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1.
本文采用文献资料法,访谈法和问卷法,从教师教育方式的多个侧面,对山东省45所高校218名体育教师进行了多维度评价,在教育方式的确定上依次为极端型、权威型、放任型与民主型。 相似文献
2.
秦勇 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(2):121-124
通过实验法、问卷调查法、文献资料法和数理统计法,研究了发展性教育评价对健美选项课学生锻炼的影响。通过与传统评价方式对比,结果表明,有更多的学生从主观上能够接受发展性教育评价方式,该评价方式能够促进学生更加积极的参与健美锻炼,学生的考评成绩相对比较合理,对学生长期的体育锻炼有直接的影响,值得在健美课上推广。 相似文献
3.
车浩 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(12):121-123
在高中生物教学中渗透环境教育非常必要。高中生物课程与环境教育有很高的关联性。在生物教学中渗透环境教育有多种方式,如课堂讲授法、综合实践活动、探究学习法等。 相似文献
4.
杨楠楠 《湖北函授大学学报》2015,(6):124-125
为了寻求适合当代体育教学的最佳方式,适应素质教学的需要,现随机抽取河南省14所高校,针对他们的体育教学方式进行研究。经过对高校的体育教育方式的研究,可以发挥时代功能和优势,希望造就大学生对体育的爱好,充分增加学生学习的兴致,开创体育教育新理念。本次研究选用文献调查法、思辨法以及其它常用科研方法。 相似文献
5.
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法,对体育教育专业常用教育实习模式的运用实效进行研究,从实习观念、实习目标与要求、组织与管理方式、时间安排、成绩评价五个方面对集中、分散、集中与分散相结合、分段、分段与集中相结合、委托、顶岗七种实习模式进行比较与分析。研究表明:不同的教育实习模式均能满足于特定时空下体育教育专业人才的培养需要,扬弃和深化传统教育实习模式,构建系统的、全程的教育实习模式将是体育教育专业教育实习改革与发展的方向。 相似文献
6.
姚健 《北京体育大学学报》2014,37(10):96-100
摘要:为促进高校体育教育专业基本功大赛健康持续发展,提高体育教育专业办学水平,运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法对2014年全国体育教育专业学生基本功大赛举办过程中的主要问题进行调查研究。结果显示:1)基本功大赛存在的主要问题主要集中于队员选拔流程、项目设置、计分方法和评价方式四个方面;2)提出修正选拔主体、更改参赛名单确定日期;增加体育英语、教育学、教师职业道德、裁判能力、说课问答等比赛项目;加大专业理论和基本技术分值;采用多种评价方式、深化评价功能等改革架构。 相似文献
7.
运用文献资料法和教学实验法等研究方法,结合多年的教学实践,依据"多元智能"理论和体育教育专业培养目标,以提高学生多项智能为目标,构建具有多元化的教学内容、教学形式、教学方法、学习方式和评价方式等特点的"多元智能"教学模式,并在体育教育专业健美操普修课教学中进行实证研究,实践证明教学效果良好。 相似文献
8.
汪素霞 《北京体育大学学报》2005,28(6):814-815
采用教学实验法、问卷调查法、数理分析法和文献资料法等研究方法,通过在高校健身操课中运用不同的方式进行教学,实验结果显示,在健身操教学中运用运动教育理论的教学能充分发挥学生在学习过程中的主体性,更好地培养大学生的自我锻炼能力和大学生的创新能力. 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(20)
从"自主健康体质教育"角度出发,通过文献资材法、调查访谈法、问卷调查法等研究方式,探究大学生自主健康体质教育特征、内容与方法,同时探索当前大学生自主健康体质教学活动开展过程中存在的问题,提出问题解决对策,如,实施情境教学法、快乐教学法、程序教学法、和乐体育法等教学方式,引导大学生全身心地投入到自主健康体质教育氛围中,形成良好的运动习惯,达到健康成长状态,强化健康体质。 相似文献
10.
刘莎莎 《长春教育学院学报》2009,25(4):75-76
《爱弥儿》是卢梭的教育巨著,集中反映了他的自然主义教育理论。在爱弥儿受教育过程中反映出了卢梭的教育方式。在教育方法上强调因材施教;主张教育回归生活以及采用"自然后果法";在教育过程中注重交往、对话、自我教育。思想政治教育要回应卢梭的教育方法,在实践中强化因材施教、回归生活、自我教育、交往与对话等充满时代意蕴的方法是现代思想政治教育的必然诉求。 相似文献
11.
张美江 《首都体育学院学报》2000,(4)
美育对于促进学生的身心全面发展具有重要的作用。体育全过程都蕴含着美。体育与美育相互促进 ,相得益彰。在中学体育教学中培养学生的审美能力 ,要转变教育的观念 ,培养高素质的体育教师队伍 ,优化体育教学过程 ,营造体育教学的审美情境 相似文献
12.
万宋斌 《首都体育学院学报》2000,(4)
采用实验法、观察法、分析法对徐礼承等 4名参加省等十和第十一届大运会 4 0 0 m栏的短期训练过程进行分析 ,探讨短期内提高成绩的有效途径。结果证明 :长距后蹬跑是能在短期内有效提高跨栏成绩的训练手段 相似文献
13.
采用问卷法对北京市 1 4个区县 1 4 0所中小学的 1 2 6名体育教师培养学生非智力因素的认知态度、教育措施和培养效果满意程度进行了研究分析。结果表明 ,北京市中小学体育教师在培养学生非智力因素的各维度上都达到或接近比较满意的结果 ,城近郊区与远郊区县的体育教师之间没有显著差异 ;体育教师培养学生非智力因素的认知态度对他们选择具体的教育教学措施有显著影响 相似文献
14.
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谈高职教育师资队伍建设的创新 总被引:3,自引:0,他引:3
王运宏 《唐山职业技术学院学报》2006,4(2):20-22
高职学院加强师资队伍建设,要有创新理念,也就是是要从注重教师合格到注重师资队伍合格,从注重学历层次提升注重到教师能力的综合提高,从注重"双师型"教师建设到注重"多能力"教师塑造,对教师要从传统约束到人性化管理。 相似文献
16.
农村学校体育现状的调查及改革思路的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从调查入手掌握浙江省农村体育事业发展和学校体育改革的现状, 提出浙江省农村学校体育改革的目标和措施: 指出应充分发挥各级教育行政部门和中学管理层以及体育教师的积极作用, 挖掘占我国学校总数的80% 以上的农村中小学体育教育资源, 变劣势为优势, 促使农村学校体育工作健康有序地发展 相似文献
17.
王锐 《吉林体育学院学报》2004,20(1):86-88
采用文献资料法,分析我国高等教育的改革形势和高校体育教学现状,提出在高校体育教学中构建“麦当劳型”教学模式,建立以学生为主体的自主选择式教学新格局,教师、学生、教材三者处于动态组合,改变传统考核办法,实现对传统体育教学模式的突破。 相似文献
18.
董艳艳 《苏州市职业大学学报》2013,(4):102-104
说课是教学设计的一种表现方式,也是教学研究的一种形式,是提高教师教学能力和业务水平的有效途径之一.以导数概念为例,从专业背景、教法与学法、教学过程和教学效果预测四个方面进行教学设计. 相似文献
19.
易宇 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(3):112-115
大学英语教学中,基于教学本身以及英语习得者的需求分析与提高大学英语教师的素质有密切关系,只有从社会需求及学生的个人需求两方面着手,才能探讨出提高大学英语教师素质及完善他们的知识结构的方向和目标. 相似文献
20.
梁静 《珠海城市职业技术学院学报》2007,13(2):91-93,112
目前学校人际关系中存在着种种问题,比如教师与领导之间的信任危机,教师与教师之间的不良竞争现象,教师用不当方式维护师道尊严,教师不同等看待社会地位不同的家长等等。逐一分析问题产生的原因,可找到有针对性的解决方法。 相似文献