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教师继续教育的课程和教学方法改革 总被引：8，自引：0，他引：8
教师继续教育的课程和教学方法改革应与基础教育课程改革同步。教师培训院校应增加教育课程、创造性课程、方法论或教育技术课程、科研课程,应采用问题式教学方法、案例分析教学方法、研究性教学方法、反思式教学方法。 相似文献
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研究生中国现当代史课程教学方法存在方法陈旧、僵化问题,改革现有的教学方法势在必行;研究生中国现当代史课程教学方法改革应顺势而发,可以采取主题演讲式教学法、课堂讲授与课堂讨论相结合的方法、课程论文宣讲法、实地考查教学法等。教师须增强研究生课程教学方法改革的自觉性与创造性,努力提高研究生课程教学质量。 相似文献
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龚向田 《当代教育理论与实践》2016,(9):53-56
从校地合作办学的视角去探索地方本科院校行政法学课程实践教学方法,具有不可或缺的价值。校地合作下的行政法学课程实践教学方法之构设主要应当涵盖行政案例教学方法、行政模拟法庭教学方法、现场旁听、观摩行政审判教学方法、法律诊所教学方法以及专题社会实习教学方法五种形态。校地合作下的行政法学课程实践教学方法之运行应当展现为初始阶段、发展阶段及深化阶段三个阶段。校地合作下的行政法学课程实践教学方法之保障应当体现在人力保障、物力保障及财力保障三个方面。 相似文献
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公共管理学科是一门综合性极强的应用性学科。在精品开放课程背景下研究公共管理类课程教学方法改革的可行性:现有的教学方法研究是教学内容、教学方法与科学发展同步,行为导向教学理论带来了学生主体和"翻转课堂"的教学方法研究,以及高等教育国际化背景下的在线课程教学方法研究。应在精品开放课程背景下,对公共管理类课程教学方法展开符合时代特征的探索。 相似文献
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科研能力是研究生应具备的最基本的能力,也是研究生教育的主要任务。从教学的角度而言,要提高研究生的科研能力,一方面,要动态优化课程体系:重视基础理论课程、改革公共基础课程、增大选修课比例、增加跨学科课程、增加研究方法课程、增加前沿性课程、增加创新性课程、增加人文课程;另一方面,要采用灵活多样的教学方法:根据师生的条件与特点选用教学方法、根据教学任务和教学内容选择教学方法、根据教学的物质条件选择教学方法。 相似文献
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<正>一、项目课程是否对应着新型的教学方法?有了好项目还是使用传统教法,教学仍然毫无生气。1.职业教育属于技术教育,学习技术的主要手段是验证、实验、模仿、实践等,项目课程是任务引领型课程,适合于"技术"类学习。2.教学方法需要适应项目课程,而不是项目课程要适应教学方法。不同类型的课程需要选择适合的教学方法 相似文献
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科研能力是研究生应具备的最基本的能力,也是研究生教育的主要任务.从教学的角度而言,要提高研究生的科研能力.一方面,要动态优化课程体系:重视基础理论课程、改革公共基础课程、增大选修课比例、增加跨学科课程、增加研究方法课程、增加前沿性课程、增加创新性课程、增加人文课程;另一方面,要采用灵活多样的教学方法:根据师生的条件与特点选用教学方法、根据教学任务和教学内容选择教学方法、根据教学的物质条件选择教学方法. 相似文献
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为实现装备实践课程能力培养、课程衔接的教学目的,在分析以往传统装备实践课程教学方法存在不足的基础上,提出在大班化教学条件下,实施以模拟训练为先导与补充、实装训练为核心的教学方法,问题牵引式教学方法和辅助科目穿插式教学方法。通过在装备实践课程中的实际运用,学员问卷调查结果实证了三种教学方法取得了较好的教学效果。 相似文献
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针对《塑料挤出成型》课程在进行工学结合改革后对课程的教学方法和手段的影响,提出了一些新的、适合工学结合思想的教学方法及手段:在教学方法方面尝试了小组轮换、引导课文、张贴板法、头脑风暴等多种教学方法进行教学;在教学手段方面尝试利用教学工厂及校外实习基地、仿真软件教学等教学手段。通过工学结合课程《塑料挤出成型》课程教学方法及手段的改革尝试,以期为新时期高职教育的专业课程教学提供一条新的思路和途径。 相似文献
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于晓娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(5):176-177
每一门课程都应该有适合它的教学方法,本文依据笔者的教学实践对文化人类学这门课程的教学方法进行分析,提出了问题式教学、互动式教学、传统与现代方法相结合等教学方法,是提高文化人类学课程教学效果的行之有效的方法. 相似文献
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Photoshop教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果,要结合该课程的特点,探索新的教学方法。从教学内容、教学方法、教学评价三个方面入手,探讨了Photoshop课程教学的新思路、新方法。 相似文献
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高职高专院校课程改革的核心内容是教学内容、教学模式和教学方法的建设和改革,其中教学方法的改革是实现课程改革的有效途径之一。本论文根据高职院校学生的特点,阐述了《食品机械与设备》这门课程教学方法改革的必要性,并详细提出了教学方法改革的途径。 相似文献
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本研究以“南邮－纽约理工中外合作办学项目”为例,采用文献分析、课堂观摩、问卷调查等研究方法,系统比较了中外课程教师的教学模式和评价方式、学生对于课程教学模式和评价方式的满意度以及学生的学习收获。结果表明：第一,中外课程教学方法、课程考核评价方式存在显著差异;第二,学生的学习收获存在显著差异;第三,学生对中外课程教学方法、课程考核评价总体满意度不存在显著差异,但对具体的教学方法、课程考核方式的满意度存在显著差异。研究提出了中方课程教学应更新教育理念、改进教学方法及教学评价的建议。 相似文献
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分析当前高校中管理类研究生课程的教学方法实施现状和效果,指出存在于其中的不足之处,分析产生的原因,并以现代决策方法课程为例,提出改进该类课程教学方法的一系列措施,旨在改善管理类研究生课程的教学方法,提高学生对该类课程的学习效果,提升教学投资的利用率,为今后该类课程的教学方法改进起到启示作用. 相似文献
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本文通过对我校篮球课程教学内容、教学方法的现状分析,提出我校篮球课程教学内容和教学方法改革:即教学内容的设计要突出学生对篮球学习的兴趣、教学方法的改革要突出"以人为本"的教育理念。 相似文献
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土力学课程教学方法探析 总被引：3，自引：0，他引：3
朱江 《沈阳教育学院学报》2009,11(2):66-68
结合作者多年的教学实践,从土力学课程的特点、教学方式、教学方法等几个方面对土力学课程的教学方法改进进行了一些探索。 相似文献