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1.
体育运动五项基本素质量刚不同,为了对学生的素质进行综合评价和比较,一般采用数学方法变换成无量刚的分数来解决.目前国内文献资料大都是按等差成绩递增等差分值的线性方程来解决(y=a+bx),如:在现行的锻炼标准评分表(1982年)中,18岁以上男生100米从16″提高到15″8,是从20分值提高到25分值;从13″3提高到13″1是从80分值提高到85分值.这是按照0.2″增加5分值的方法.这对评定学生的素质和体育教学及科研工作起到了一定的促进作用,但是,学生运动 相似文献
2.
朱红兵 《首都体育学院学报》1987,(3)
幂函数与指数函数累进计分法,是体育领域中经常要用到的两种评分方法。它们的主导思想都是基于运动成绩提高的幅度与运动员付出的代价间不同成线性直线关系。一般地说,运动成绩越高,再想提高就越困难。因此,运动成绩取得的难易程度如果通过评分的方法体现出来,则必须满足:1.某一运动成绩应对应于某一分值;2.运动成绩由低到高每增加一个单位,其对应的分值间 相似文献
3.
叶宗煜 《成都体育学院学报》1986,(4)
一、为什么要制订评分表在少儿体育教学中,田径全能运动水平是衡量普通少儿体质、体能的重要方面。然而多年来,我们一直缺乏一个适合少儿特点,科学地、合理地评定他们全能运动水平的成绩评分表,因此,少儿体育工作只能凭经验办事。如在儿童田径全能比赛中,由于没有评分表,只好根据参加人数定分。有80人参加比赛,则第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,……最后一名得1分。某一运动员的全能成绩,以他在各项比赛中的名次得分总和来计算。还有用各单项比赛取得前六名,按7、5、4、3、2、1计分,最后将某一运动员在进入各项前六名的得分总和,作为该运动员的全能成绩。用这些方法虽也能解决比赛评分问题, 相似文献
4.
国际田联《男子十项全能评分表》修改初探 总被引：2，自引：1，他引：1
全能评分表不仅是评定运动员成绩的非常重要的依据,而且对全能运动的训练也起着十分重要的作用.国际田联公布的全能评分表,存在着一些问题,包括:起点、终点是否合适,各项评分是否累进;各项评分之间是否平衡.主要采用变参数曲线拟合法对国际田联<男子十项全能评分表>进行改进,并适当修改原评分表的起点、终点,使新评分表各项得分更加均衡、合理. 相似文献
5.
序言男、女五项是一个年青的运动项目,在我国开展的时间并不长.参加这项练习的运动员大致有三种情况:想获得较多的知识,达到训练多样化的目的;没有单项专长,又对田径中的较多项目有爱好,不知参加哪个项目好,因此选择了五项;想利用五项作为提高单项成绩的身体全面训练的手段.女子五项健将标准确定为3500分后,从事女子五项的运动员突然增多,但也只以达到健将为目的,达到健将后,便又进行单项练习.因此进行五项运动训练的材料积累较少.现在仅将我们训练一年来 相似文献
6.
田径运动员要想取得优异的运动成绩,就必须系统地进行全年训练,否则休想在比赛中获得胜利.正确组织冬季训练对于十项运动员和其他田径运动员同样具有重要的意义.在12月至3月期间应集中主要精力进行一般身体训练及发展力量、速度、灵巧、耐力等必要的身体素质.在安排冬季训练作业时,在选择训练手段和确定分量时,应该遵守一定的循序渐进原则.冬季训练最重要的任务是,采用能促进掌握技术和增强身体发展的专门练习方法来提高落后项目的成绩.采用这些练习的原则,其重要意义并不次于训练手段的选择.例如,用来发展力量的练习,最好 相似文献
7.
卢竞荣 《首都体育学院学报》2005,17(6):72-73,83
运用文献资料法、比较研究法、数理统计法,笔者以中外优秀运动员整体水平及中外顶尖运动员分别在九运会和第24届奥运会的成绩进行比较分析.结果表明中国田径十项全能运动水平与世界存在较大的差距,不同程度地表现在除1500m项目外的9个单项上,尤其是投掷项目,同时应加强各项目协调发展,不可片面地强调和发展某个项目和某专项素质.中国优秀顶尖运动员齐海峰在今后训练中应加强力量素质训练,以铅球和铁饼成绩的提高为目标,使他得分结构更趋合理. 相似文献
8.
周志良 《成都体育学院学报》1989,(1)
应用统计学原理制定科学的田径评分表是田径课技术达标必不可少的一项工作。本文结合田径达标的具体特点设计了制表流程,并就如何确定统计量、设计满分点和计分基点、求累进计分公式、编制计算机程序等具体步骤、方法进行探讨,为田径课达标评分提供一定依据. 相似文献
9.
我国男子十项全能运动发展现状及其对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我国与国外优秀男子十项全能运动员运动成绩的对比分析和研究，说明我国男子十项全能运动发展水平还处于较低的程度。从我国十项全能运动员的比赛成绩中发现，我国和国外的运动员同样存在着在1500m跑成绩较差的问题，希望广大教练员和运动员能够对耐力训练引起充分的重视，进一步提高我国男子十项全能运动的发展水平。 相似文献
10.
对我国优秀艺术体操运动员五项机能特征的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
吴灵 《成都体育学院学报》1988,(4)
本文对14名优秀艺术体操运动员和16名一般艺术体操运动员的本体感觉、简单反应时、综合反应时、时间条件反射和视深度五项机能特征进行了研究。实验结果表明:我国竞技性艺术体操比秀运动员的五项机能均比一般运动员好。逐步回归结果表明,以上五项机能指标,均影响运动成绩,能为运动员今后有针对性地发展其机能水平,缩短训练周期,以及为生理选材提供某些参考依据。本文所采用的本体感觉、视觉运动反应时及声党等指标,可作为我国竞技艺术体操运动员训练程度的评定指标。 相似文献
11.
李红兵 《广州体育学院学报》1998,(2)
本研究通过对１９９０—１９９７年我国游泳运动成绩增长变化规律的动态分析,结合八运会男女各泳项成绩提高状况,以世界先进水平为参考对照,并着重于我国男女总体与单项最好成绩进行深层探讨,进一步分析了９０年代我国游泳运动的发展特征和规律以及影响其发展的原因。 相似文献
12.
张勇 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):104-106
采用文献资料法、数理统计法和专家访谈法,在对国内外优秀女子七项全能运动成绩进行统计分析,我国女子七项全能运动成绩与世界优秀女子七项全能成绩相比,水平较低;各单项成绩发展不平衡;七个单项中100m栏和800m两个项目下滑幅度最大。 相似文献
13.
朱红军 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):94-95
我国男子十项全能运动较国外发达地区处于全面落后状态，从身体条件、后备人才、教练员、竞赛体制等方面分析其原因，试图为提高我国该项运动水平提供参考。 相似文献
14.
随着竞技体育的不断发展和运动技术水平的提高,高原训练越来越受到国内外体育界的重视,但有关赛艇运动员高原训练的研究和实践尚不多见.利用长期生活和训练在亚高原的赛艇运动员进行高原训练及后续平原训练过程中血红蛋白、测功仪6 000 m成绩和四级递增负荷的结果进行研究分析.结果表明:世居亚高原运动员在高原训练后,其平原的运动成绩有明显提高.因此得出结论:高原训练能够有效地提高运动员的有氧运动能力,从而提高其在平原的运动成绩. 相似文献
15.
优秀十项全能运动员动态协调模型的对比分析 总被引：6，自引：0，他引：6
十项全能被誉为“田径之王”,技术复杂,难度大。虽然我国的十项全能水平不断提高,但与世界水平相差很远。本文运用十项全能训练的动态协调模型,对中国及世界优秀群体运动员１９８６—１９９６年的平均成绩进行了对比分析。从系统论的角度得出了几点结论,为十项全能运动的发展提供参考依据,为实现最佳化控制训练提供理论依据和参考数据。 相似文献
16.
十项运动的训练中,主要的是如何掌握全部的十个运动项目的问题,也就是说,在这种复杂项目中应采用何种训练方法问题.目前的教法指导书,对这个问题没有统一的看法,而且许多作者还持有相反的看法.例如,?·科罗布柯夫在"多项运动员的训练工作"(1951年)著作中,写道:"十项运动员在头二年训练中应当进行他的专项、短距离跑、跨栏跑、撑竿跳高、掷标枪的训练.在?·谢明诺夫编辑的田径运动教科书(1956年)中,建议给十项运动员安排5年的学习期限,在第一年的训练计划中包括专项训练、推铅球、急行跳高,100、200米跑.科罗布柯夫在谈到十项运动员第一年的训练项目 相似文献
17.
何睦 《北京体育大学学报》1984,(2)
纵观七十年代以来田径运动的发展,可以清楚地看到,目前女子田径运动技术水平之高,运动成绩之佳,是二十年前人们所不敢想象的.其主要标志是项目增多,技术复杂,难度和强度日趋接近男子.正是基于这种情况,女子全能运动于1981年正式由五项改为七项.这是自1934年第一个世界五项全能纪录产生以来,第5次较大的变动.这些变动,充分反映了女子的运动能力,同时也对运动员的全面发展 相似文献
18.
《北京体育大学学报》1989,(3)
研究结果表明健康常人在一般膳食、无重大体力活动条件下,日内BUN 水平随时间推移而逐渐增加(P<0.01),BUN 值与采血时间的相关系数为0.87,回归方程10.99+0.18X=Y,Sy 为0.82。柔道运动员的BUN 水平受训练因素的影响,BUN 的变化幅度可作为评定柔道运动强度和运动量的指标。训练可影响安静值水平,应用该指标时应结合训练阶段进行分析。用晨起值或其它时间的测定值代替训练前静息值会导致巨大误差。常人和运动员BUN 水平均存在性别差异,但其日内变化规律平行一致。 相似文献
19.
运用运动生物力学的Qualisys红外光测试分析系统对杨式太极拳典型动作"野马分鬃"进行测试,从而对太极拳"旋移"圆的运动特征进行科学诠释.结果显示:肩胸部位的运动特征和骨盆的运动特征具有一致性;肩胸部位和骨盆的运动学特征均为旋移运动;在X轴上的位移幅度、绕Y轴、Z轴的转动角度较大,而在Z轴的位移、绕X轴的转动角度较小;为了保持身体的中正、形成有利于身体的旋转移动,动作表现出相应的变化. 相似文献
20.
本文根据全能评分表,用回归分析方法,求出了女子7项全能各单项的评分近似公式.并由此导出了女子全能总评分近似公式.教练员可以借此对全能运动员的训练和比赛进行统筹规划.更重要的是:确定了女子全能单项的增分率,揭示并论证了各单项增分率的大小与各单项得分多少的内在联系,即各单项增分率的高低决定着它们对总得分影响的大小.从而弄清了影响女子全能成绩7个因素的主次.联系中外3次大赛的资料,就我国女子全能运动的发展作了分析与探讨. 相似文献