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近几年,在互联网时代知识需求、知识供给、付费模式、版权保护等多种因素共同作用下,知识付费产业迅猛发展.从性质上分析,当前知识付费模式主要是基于语言文字符号的、以音频为介质的知识服务.出版业由于认识的误区、思维的惰性、行为的惯性等原因,对知识付费模式不够重视.出版企业应发挥自身的优势,积极开展音频出版和知识服务,推动知识付费产业繁荣发展. 相似文献
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在知识付费成为互联网行业新风口的当下,通过对其发展历程的回顾和本身概念的分析可知,其内在动力源于信息爆炸时代用户对知识的巨大需求,此“知识”应为独特稀缺知识;其内在路径决定知识服务相较知识生产的优势地位,此“付费”主要针对知识服务。得出知识付费的实质为服务付费这一结论,有助于更准确地理解知识付费的内涵,界定知识付费的概念;更清晰地梳理知识付费的规律,认定知识付费的症结;更精准地突破知识付费的困境,实现知识付费的升级。 相似文献
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近年来,互联网用户的精神消费需求逐渐增强,付费意识与习惯日渐养成,加之移动智能设备、在线便捷支付的普及,使知识付费成为新的风口.知识付费有利于人们高效筛选信息,激励优质内容生产,因此对出版业等内容产业产生了显著影响.文章基于对知识付费产业发展现状的梳理,进一步探索出版业在知识付费风口下的发展新机遇. 相似文献
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本文对当前知识付费行业的发展现状做出了全面概括,分析了其快速发展、资本追捧和技术运用的几大特点.在此基础上,对知识付费行业的发展困境做出了系统分析,认为投入成本、盈利模式、版权保护、行业监管、评价体系和用户利益等因素制约着行业发展.但知识付费行业仍具有发展潜力,社交化和分享化、系统化和深度化的发展方向会成为未来发展主流. 相似文献
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从知识付费行业研究报告来看,2017年知识付费热度持续上涨,且付费经济将成为未来发展趋势.但目前学界和业界关于知识付费的讨论仍集中在模式探寻与审视层面,关于知识付费用户行为的调查研究甚少,而倾听、了解受众是行业发展的基础.因此,本研究以在校大学生群体为研究对象,采用半结构式访谈和问卷相结合的实证研究方法,探究用户知识付费行为的影响因素.结合技术接受模型、计划行为理论、感知风险理论以及前人的研究成果,提出感知有用性、感知易用性、个人创新意识、主观规范、感知风险性以及感知性价比六个影响付费意愿的因素.结果发现,自变量整体对因变量具有解释力,其中感知有用性和感知性价比对用户付费意愿存在显著性积极影响,感知易用性和主观规范与用户付费意愿存在显著相关性,但无明显的积极影响,个人创新意识和感知风险性对大学生知识付费意愿不存在明显影响.在未来,知识付费行业的生产者应该更加注重用户对于付费产品的期望和偏好,与此同时,"数据墙"的收费模式——将信息代替金钱作为交换信息的货币——可以成功的弥补巨大的成本和用户不具备支付能力或不愿意付费之间存在的巨大落差. 相似文献
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知识付费经历了从产生到爆发的野蛮生长阶段之后,逐渐进入精耕细作、趋于理性的行业变革期。在此期间,其正在脱离盲目扩张、良莠不齐、服务滞后的单纯互联网概念阶段,进入聚焦用户刚需,客观评价知识产品和服务效果的行业阶段。知识付费的新升级必然回归到让用户获得真正有效的学习效果上,即解决用户对“知识”的真实需求与“付费”的使用满足。而传统出版社凭借“知识体系化”的内容优势、“专业把关”的权威优势、“版权积累”的生态优势,通过数字出版转型的模式构建与路径创新,将为自身开拓更为广阔的传播及盈利空间。 相似文献
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随着科技的发展和信息传播方式的转变,知识服务建设已成为科技期刊发展中的重要一环,如何在建设过程中实现社会效益与经济效益的双赢显得尤为重要。文章借鉴在线知识付费行业的发展经验,通过梳理在线知识付费行业的商业逻辑、产业分工及主要模式,提出了科技期刊知识服务建设的发展要点和盈利模式。鉴于在线知识付费行业的发展经验,科技期刊知识服务应坚持内容导向、以用户为中心,通过灵活多样的形式扬长避短,并可根据自身类型与特点尝试开展期刊知识问答、期刊论文音频讲解、学术专栏、技术咨询等服务,深耕读者群体,提高经济效益,扩大科技期刊影响力,实现科技期刊的可持续发展。 相似文献
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知识付费为出版业带来新的机遇和挑战,科技期刊在数字出版转型中要突破传统出版的盈利模式,在知识服务中探索知识付费模式;参照出版业知识服务和知识付费成功案例探讨出版业尤其是科技期刊知识服务及知识付费模式,并指出实现知识付费的条件;科技期刊应从自身实际出发,依照互联网的用户特点实现知识服务和知识付费;知识付费将成为科技期刊新的盈利模式,并将成为新的出版业态。 相似文献
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用户在线知识付费行为影响因素研究 总被引：16，自引：4，他引：12
[目的/意义] 互联网时代背景下知识付费成为一种全新的信息交互模式,对用户在线知识付费行为影响因素进行研究,将有助于人们进一步认识用户在线知识付费行为,为知识付费平台持续吸引用户和优化在线知识供给行为提供参考和建议。[方法/过程] 借助质性分析软件NVivo 11,选取18个样本作为半结构化访谈对象,对获取的访谈原始资料进行定性分析,提炼出用户在线知识付费行为的7个主要影响因素,分别是个体需求、个体认知、信息质量、主观规范、便利条件、替代品、经济因素。[结果/结论] 对研究结果进行分析发现,个体需求是用户在线知识付费行为最重要的影响因素,信息质量是影响用户在线知识付费行为的关键所在,个体认知和主观规范是用户在线知识付费行为重要的影响因素,便利条件和替代品是用户在线知识付费行为较为重要的影响因素,相对不重要的影响因素是经济因素。 相似文献
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2016年4月初,知识问答社区知乎测试上线付费问答产品——“值乎”.随后,“在行”(果壳网移动端产品)也推出付费语音问答产品“分答”.官方数据显示,截至2016年6月27日付费用户超过100万,交易总额超过1800万元.有媒体称知识共享消费的春天已经到来,习惯于免费互联网的受众逐渐被培育成为愿意为知识内容付费的读者. 相似文献
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伴随着“耳朵经济”的复兴,我国播客平台中泛知识类付费音频节目受到用户青睐。在对荔枝App中购买泛知识类付费音频节目的用户群体进行行为分析后发现,泛知识类付费音频听众的付费动机多是基于自我精进、心绪转换及维系人际关系的需要;付费机会则存在于物理场所与心理场景双层面;就付费能力而言,在节目感知有用性与感知易用性均存在的前提下,多数用户愿意对其进行付费购买。 相似文献
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用户感知视角下影响知识付费平台信息资源质量的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]当前知识付费平台如何以最高的效率为用户提供最有价值的信息成为各方十分关注的问题，分析知识付费平台信息资源质量的影响因素，对于促进知识付费行业健康发展具有重要意义。[方法/过程]以"知乎""得到"等主要知识付费平台为调研对象，从在线用户对知识付费感知的角度，在网络调查与文献资料收集的基础之上，利用数据分析探寻影响知识付费平台提高知识与信息资源质量的主要因素，提出促进知识付费平台提高信息资源质量的可行性措施。[结果/结论]分析发现，未来知识付费平台的重点将从对内容的开发转向用户群体的争夺，并沿垂直领域发展，与其他各大商业平台进一步融合，视频将成为平台新的经济增长点。多元化、高效率、流水化的内容将成为推动知识付费平台为用户提供高质量的信息资源的核心动力。 相似文献
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在移动互联网的迅速发展下,网络自主学习已经成为一种重要的学习方式,受到越来越多学习者和研究者的重视.从2016年开始,随着技术的发展和资本寒冬的到来,互联网行业开始在内容市场寻找新的机遇:“得到”“分答”“知乎live”等带来的低门槛准入的“知识付费”模式开始兴起,作为国内使用最广泛的社交应用,“微信”也开启了付费订阅功能的迭代,一时间“知识付费”因成为新的热点和风口而备受关注. 相似文献
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在互联网"知识爆炸"的大背景下,知识需求强劲,并具有终身学习、跨界通识学习、碎片时间学习等特征。知识付费是人们为满足知识需求并直接付费的新模式,是知识服务在互联网时代的升级。当前,知识服务模式以音频为主要媒介,较好地满足了服务的需要,具有广阔的前景。 相似文献
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免费曾是当下各大平台主流模式,但过去一年来这个定律似乎正在被逐渐打破.互联网迎来了内容创业的风潮,付费社区、音频问答、在线课程等知识付费产品表现抢眼,许多自媒体也开启了打赏的模式.相关数据显示,当前消费渗透率在网民中超过一半,互联网内容付费的风潮正在悄然开始.
(一)知识付费浪潮出现具有必然性
无论知识的生产者、传播者还是消费者,越来越多的人认识到知识是一种资源、资产,知识不仅有价值,还能增值,而且增值的速度要远远大于传统资本的增值速度,为知识变现创造了更多的空间,这个也是互联网自身发展的必然逻辑. 相似文献
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本文梳理了知识付费的相关概念、发展脉络和社会价值,揭示了知乎付费平台的多元化、参与式、高质量和"知识网红"崛起的传播特征,对其近年来由精英思维走向大众市场、从用户体验到商业开发的发展转向作了一定的介绍和反思.本文认为,目前知乎的知识付费业务,总体上兼顾了平台流量和内容质量,但受行业内外环境的影响,在生产端和用户端均存在... 相似文献
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2016年以来,“内容付费”“知识变现”等词汇被高频次地提出,喜马拉雅FM、知乎、分答等纷纷涉足知识付费领域,布局知识付费产品市场,打造出全新的互联网付费模式.同时,伴随互联网、社交媒体的发展,传统媒体或主动或被动,纷纷寻找转型路径.“内容付费”“知识变现”能否成为专业报刊的新出路?抑或只是看上去很美? 相似文献