共查询到20条相似文献，搜索用时 515 毫秒
1.
戴晓仪 《扬州教育学院学报》2000,(1)
解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。长期以来我们之所以对“什么是”和“怎样建”这个根本问题不能完全搞清楚 ,根本原因在于受我们头脑中关于社会主义的僵化观念的束缚。十一届三中全会以来改革开放的历史进程 ,也就是我们党在实事求是的基础上不断解放思想的进程。在新形势下进一步坚持解放思想、实事求是 ,才是真正高举邓小平理论伟大旗帜 相似文献
2.
张广信 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
解放思想是毛泽东思想体系形成、成熟和不断发展的动力，邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成就是不断解放思想的结果。解放思想就是在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，实事求是地研究新情况、解决新问题，促使人民群众整体观念的更新和认识的升华。解放思想与实事求是是辩证的统一。解放思想伴随着实践的发展而深化，没有解放思想这个动力机制，社会主义就没有活力，毛泽东思想就失去生机 相似文献
3.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1999,(2)
一、邓小平教育思想是一切从实际出发、解放思想、实事求是的产物1994年,李岚清同志在国家教育发展研究中心举行的“邓小平教育思想研讨会”上就指出：“学习研究邓小平教育思想要遵循他所倡导的解放思想、实事求是的思想路线,勇于探索,大胆实验。”他的这段话,可以说是高度概括了邓小平教育思想的形成、发展过程和主要内容,为我们学习、研究邓小平教育思想指明了方向。教育必须为无产阶级政治服务,为社会主义现代化建设服务,这是由我国社会主义政治和社会主义教育的关系本质所决定的,或者说是为社会主义教育的基本规律所决定的。然… 相似文献
4.
辛庚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
毛泽东的实事求是论是在中国革命实践中逐渐形成的,这个形成过程再现了中国革命历史发展的内在逻辑。邓小平的“解放思想,实事求是”论是对毛泽东实事求是论的继承和发展。他指出：实事求是是毛泽东思想的精髓;解放思想是实事求是的前提;“解放思想,实事求是”是我们党的思想路线;“解放思想,实事求是”是马克思主义的精髓。“解放思想、实事求是”有力地推动和保证了拨乱反正和全面改革的进行,为邓小平理论的形成奠定了理论基础。 相似文献
5.
“解放思想,实事求是”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,而解放思想,是这个理论的首要特色。 相似文献
6.
社会主义改造论是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东在领导社会主义改造过程中,既解放思想,又实事求是,并在实践中把解放思想与实事求是有机地统一起来.社会主义改造的成功实践,是毛泽东对马克思主义社会主义革命论创新的结果,为马克思主义理论宝库增添了许多独创性的思想. 相似文献
7.
唐安 《贵阳师范高等专科学校学报》2000,(1):5-9
邓小平理论产生的社会历史前提是中国当代历史的客观进程。解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,邓小平的所有思想都贯穿着这条思想路线,准确理解解放思想、实事求是是正确认识邓小平理论的关键,社会主义初级阶段理论的提出,是邓小平理论的重要组成部分,是当代中国马克思主义的重要组成部分,是马克思主义关于社会主义理论在当代中国的发展,是邓小平理论的逻辑前提,具有重要的理论和实践意义。 相似文献
8.
《成都体育学院学报》1976,(1)
《东片简讯》第三期转发了酉阳小分队《关于创办流动分院的报告》,今天又转发了云阳小分队《关于建议改革学院教学体制的报告》。这两个报告,都是对着十七年修正主义教育路线干,冲破修正主义教育路线的束缚,闯出一条象“朝农”那样的办学道路的好建议,请大家认真讨论研究。同时请各小分队,特别是各小分队的党支部,要善于引导师生同志们,敢字当头,破除迷信,解放思想,调查研究,总结经验,彻底改造旧的教学体系,大胆地提出改革方案。希望大家抓紧时机,通过开门办学的实践,对实行“社来社去”、改革旧的教学体制和课程体系诸方面都能搞出个眉目,把教育革命大大推进一步。 相似文献
9.
<天问>所表现的屈原的历史观是进步的,因为其目的是以古为鉴,开导后人接受历史上的经验教训;态度是冲破传统历史观的束缚,实事求是,保存历史真实性;思想是表现深沉的历史悲剧意识. 相似文献
10.
物理是一门以实验为基础的学科。初中物理是物理教学的启蒙阶段。要使我们的教学符合科技迅猛发展的需要,培养出符合新革命要求,具有广博知识,又有创造精神、创造能力的一代新人。物理教学必须改革旧的教学方法,尤其要搞好初中物理实验教学。本文就当前初中物理实验教学中存在的问题谈几点体会。一、目前初中物理实验教学中存在的问题──没有冲破旧传统教学思想的障碍,还停留在传授知识的基础上,又受“应试教学”思想的牵制,忽视能力培养。有机会到兄弟学校听课取经,讲“变阻器”一节,课型是“边教边实验”。整整一堂课,教师从引入新课到最… 相似文献
11.
倪璞 《玉溪师范学院学报》2005,21(10):35-37
“无边的现实主义”的提出,冲破了从列宁、斯大林以来在一些社会主义国家文艺理论界占统治地位的左的、狭隘的文艺理论束缚,扩大马克思主义文艺理论的视界和宽容度。 相似文献
12.
论求真务实与解放思想实事求是与时俱进的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
唐本文 《贵阳金筑大学学报》2004,(2):67-68
解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是求真务实的思想前提和理论基础。求真务实是解放思想、实事求是、与时俱进的核心内容和必然要求。求真务实的精神与解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线统一于党的釜部理论与实践之中。 相似文献
13.
房维荣 《胜利油田职工大学学报》2006,20(4)
要以“三个代表”思想为指导,以解放思想、干事创业的认识入手,从创新思想政治工作的内容、方法、手段、机制做起,坚持实事求是的工作作风,进一步加强和改进企业思想政治工作。 相似文献
14.
《承德职业学院学报》1999,(1)
党的十一届三中全会以来,邓小平同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设实践的同时,进行了深刻的理论思考和理论创造,形成了邓小平理论.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,什么是社会主义、怎样建设社会主义是贯穿邓小平理论始终的根本问题,而这一根本问题的实质也是整个邓小平理论的核心则是发展的理论,“发展才是硬道理”是这一核心与实质的经典表述.“发展才是硬道理”是马克思主义哲学原理在中国社会主义实践中的具体运用,也是马克思主义哲学在当代中国的新发展,是邓小平哲学思想的集中体现. 相似文献
15.
兰 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(2):15-17
党的"十六"大把党的思想路线概括为解放思想,实事求是、与时俱进.这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对党的思想路线的丰富和发展.解放思想,实事求是、与时俱进是相互联系的.坚持实事求是就必须解放思想,坚持解放思想、实事求是,是坚持与时俱进的前提.坚持解放思想,实事求是、与时俱进,是贯彻落实"三个代表"重要思想的根本保证.坚持解放思想,实事求是、与时俱进,关键是要用发展着的马克思主义指导新的实践. 相似文献
16.
任宏志 《玉溪师范学院学报》1998,(4)
实现社会主义现代化,要求有与之相适应的现代人.思想的解放,观念的更新,是人的素质得于提高的重要体现,是塑造四有公民的一项首要任务.党的十五大召开,向我们昭示了一个思想解放和深化改革的新潮正在到来.塑造玉溪人的文明新形象,使之成为四有公民,一个重要的内容就是要在马列主义、毛泽东思想指导下,在邓小平理论的指导下,打破习惯势力和主观偏见的束缚,一切从实际出发,实事求是,思想和实际相结合,主观和客观相符合,破除阻碍发展的落后意识,树立与社会主义现代化建设相适应的新观念,振奋精神,艰苦奋斗,实现两个文明双丰收.解放思想,实事求是,是马克思列宁主义的精髓.是毛泽东思想的精髓,是邓小平理论的精髓,是我党的思想路线,搞好革命和建设的法宝. 相似文献
17.
张同新 《吕梁教育学院学报》2006,(1)
以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展的科学发展观,是解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果,是当代中国共产党人对社会主义现代化建设指导思想的新发展。这一科学发展观蕴涵着深刻的哲理。 相似文献
18.
19.
程传贤 《玉溪师范学院学报》1993,(6)
江泽民同志在党的十四大报告中根据邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主要内容时指出:“判断各方面工作的是非得失,归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准。”这里,江泽民同志强调了邓小平同志一贯坚持的,并且在视察南方时的重要谈话中进一步发挥了的生产力标准。这个标准是我们解放思想,特别是从“左”的束缚下解放出来的强大思想武器,必须认真掌握。 相似文献
20.
学习贯彻十六大精神，就要解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，用“三个代表”重要思想指引前进方向，用党的理论创新成果指导军事体育工作，不断推动军事体育事业的繁荣和发展。 相似文献