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20世纪末随着计算机技术、网络技术的快速发展,一种新的集合纸质资源和网络电子资源的教学参考平台在高等教育中迅速得到发展,特别是21世纪初随着高等教育改革的不断深入,传统的教学参考书管理系统已经无法满足读者对更新服务理念的需求,如何更好地结合Library2．0思想,提供一种多向的、互动的、纵深的教学参考书管理系统,成为图书馆面临的一个新的问题。本文结合作者在图书馆近十余年的工作经验,提出了一种“图书馆-教师-学生”三位一体的教学参考管理系统。 相似文献
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中美高校数字图书馆教学参考资源比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
教学参考资源是高等学校师生在实施教与学的过程中一种重要的文献资源,也是高校图书馆为教学提供服务最直接最重要的体现。本文通过调查10所中关高校数字图书馆,比较我国和美国高校图书馆教学参考资源的特点,分析它们之间的差异,正确认识我国高校图书馆教学参考服务的发展状况,以促进我国高校图书馆教学参考服务事业的发展。 相似文献
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北京高校网络图书馆＂教学参考资源共享网＂项目由6所北京高校图书馆联合共建,项目采用CDI CM内容管理软件作为建设平台,将参建学校教学信息与图书馆的馆藏及网上教学资源整合起来提供多层次教学参考服务。＂教学参考资源共享网＂包括教师库、学科专业库、课程库、机构库、教材教参库、精品课程库、教师论著7个资源子库。元数据方案的设计依据国家图书馆《中文元数据方案》规定的核心元素集并进行适当扩展。针对每个资源子库设计了3个级别发布模板,实现了数据的导航、检索及资源库之间的数据关联发布等功能。 相似文献
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当前，随着高校教学评估工作的展开，图书馆也开始致力于教学参考资源服务系统的开发。本文主要从系统需求分析、系统的结构设计、系统的功能设计以及数据库整体结构的设计等方面介绍了利用ASP和SQLServer数据库技术等开发工具进行专业教学参考资源导航系统的设计实现。 相似文献
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基于WEB的教学参考资源服务系统的设计与实践 总被引：13，自引：0，他引：13
概述了当前国内外高校图书馆教学参考资源服务系统的现状,并以我馆“基于Web的教学参考资源服务系统”的开发实践为例,从设计理念、系统功能、技术实现等几方面介绍了以教与学实施全过程为主线设计全方位、多层次的教学参考资源整合服务的思想。 相似文献
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重庆市高校教学参考资源系统的开发研究 总被引：3，自引：0，他引：3
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图书信息资源在高校教学中的利用 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析图书信息资源在高校教学中利用现状及存在问题的基础上，提出了提高图书信息资源利用率的对策：加强图书信息资源的整合、优化参考咨询服务、建立专家推荐系统、在教学中培养学生查找利用图书信息资源的习惯和能力。 相似文献
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将联合参考咨询网建设成为全国文化信息资源共享工程的重要服务窗口和阵地 总被引：5，自引：0，他引：5
随着网络技术和信息科学的飞速发展,网络大大延伸了参考咨询的工作空间,使参考咨询能够基于网络平台实现全天候、高质量、高效率和个性化的服务。随着我国数字图书馆的建设和全国文化信息资源共享工程的实施,联合参考咨询网成为我国公共图书馆合作建立的公益性服务机构,是全国文化信息资源共享工程的重要平台之一。联合参考咨询网将根据统一规划、统一标准、合作建设、协调管理的原则为读者提供免费的网上参考咨询和远程文献传递服务。 相似文献
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随着网络技术和信息科学的飞速发展,网络大大延伸了参考咨询的工作空间,使参考咨询能够基于网络平台实现全天候、高质量、高效率和个性化的服务。随着我国数字图书馆的建设和文化信息资源共享工程的实施,联合参考咨询网成为我国公共图书馆合作建立的公益性服务机构,是全国文化信息资源共享工程的重要平台之一。联合参考咨询网将根据统一规划、统一标准、合作建设、协调管理的原则为读者提供免费的网上参考咨询和远程文献传递服务。 相似文献
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[目的/意义] 针对目前国内高校教学参考资源服务存在的问题,建设一个可持续发展的教参资源学习系统,以促进学校的本科教学和人才培养工作。[方法/过程] 基于多元数据融合的新型教参服务模式,融合新技术及学习社区理念,提出系统的需求方案,并以电子科技大学教参资源学习系统为例,详述该系统的功能框架以及关键技术和难点,直观剖析系统的拓展式服务模式与多方位服务能力。[结果/结论] 打造一个基于本校课程体系、融合海量多元化教参资源的数字学习空间,并提供师生互通、社区互动和个性化服务等多类型的服务,在突出课程学习的同时,满足学生参加英语四六级或研究生入学考试以及了解就业与出国深造相关信息的需求,符合高校教学规律及本科生学习习惯和特点。系统的建设为高校图书馆教参资源服务深入读者和融入学校教学工作提供了有益的参考。 相似文献
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首先分析信息时代图书馆服务面临的问题和挑战以及将图书馆资源和服务嵌入教学环境的重要性,继而分析国内高校图书馆资源与E-learning平台整合的现状,指出整合是知识服务理论的具体实践;然后以CALIS三期教学参考服务平台为例,分析高校教学参考服务平台与E-learning平台整合的模式并进行功能设计,最后介绍该模式在复旦大学和上海交通大学的整合试点进展情况。 相似文献
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文章总结了高校图书馆服务面临的问题与挑战,分析了高校图书馆开展教学支持服务的现状。通过CALIS高校教学参考信息服务保障体系与E-learning平台的整合实践,探索了图书馆如何为高校教学提供支持服务,将自身的资源与服务嵌入到教学环境中去的途径。 相似文献
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教学参考书作为高校图书馆特有的文献类型,是高校教师在教学过程中指定学生必读的辅助教材,它开拓了学生的视野,培养了学生自学能力、创新能力。同时,教学参考书兼具思想性、系统性和权威性,是教师指导学生进行教学活动和科研必备的参考资料。因此,教学参考资源的建设是高校图书馆服务教学最直接、最具体、最重要的体现。 相似文献
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文章分析了国内外教学参考资源服务的实施情况,对现有教学参考服务的缺陷进行了研究,并以电子科技大学自主学习系统为例,探讨了基于多元数据融合的新型教学参考服务模式,详述了该系统的开发理念与功能布局,以设计过程中的具体环节为导引,直观剖析了系统的拓展式服务理念与多方位服务能力. 相似文献
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本文介绍了南京工业大学教学在线系统功能设计开发的服务思路和创新理念，并结合系统推广中发现的一些问题提出了相关解决方案。 相似文献