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本研究尝试以干预的方法--团队内训来提高团队效能,以了解对团队效能进行干预的作用机制和实验条件,并对团队效能的实验研究和量表修订做有益的探索.团队内训是指由团队领导受训后担任培训者对所属团队内的成员进行培训,本研究的团队特指各连锁门店的小规模团队(2-16人).团队外训是指多个门店团队的所有成员集合在一起接受培训,即普通的全员培训.通过对80个连锁门店的团队的分组干预实验,比较两组所有团队成员(包括团队领导)前后测的团队效能得分之差,得到团队内训比团队外训(即全员培训)更能提高团队效能的实验结果.同时,实验中翻译英文原版量表,修订了适合中国人使用的团队效能量表.本研究是对团队效能的有效干预措施的探索性研究,其社会应用意义是对提高工作团队的团队效能提供了更低成本、更高效果的培训方案及干预方法,其研究意义在于为团队效能的预测和控制进行了实证研究,并探索出一种有效的干预手段,修订和验证了团队效能的有效测量工具. 相似文献
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虚拟团队是信息时代最基本的工作单元,其团队成员的沟通更加依赖于信息传播技术.已有文献表明,在传统环境下领导决策风格与团队效能显著相关.本研究选择9个虚拟协作团队共计53名成员开展实验研究,探讨了不同类型协作支持方式对于团队效能的影响及中介过程.实验结果表明,在互联网环境下虚拟协作支持成为完全中介变量,领导决策风格和团队效能变得不显著相关. 相似文献
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本研究尝试以干预的方法--团队内训来提高团队效能,以了解对团队效能进行干预的作用机制和实验条件,并对团队效能的实验研究和量表修订做有益的探索。团队内训是指由团队领导受训后担任培训者对所属团队内的成员进行培训,本研究的团队特指各连锁门店的小规模团队(2-16人)。团队外训是指多个门店团队的所有成员集合在一起接受培训,即普通的全员培训。通过对80个连锁门店的团队的分组干预实验,比较两组所有团队成员(包括团队领导)前后测的团队效能得分之差,得到团队内训比团队外训(即全员培训)更能提高团队效能的实验结果。同时,实验中翻译英文原版量表,修订了适合中国人使用的团队效能量表。本研究是对团队效能的有效干预措施的探索性研究,其社会应用意义是对提高工作团队的团队效能提供了更低成本、更高效果的培训方案及干预方法,其研究意义在于为团队效能的预测和控制进行了实证研究,并探索出一种有效的干预手段,修订和验证了团队效能的有效测量工具。 相似文献
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集体效能为高校辅导员团队建设提供了一个主体性视角。集体主义价值取向促使辅导员团队集体效能的提升,而团队内部冲突则严重阻碍团队成员之间的交互行为,一定程度上降低了辅导员团队集体效能。因此,加强集体主义精神的培育应是辅导员团队建设的题中之义,注重团队情绪智力以消减团队内部冲突亦是提高辅导员团队集体效能的必要之举。 相似文献
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广告教学实践的组织,尤其是广告赛事的组织工作中,团队架构及团队效能激发决定了教学实践的广度和深度,并直接与教学成果产生正向关联作用。广告赛事的团队架构和团队效能激发应该分为两个层面,一个层面是教师团队的架构及效能激发,另一个是学生参赛团队的架构及效能激发。在以往的实践教学中,高校往往注重学生参赛成果,而忽视了教师团队在整个实践教学活动中发挥的重要作用。本文主要研究广告教学实践活动中教师团队的架构及效能激发,以促进广告教学实践活动的开展。 相似文献
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集体效能感是维系教育虚拟社区和学习团队存在和发展的重要因素。本文在对基于教育虚拟社区的团队集体效能感的涵义、价值意义和功能进行解析的基础上,实证分析了教育虚拟社区团队集体效能感影响因素。研究发现:目标认知信念、经验直觉信念、团队合作信念、能力技术支持、努力坚持毅力、组长领导风格是影响教育虚拟社区团队集体效能感的主要因素。针对以上影响因素,本文提出了增强教育虚拟社区团队集体效能感的策略性建议。 相似文献
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优化辅导员团队效能是促进辅导员队伍建设的有效路径。基于此,用管理学的理论分析阐述当前影响高校辅导员团队效能的三个主要因素,即团队设计、团队进程和组织与团队环境,提出可以从团队整合、团队目标设置、成员培养沉浸体验、团队文化建设、工作任务优化五个方面来提升辅导员团队整体效能。 相似文献
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自20世纪90年代团队自反的理念提出至今,有关团队自反的理论及研究取得了较大进展。无论是理论文献还是实证研究均表明,团队自反不仅有利于改善团队效能,而且对团队创新也有显著的正面影响。本文通过对相关问题的回顾分析认为,以往研究缺乏对样本追踪的动态分析,且存在评价方法单一、测量工具不完善等问题,有待于学者们进一步探讨和完善。 相似文献
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笔者阐述了团队环境中员工的自我效能感和集体效能感概念,分析了二者之间的关系;影响员工效能感的信息源主要有:自己的成败经历、他人的替代经验、口头劝说和他人的评价;团队环境中员工的效能感常常通过工作满意感、工作任务、工作目标等中间变量影响个体或者团队工作绩效的高低。 相似文献
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众多研究证明,数据使用对促进教师专业发展和学生成就提升有显著效能.研究采用文献研究和案例分析法,阐明了指向教学问题改进和专业发展的数据团队内涵,解析了数据团队的教育应用原理及实践过程,并以美国某地区和学校两级数据团队为例系统解构了其数据采集、团队协作、教学改进及效果评价等过程.对国内研究者和教师的启示则包括从评价数据中发现教学问题、构建从区域到课堂的系统化教研实践、设计数据驱动的校本研修新模式及趋向证据驱动的教师专业发展范式等,以此论证数据使用对教师实践性知识提升及学生成就改善的使能效用. 相似文献
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自20世纪90年后,英国中小学校长的管理负担逐渐加重.为了实现管理负担的分担.他们自发地采取了团队管理的形式管理学校.本文主要是从英国中小学高级管理团队的形成与结构、高级管理团队的角色任务与决策程序、高级管理团队的效能以及经验启示等几个方面对之进行了一个较为全面的介绍,以供我国中小学校长们参考借鉴之用. 相似文献
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大学生创业模拟实训项目团队效能包括“显性”和“隐性”两个层面,通过借鉴IPO模型和运用“内因-外因”二分法,对影响大学生创业模拟实训项目团队效能的关键因素进行识别和改进,可以有效地提高项目团队效能。 相似文献
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高校教学团队建设策略探析 总被引：3，自引：0，他引：3
教学团队建设是提高高等院校教学质量的必然要求,也是时代发展的迫切需要,其目的和作用非常突出.教学团队建设的策略应注意团队内因和外因的结合,采取有效途径,建构合理的内部机制,争取外部务件的有力支持,才能使教学团队发挥应有效能. 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(19)
班干团队是高校班级管理的主体力量,其工作效能直接关系到班风和班级日常工作的顺利开展.在传播学理论为指导下,从辅导员视角出发,以培养优秀班干团队为目的,依据团队角色理论和社会测量法设计"高校班干团队角色匹配和合作意向调查问卷".在宿州学院两个班干团队开展问卷调查,并通过Excel、Ucinet和NetDraw等软件对问卷结果进行分析研究,结果证实本问卷可考察出班干团体和个人的工作效能和人际传播效果,这些数据能够为辅导员把握班干团队现状、为之提出改进意见和改选学生干部提供依据. 相似文献
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教师团队合作学习模型是教师团队有效进行合作学习的理论框架,从而有效地开展了教师团队合作学习,以提升教师团队效能,促进教师专业发展和学校的改进。 相似文献
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以开放大学英语课程为依托,针对远程英语学习过程中的实际困难,通过分析虚拟学习团队在远程英语学习中具有的主要优势和效能的呈现,探讨了构建虚拟学习团队在远程英语课程学习过程中的必要性.旨在通过构建虚拟学习团队来减少远程英语学习的障碍,提高英语课程学习的成效,加强远程英语学习的支持服务. 相似文献
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艾大华 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
教学是学校的中心工作,提高教学效能是推动一所学校提档升级的脚手架,是办人民满意教育的有力抓手.提高教学效能有赖于构建良好的团队价值取向,需要做好热身运动,离不开改革创新. 相似文献