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1.
苏宇 《大学.研究与评价》2023,(28):37-40
高校图书馆资源在大学生的学习活动中具有重要作用,图书馆管理人员需要深度结合自身的院校特点来开展角色定位,不断优化馆藏资源,营造良好的研究性学习环境,为学生提供及时、有效的信息服务,实现个性化的学习指导。基于此,文章从研究性学习的涵义与特征出发,重点探析了高校图书馆营造研究性学习环境服务的必要性,总结了图书馆开展研究性学习的核心要点,最后给出了研究性学习背景下图书馆资源建设的措施。结论表明,研究性学习环境的营造要从业务建设、合作交流、人力资源以及资源整合等方面入手,实现业务模式的深度更新,进而更好地为研究性学习活动开展提供载体,文章的研究内容为横向的图书馆业务建设提供参考和借鉴。 相似文献
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浅析高校图书馆资源的优化与研究性学习的开展 总被引：1，自引：0，他引：1
李静 《新乡教育学院学报》2009,22(2)
高校图书馆资源在大学生开展研究性学习过程中有着不可替代的作用.高校图书馆结合本校的办学定位和在校生开展研究性学习的需要,要进一步优化馆藏资源配置,积极促进图书馆工作人员服务转型,多管齐下,提高文献检索利用率,为学生开展研究性学习提供长期、及时、有效的信息服务. 相似文献
3.
研究性学习作为一种新的教学模式和学习理念,它赋予了现代教育以全新的内涵和要求,也对我国高校的教学模式产生了深刻的影响。而研究性学习离不开图书馆,同时它对图书馆的各项工作也提出了相对较高的要求。研究高校图书馆如何为学生研究性学习提供服务,对促进高校教学的改革和发展具有重要意义。 相似文献
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大学生研究性学习与高校图书馆的信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
所谓“研究性学习”是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究课题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习过程,是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动。在当今的信息时代,大学生研究性学习活动的普遍开展与深入,对高校图书馆的信息服务提出了新的挑战,迫切需要形成与大学生研究性学习相适应,并能够为其提供强有力支持与保障的信息服务体系。一、大学生研究性学习对高校图书馆信息服务的新要求在当今的信息时代,人类的学习内容、学习方法以及学习观念正在发生深刻的变革,而研究性学习… 相似文献
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中学图书馆作为学校的信息资料中心,是中学生进行研究性学习的重要阵地。在新的教育理念下,中学图书馆如何为学生的研究性学习提供最佳服务,本文试从“开设研究性学习课程的意义、中学图书馆在研究性学习中的地位和作用、如何开发和利用图书馆在研究性学习中的功能”等四个方面加以阐述。 相似文献
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郭坚坚 《中国教育技术装备》2010,(23):53-54
中学生研究性学习活动的普遍开展与深入,对中学图书馆的信息服务提出了新的挑战,迫切需要形成与中学生研究性学习相适应,并能够为其提供强有力支撑与保障的信息服务体系。笔者结合实践,从建立研究性学习的文献资料保障体系、加强图书馆工作人员培训、开展学生培训、加强研究性学习指导4个方面探讨了中学图书馆开展为研究性学习服务的应对策略。 相似文献
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研究性学习作为必修课是我国普通高中课程改革的一项重大突破。研究性学习课题的开设,对教育教学工作,对中小学图书馆工作都提出了更高的标准和新的要求。作为中学图书馆应与时俱进,加快图书馆现代化建设,全方位地满足和服务于研究性学习。一、中小学图书馆在研究性学习中的作用1.图书馆是学生研究性学习的重要资源库。研究性学习在确定研究的课题后,学生就进入了具体解决问题的过程。第一步是要搜集大量的文献信息,而最方便最直接的资料和文献信息来源就是图书馆。现代信息技术的发展,尤其是多媒体、网络技术、数字化图书馆以及电子出版物… 相似文献
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论期刊信息服务系统对研究性学习的支撑 总被引：1，自引：0，他引：1
周长强 《湖南第一师范学报》2002,2(3):99-100
研究性学习的开展,要求高校图书馆尤其是期刊阅览部门提供更多、更新、更快的信息支撑。要求改变当前期刊阅览中普遍存在的″守着学生看杂志,守着杂志看学生″的管理方式和只重管理、不重服务的工作思路及运行机制。建立期刊信息资源服务系统将使这种状态彻底改观,从而推动高校研究性学习深入持久地开展下去。 相似文献
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研究性学习的开展,要求高校图书馆尤其是期刊阅读方面提供更多、更新、更快的信息。要求改变当前期刊阅览中普遍存在的“守着学生看杂志,守着杂志看学生”的管理方式和只重管理、不重服务的工作思路及运行机制,建立期刊文献信息资源服务系统将使这种状态彻底改观,从而推动高校研究性学习深入持久地开展下去。 相似文献
11.
金莹 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(3):154-156
大学图书种类繁多,数量庞大,内容丰富,基本上涵盖了每一个学科的内容,为学生提供了丰富的资料,学生也从中学到了大量的知识。大学图书馆屿王要作用是力教师教研与学生学习服务的,通过图书资源共享,提高了图书的利用率,资源共享型图书馆的建设与管理是大学图书馆发展的雹抒之一。本文主要针对当前大学图书馆在图书管理中存在的问题以及面临的困境,对资源共享型图书管理方法的可行性与必要性进行阐述,并提出建立资源共享型大学图书管理系统的措施。 相似文献
12.
魏鑫 《渭南师范学院学报》2011,26(6):87-89
＂学科馆员＂制度在高校图书馆为专业用户提供优质服务、为读者提供个性化服务和信息资源建设三个方面进行了制度创新.同时在高校图书馆服务、提高读者获取信息能力和对口院系信息咨询站建设方面发挥着其职能.高校图书馆为完善这种全新的服务模式也应该采取一些必要的措施. 相似文献
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阐述了大数据时代的定义,4V＋1C的特点以及大数据在捕获、组织、分析及决策4个阶段的应用情况,提出了高校图书馆基于大数据可以提升个性化的知识服务的可行性、必要性及服务模式,最后探讨了大数据下的高校图书馆在成本、数据仓库架构、隐私和保密、人才储备等面临的挑战和局限。 相似文献
14.
郭小燕 《渭南师范学院学报》2012,(2):114-116,128
全员聘任制为高校图书馆实施"首问负责制"提供了新的机遇,可以强化一线馆员的服务意识,提高图书馆的服务质量,拓宽图书馆优质服务的范围,提升大学办学的整体水平. 相似文献
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高校图书馆丰富的馆藏资源、安静的学习环境、充足的专业人员以及先进的信息技术,为其开展大学生信息素养教育提供了条件。信息素养教育是图书馆职责的重要内容,高校图书馆要加大信息素养教育的管理力度,增强大学生的信息意识,营造有利于信息素养教育的良好环境,提高大学生的信息素养检索、组织和分析能力,并在加强图书馆员素质教育以及软硬件支撑的基础上,开展形式多样的信息素养教育,提高大学生的信息素养。 相似文献
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我国高等师范院校"研究性学习"的文献研究综述 总被引：3，自引：0，他引：3
薛萍萍 《四川教育学院学报》2007,23(6):8-10
研究性学习是大学生发挥学习主动性的一种新型教学尝试，但在高等师范院校的实施尚处摸索阶段。高等师范院校研究性学习在其定义、特点、目标、可行性和必要性、与实施等领域众多专家、学者产生了许多学术成果。本文综述了诸方面的研究成果，指出目前存在的问题和今后发展的方向。 相似文献
17.
蔡晓峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(6)
随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆的服务方式已从传统服务模式逐渐向个性化信息服务转变,服务的范围空间也日趋扩大。用户对信息资源的需求更加多元化和个性化,其中个性化行为尤为突出。针对用户个性化信息的需求开展个性化信息服务,已成为高校图书馆新的服务模式和追求目标。构建高校图书馆个性化信息服务,成为当今信息技术与高校图书资源结合的新课题。 相似文献
18.
王娇娇 《黑龙江教育学院学报》2012,(8):191-194
高校图书馆作为现代社会中最为重要的信息资源中心,是高等学校公共服务体系中的重要组成部分,在现代高校建设与发展中占有十分重要的地位。而随着我国高等教育改革的深化,网络信息的扩大,智能化生活环境的增多,新的技术平台与信息环境给高校图书馆的方方面面都带来了影响和冲击。提高高校图书馆服务质量,更好地发挥高校图书馆的功能和作用,跟上时代发展步伐,确保高校图书馆的地位,使高等学校不同层次的读者群都能在图书馆中迅速而便捷地获取有价值的信息,是解决高校图书馆面临的问题和挑战,以适应当今时代和高等教育发展的有效途径。 相似文献
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大学市场化趋势与大学本质特征的探究 总被引：3，自引：0，他引：3
韩延伦 《临沂师范学院学报》2002,24(2):94-97
大学市场化趋势本身是大学应对市场挑战而作出的反应，但大学毕竟不同于企业和市场组织。因此，面对大学市场化趋势，我们必须不断地追问大学本质，要求大学在市场化的现实变革和发展中保持其主体性，以避免“大学主体性失落”或“本体危机”发生的可能性。 相似文献