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随着计算机网络技术和手持移动设备的迅速发展和快速普及,社会化媒体在大学英语教学中的使用逐渐兴起.为了调查微信平台在大学英语课堂教学中的使用情况以及此教学方式是否对学生的英语学习具有有效性,通过课堂观摩、问卷调查与访谈的方式进行了调查研究.研究发现,微信平台辅助大学英语教学有助于激发学生的英语学习兴趣,促进师生及生生之间的交互,能够及时反馈学习结果等. 相似文献
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酸碱中和滴定是中学化学主要的定量实验，也是学生理解酸碱中和概念最直观的实验，但经常由于指示剂的选择与实验操作等问题而导致较大的实验误差。本文试图探讨在研究性学习中使用手持技术来判断中和滴定的终点，为酸碱滴定实验作一些探索，并对手持技术在化学研究性学习中的应用提出一些建议。 相似文献
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韩伟 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
高校体育教育事业和计算机技术结合的方面越来越多。充分利用多媒体的和网络技术,为学生创造良好的学习环境,有助于提高学生认识问题、分析问题的能力。多媒体和网络技术是未来发展方向,也是现代体育教学发展强有力的助手, 相似文献
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以教学设计《电离平衡水解平衡复习课》为例,从解决学生思维困惑点出发,以手持技术为手段,运用"宏观实验-曲线特征-微观反应-符号方程"四重表征模式对pH变化情况进行了探究、讨论和归纳,实现了对电离平衡和水解平衡重点、难点的突破,强调了化学用语的规范书写和落实,从构建学生化学学科观念、培养科学素养、感悟化学方法等方面提升课堂教学实效性。 相似文献
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何少钧 《吉林体育学院学报》2008,24(3):112-113
采用文献资料法、专家访谈法,对目前体育专业学生体育基础现状,以及学生在篮球技术课程学习中遇到的诸多问题进行了分析,提出了篮球技术课程教学创新要树立寻找核心走捷径的思路;重视核心技术教学过程的设计与教学手段的提炼与筛选。要运用体育乐学教学法,强化学生的自主练习能力和学习效益,培养和发展学生的进取精神和创造力。 相似文献
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以大中小学篮球技术教学内容的衔接问题进行理论与实践综合分析,基于学生身体生长发育规律理论、青少年的认知发展阶段理论、动作发展规律的理论上,构建符合大中小学篮球技术教学体系,进一步提升教学的整体性和效率性,为大中小学篮球教学的健康发展提供微观层面的参考依据. 相似文献
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孙俊生 《天水师范学院学报》2001,21(5):82-83
教学观问题是我国当前教学改革中一个亟待解决的问题.传统体育教学中存在着只注重传授知识技术而忽视发展智能的弊端.高校体育教学应注重挖掘学生的潜能,促进学生的个性发展,从而实现由传授知识向发展智能的转变. 相似文献
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通过跨栏跑重点技术环节的量化,可以加深学生对技术结构的分析和理解,从而有效地解决技术上的问题,实现从定性教学向量化教学的突破。通过学习中的自我评估,可以调动学生学习的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力,并通过教学试验证明了量化教学的优越性。 相似文献
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针对高师体育教育的特点，论述了铅球技术教学中身体素质较弱的学生如何建立动力定型、发展力量素质和提高动作幅度的有关问题，特别强调指出最后用力阶段动作幅度的提高是后进生铅球技术教学的关键。 相似文献