,笔者发现本课程的教学需要多方位综合教学才能达到较好的教学效果。笔者在分析本课程的现存问题后,进行本课程的综合教学模式图解,做进一步详解。 相似文献
2.
刘丹丹 《中国科教创新导刊》2012,(25):81-81
笔者作为一名从事会展专业教学的一线教师,仅以高职院校的《会展政策与法规》课程为例,结合自己的教学实践,就高职教育本课程教学过程中的几个方面的问题进行探讨. 相似文献
3.
本文结合液压与气动技术、高职学生及高职教育的特点,总结了本课程在教学过程中出现的问题,针对高职教育的最终目标,从课程教学目标、教学内容、教学方法及实践教学等方面论述了笔者在教学过程中进行的教学改革探索。 相似文献
4.
《国际商务文化与礼仪》课程是高职国际商务类学生一门必修的专业基础课程,对本课程教学的科学合理设计是本课程进行成功教学的关键所在。 相似文献
5.
本文对高职《餐饮服务与管理》课程内容、课程组织、课程测评、课程条件以及实践性教学进行分析与研究,以能力为本、学生为本、活动建构为本构架课程模式,提出课程解决方案。 相似文献
6.
毕丽萍 《中国科教创新导刊》2010,(31):57-57
高等数学课程是高职理工类专业一门必修的重要基础课与工具课,必须深刻认识和充分重视高等数学的课程价值。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,选择一本具有高职特色的高等数学教材对本门课程的教学起着至关重要的作用。 相似文献
7.
要提高高职思想政治理论课的教学实效,就必须构建具有高职特色的教学体系."一纲一本"的教材体系与高职实际教学运行之间的矛盾是高职思想政治课教学体系构建的动力机制.文章从课程定位、课程功能、课程模式和教学策略等视角设计了教学体系建构的路径,从学科建设、制度支持和师资建设方面提出了教学体系建构的保障条件. 相似文献
8.
数学是高职院校重要的基础课程,高职生源多样化是高职教育发展的趋势,分层教学针对性强,是保证不同基础学生的学习能与高职教学顺畅衔接的有效方法。以学生为本进行分层,按专业需求制定课程教学方案,采用案例设置教学情境,类比、归纳数学知识,专业应用练习的教学方法,提高高职数学教学的质量。 相似文献
9.
本文从我国高职院校<建筑制图>课程教学存在的问题出发,分析了本课程特点和高职新生心理特点,提出应依据<建筑制图>课程特点和高职新生心理活动规律教学,从而实现学生健康成长. 相似文献
10.
思想政治理论课改革自2006年9月实施以来已取得了一些成效,但是高职院校的课程教学仍普遍存在着缺乏针对性、趣味性、实效性等问题.为此,文章论述了高职院校应进一步贯彻落实科学发展观,坚持"以人为本"以教师为本""以学生为本";坚持理论课教学与实践课教学有机结合;建立健全相应的保障机制,以打破制约高职院校课程教学针对性、实效性的"瓶颈". 相似文献
11.
李文峰 《河北软件职业技术学院学报》2014,(1):35-37
高校思想政治课吸引力不足的原因往往被归结为教材内容重复且缺乏时代性、教师教学方法陈旧单一和教学能力的欠缺、学生对思想政治课认识上有偏颇等。这些看法都是有道理的。但也存在不当之处。思想政治课教材重复是必要的,教法本身不分好坏。学生认知的特点是并非“真知”的“熟知”。走出思想政治课困境最终要靠每一位教师深入钻研教材、教法和学生认知状况并实现三者的有机结合。 相似文献
12.
本文通过分析目前《机电一体化产品设计》课程特点以及该课程课堂教学所存在的问题,有针对性地提出了该课程的教学方法和手段的改进。具体通过案例式教学和增加实践环节锻炼,改进的教学方式和方法提高了课堂教学效果,同时也提高了学生的学习兴趣和学生综合能力的提升。 相似文献
13.
14.
信息论与编码课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对信息论与编码课程内容的特点以及目前教学中存在的问题,从该课程教学内容、教学方法、教学手段,以及教学实践等方面探索一些改革思路。并对该课程教材的选取和教学实验的改革提出了一些建议。教学实践结果表明,通过教改,提高了教学质量,实现了良好的教学效果。 相似文献
15.
邓志红 《昆明师范高等专科学校学报》2012,(6):113-115
通过对高校乒乓球专项选修课教学实践,发现学生会经常出现带有共性的错误动作,造成错误动作的原因是多方面的,有学生身心方面的原因,也有教师教学方法和教学手段的因素．提出了在教学中要预防和纠正错误动作,首先要分析错误动作产生的原因,同时教师应具备“四性”,并采取相应的教学方法,才能达到正错误动作,提高教学质量的目的． 相似文献
16.
在对电子技术实验课程特点介绍的基础上,分析了当前电子技术实验教学中存在的问题,从提升实验教学地位、加强实验课建设和管理、丰富实验教学内容、改革实验教学方法和考核方式等方面提出具体的应对措施,以达到提高学生学习积极性,增强学生实际动手能力的目的,满足高素质工科专业人才的培养要求。 相似文献
17.
高职院校的计算机文化基础课程是一门公共基础课,重点培养学生的计算机的操作能力及办公软件的应用能力。为达到这一目标,高职教师树立先进的教学理念,采取适合的教学方法就显得尤为重要。在此,结合高职计算机文化基础课程的重操作技能的实际,探讨了新的教学理念及教学方法,希望对提高高职课程的教学质量有所帮助。 相似文献
18.
Emu8086是基于8086CPU的仿真软件,可以作为教与学的工具以及课程内容与汇编语言课程教学进行整合.在充分考虑Emu8086和汇编语言本身的特点基础上,将其与汇编语言教学的方法、教学设计有机整合,激发了学生的学习兴趣,促进学生有效地学习,培养学生的自主学习能力,改善教与学的方式,提高了教学效益. 相似文献
19.
《路基路面工程》课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
《路基路面工程》是道路与桥梁专业的核心专业课程,从课程设置、教学内容和教学方法等方面可提出课程教学改革的基本思路。在教学内容的改革中,强调教材的优势,强调教学内容优化。在教学方法改革中,注重传统教学方法与现代教育技术相结合,注重理论与实践教学相结合,注重发挥学生的主体作用与发挥教师的主导作用相结合。 相似文献
20.
《规划管理实务》作为一门极具实践性的课程,一般的课堂讲授无法使学生切实掌握规划实施管理、规划实施监督检查等程序和主要方法技巧。只有通过采用角色模拟、程序模拟、场景模拟等模拟教学法,才能更好地激发学生的学习热情,提高教学效果,使学生树立从事规划管理工作的自信心。 相似文献