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对图书馆数字资源质量进行综合评价不仅能够体现高校图书馆信息服务工作的好坏,也关系到图书馆辅助教学任务、服务科研的水平.以黑龙江科技学院图书馆为例,研究数字资源建设、信息架构平台及馆员服务能力,建立科学合理的数字资源质量评价指标体系,运用专家分析法、问卷调查统计法和模糊层次分析评价法进行综合评价,针对评价结果进行分析研究,提出相应的改进策略. 相似文献
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高校图书馆数字资源采购评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆数字资源采购评价受资源内容、系统平台、使用价值等方面的影响,而各影响因素不能都以定量的形式体现。文章以定性分析与定量分析相结合的思路,采用层次分析法确定指标体系及权重,给出了高校图书馆数字资源采购的模糊评价方法,较好地解决了高校图书馆数字资源采购的评价问题。参考文献4。 相似文献
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目前,我国图书馆数字资源采购主要存在数据无法长期保存、采购程序不规范、数字资源垄断、资源配置不合理、集团采购效益降低及资源购后评价缺失等问题。图书馆数字资源采购可通过健全采购管理规章制度、优化集团采购组织形式、完善采购综合评价机制、应用采购平台管理系统等方式加以完善。 相似文献
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数字馆藏资源评价标准的选择 总被引：2，自引：0，他引：2
李卓卓 《图书馆理论与实践》2008,(5)
数字馆藏资源评价是数字环境中馆藏资源建设的一个重要环节,本文在界定数字馆藏资源的基础上,对数字馆藏资源评价指标进行了选择和分析。从数字馆藏资源内容、数字馆藏资源形式、数字馆藏资源站点相关服务与支撑、数字馆藏资源利用和数字馆藏资源结构五个方面设定了数字馆藏资源评价标准,并建立了定性和定量相结合的数字馆藏评价标准选择体系。 相似文献
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数字资源发现平台能够集合相关文化遗产机构的丰富数字资源,以一定数字格式公开为公众提供一站式访问服务,实现了更广范围内、更多数字资源的共享和公开获取,全面提升了数字服务水平。文章以国外的Ｔｒｏｖｅ、ＤＰＬＡ、Ｅｕｒｏｐｅａｎａ、ＷＤＬ 和中国国家数字图书馆的文津搜索为例,从资源建设情况、组织与检索、平台可拓展性等三个方面对国内外的数字资源发现平台进行比较分析,为我国数字资源发现平台的建设提出强化国际化协作体系建设、提升发现平台数据品质、优化用户参与功能设计、加强发现平台开放性建设等发展建议。表９。参考文献１７。 相似文献
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“以用户为中心”的市场需求导向使各个领域的服务工作纷纷从用户视角出发提升自身服务水平,数字图书馆在资源建设过程中可通过Web2.0交互平台实现同用户间的互动交流,从而提升资源建设的用户满意度。基于此,文章以DART模型为理论基础,研究其在数字图书馆资源建设评价中的应用,选取了CCSI用户满意度指数模型对数字图书馆用户满意度进行评价,并选取数字资源内容、系统平台、信息服务和用户预期四个自变量,通过专家评价得出各项指标权重,最终建立数字图书馆资源建设评价的DART模型。 相似文献
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高校数字资源整合平台研究 总被引：9，自引：0，他引：9
针对国内高校数字资源的应用现状进行了分析，对高校数字资源的整合做了探讨，并以国内的DIPS平台和国外的DSpace平台为例在不同领域和层面研究了高校数字资源的整合平台，前者着重于数字资源的加工处理、异构资源的集成和管理、特色专题库的构建和发布，后者着重于数字资源的管理，特别是在存储方面，其先进的构架和预留的二次开发接口为后期的功能扩充奠定了基础。 相似文献
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文章概述了江苏少儿数字图书馆平台的建设现状、少儿数字图书馆数字资源的筛选和采购,以及少儿数字图书馆借助多维平台提供的线上和线下服务,并对江苏少儿数字图书馆支撑平台资源及服务进行了分析,以期通过江苏少儿数字图书馆平台实现少儿数字资源服务共建共享。 相似文献
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图书馆数字资源评价指标体系研究 总被引：3，自引：0，他引：3
数字资源已经成为图书馆资源的重要组成部分,对于数字资源的引进如何选择,目前还没有一个比较满意的评价体系,本文试图通过对数字资源评价指标分类及其指标值的量化,对数字资源评价方法进行探讨。 相似文献
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[目的/意义]以电子科技大学图书馆为例,研究基于不同用户数据分类的数字资源评价方法及实例,以期改变目前数字资源评价中重理论轻实践的现状,为高校图书馆的数字资源评估工作提供思路和借鉴。[方法/过程]根据图书馆数字资源用户数据的分类归纳不同数字资源的评价方法,结合电子科技大学图书馆资源评价工作实例,采用评价目的、评价方法及指标、用户数据提取整理、分析及结论的数据分析流程对横向对比法、纵向对比法、零点击率分析法、综合评价法、匹配法、收录分析法、引文分析法、学科馆员嵌入法等用户数据的数字资源评价方法进行系统研究。[结果/结论]用户数据维度的数字资源评价更具科学性和客观性。电子科技大学图书馆的数字资源评价以用户数据研究为切入点,针对不同的用户数据采用不同的评价方法,构建不同的评价指标体系,评价工作系统、高效,具备可操作性。其方法和经验能够为高校图书馆数字资源评价工作提供有益参考。 相似文献
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[目的/意义] 了解我国社会公众对公共数字文化资源整合的需求情况, 为我国公共数字文化资源整合实践提供依据和动力。[方法/过程] 在对调查对象、调查目的、时间精力等因素进行充分考虑的基础上, 采用专业的网络调查平台对我国社会公众的公共数字文化资源整合需求进行问卷调查, 对回收的问卷进行系统的总结与分析。[结果/结论] 社会公众获取公共数字文化资源的目的呈现出多样化特征;社会公众需要通过不同平台获取文化资源来满足自己的需求;应将档案馆的资源纳入到公共数字文化资源整合范畴, 构建“一站式”公共数字文化资源获取平台。 相似文献
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在各大高校图书馆建设数字有声资源的背景下,基于阅读吸引力元素理论和LibQUAL+模型构建高校图书馆数字有声资源用户满意度评价指标体系,针对多数高校图书馆共有的数字有声资源平台,以华东理工大学为例,对数字有声资源用户满意度展开调查分析,并借鉴马斯洛需求理论、Kano模型、技术接受模型(TAM)、刺激—机体—反应(SOR)模型,依据各指标代表性题项满意度数值的高低,提出提升用户满意度的对策。 相似文献
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数智时代如何评价多元繁杂的数字资源,进而促进图书馆对数字资源的选择和用户的学习使用,需要研究者构建更为科学合理的数字资源评价模型。本文通过对数字资源评价标准的调研和整合,结合数智时代的特征,构建了数智时代数字资源评价的层次模型和互动模型,设计了数字资源评价模型的指标体系。该模型可以为图书馆引进和构建数字资源、为管理机构引导和规划数字资源发展、为促进数据商对数字资源的开发与设计提供依据和参考。 相似文献
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文章从档案用户满意度视角将数字档案信息服务划分为资源内容、信息服务和系统平台3个维度和15个要素。通过层次分析法计算各维度要素的重要性分配,构建数字档案信息服务评价指标体系,并进一步运用模糊综合法对选取案例实施评价,提出用户满意度视角的数字档案信息服务优化策略。 相似文献
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从数字资源长期保存的现实意义和历史意义的角度出发,分析数字资源保存的价值,提出以数字资源的内容价值为主的评价原则。在该原则的基础上,以选择性保存为目的,探讨数字资源价值评价依据。最后根据数字资源的价值评估结果,在内容繁杂、质量参差的众多数字资源中,进行分类甄别,并以此确定数字资源长期保存的范围和程度。 相似文献
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数字资源评价与优选指标体系研究 总被引：3，自引：1，他引：2
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社会网络环境下用户参与的图书馆数字资源评价涉及到图书馆用户、馆员、技术、数字资源、评价过程、管理和环境等系统要素。以高校图书馆为例,提出社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价的理论模式,通过对用户、专家、馆员的调查和开展相关实践,对提出的理论模式进行验证,以期对社会网络环境下用户参与图书馆数字资源评价提供参考借鉴。 相似文献