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1.
《湖北函授大学学报》2019,(8):27-28
高等教育的飞速发展,加剧了高校之间的竞争。教师是高校发展过程中的核心力量,直接影响到高校的可持续发展与战略目标的实现。但现今高校教师在绩效管理方面,依然存在着诸多问题。本文简单阐述了高校教师绩效管理中的不合理之处,并简略制定了高校教师绩效管理的优化方案,希望能够为高校改革教师绩效管理提供参考依据。 相似文献
2.
桂森林 《湖北函授大学学报》2015,(9):7-8
中国和美国高等教育评估,从两国在评价的内容和评价方法体系差异较大,绩效评估机制、运行,政府发挥了作用在评估过程中都是不同的,作者通过比较中国和美国的高等教育评价体系,分析不同的意义、目的、历史、组织类型和不同的评价体系和各自的优缺点,然后对我国的高等教育评价体系,科学提出了合理化建议,总结了发展完善,科学和公平和我国高等教育评价体系的情况。 相似文献
3.
孙朝辉 《长春教育学院学报》2012,28(10):46-47
当前,我国已经步入高等教育大众化阶段,人力资源逐步成为高校取得长久发展的核心优势,如何建立有效的人力资源绩效管理体系是高校获取人力资本竞争优势的重要条件。本文介绍了人力资源绩效管理及其体系建立的基本依据,阐述了人力资源绩效管理体系的建立过程,并指出在建立绩效考核体系过程中,要注意严格聘用与选拔制度,引入市场机制,促进人才合理流动,完善人才培养机制和激励机制,建立教师的职业生涯规划方案等。 相似文献
4.
正确认识高等教育规模扩充的制约因素 总被引：3，自引：0，他引：3
黄鸿鸿 《闽江职业大学学报》2001,(2)
扩充高等教育规模、推进高等教育大众化是我国社会经济发展的客观要求 ,但是我们应当正确认识社会支付能力、高教资源容量、社会发展及其人才需求等因素对高等教育规模扩充幅度与速度的制约作用 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2017,(2):28-29
随着高等教育大众化趋势不断加快,民办高校如雨后春笋获得了广阔的发展空间,民办高校的竞争也越来越激烈。要在这样激烈的竞争中取得先机发展壮大,民办高校必须有准确的战略定位,以提高教学质量为核心带动学校效益增长。而绩效管理是民办高校提高教学质量的必要手段,是人力资源管理过程中必不可少的管理方式。本文通过分析绩效管理的内涵和其在民办高校中的重要性,说明了绩效管理是民办高校保持生命力的必要手段。并对当前民办高校绩效管理中存在的问题和产生的原因进行分析,提出了建立绩效管理机制的有效措施,为民办高校绩效管理提供可靠的策略。 相似文献
6.
《江西蓝天学院学报》2019,(2)
<正>蒋慧峰在《重庆高教研究》2018年第5期撰文指出,高等教育学科结构和就业结构的协调发展是一项复杂的系统工程。有效促进高等学校学科专业主动适应经济结构战略性调整、人才市场需求,实现高校学科专业结构与就业结构的有效对接和最优匹配,使高等教育培养的高级专门人才在知识、能力和素质更加符合经济社会发展的需要,是当前高等教育发展面临的极为紧迫的任务。通过高等教育学科 相似文献
7.
杨均青 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(1)
高等理工科教育是培养高级工程技术人员的重要基础。如何通过高等教育,有效地适应现代科技发展,培养具有解决实际问题能力的高素质人才,一直是高等教育改革的核心和焦点。在长期的教学实践中,我们围绕课程教学与学生能力培养这个主题,强调认清课程的性质、地位和作用,联系实际,培养学生的工程意识和综合能力:运 相似文献
8.
李慧颖 《天水师范学院学报》2016,(4):10-12
党的执政能力关系到党的执政绩效,从政治的发展角度而言,又与国家政治兴衰有着重大关系,其能力投入与治国绩效的产出之间的平衡,是党着眼于未来发展的重要考虑。作为现代国家构建中重要的组成部分,法治既给党的执政能力建设提供了机遇,同时也带来了挑战。在全面依法治国的背景下,保证执法者的权力在规定范围内行使,从而提高党的执法能力,促进社会的全面发展。 相似文献
9.
齐润雨 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(1):79-80
以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,并导致发达国家和地区的高等教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化、个性化。时代的发展需要更新广大师生的学习观念与教学模式,培养在多媒体和网络环境中高效学习的方法与能力,也是当今世界高等教育课程与教学改革发展的大趋势。 相似文献
10.
郑世刚 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(7)
高等教育衡量标准的确定对于其发展方向是非常重要的,目前有几种观点值得关注就业率论、技能论、市场论和综合论。高等教育的本质在于培养更高的认识世界和改造世界的能力,即素质的培育。高等教育具有先进性和滞后性的矛盾统一、通才教育和专才教育的矛盾统一以及公益性和广泛性的特点。对于高等教育的衡量标准必须从它的特点出发,看它是否符合“三个有利于”,在文化水平、道德素质、人的可持续性发展能力、健全的思想素质和创新精神方面是否有利于人的发展,在社会文明程度的提高、社会精神的坚挺性方面是否有利于社会的发展,在先进性和转化为生产力的能力方面是否有利于生产力的发展。 相似文献
11.
于富业 《包头职业技术学院学报》2016,(1)
高校教学模式改革是“十三五”期间中国高等教育发展最重要的内容。改变以往“填鸭式”的教育模式,变被动学习为主动学习,通过“转动课堂”提高学生的自主学习性是推进高校教育改革的关键。“辩论赛进课堂”能够充分调动学生们的学习积极性,能够凸显互动性好、实效性强的教学特点,改变传统教学模式单一、缺乏互动的局限,能够有效提升学生的思辨能力、语言组织与表达能力、自主学习能力。 相似文献
12.
程功 《包头职业技术学院学报》2008,9(3)
经济社会的发展对人的素质要求越来越高,高校德育改革应着重体现时代感和培养学生的社会责任感,努力提高学校德育工作的实效.在社会主义市场经济条件下,21世纪的学校德育必须更好地审视自身的价值和教育本质,走以科研促改革、以改革求发展的路子,显示明确的指向性和更深远的意蕴. 相似文献
13.
科学研究是高校的立校之基、发展与竞争之本,科研为社会服务必须成为现代大学的活力之源。所以,应当为大学的科研目标准确定位,立足于较高水平科研成果的创新;科研必须与人才培养相结合,围绕人才培养来进行,做到教学与科研相辅相成。为此,必须营造教师能人尽其才、才尽其用的科研和谐氛围,增强学校服务地方的功能,使其成为地方经济社会发展的重要成分。 相似文献
14.
重庆市高等职业教育发展政策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
宋正富 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(2)
重庆市按照314总体部署,建设全国统筹城乡综合配套改革实验区,加快新型工业化、城镇化和农业现代化进程,对高技能人才要求的不断提高,高等职业教育既面临着极好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。应科学制定发展规划,合理定位,优化布局,增加投入,规范高职高专院校,搭建专本科立交桥,加强师资队伍建设,加强产学研合作,大力开展示范性建设,推动重庆市高职业教育改革与发展,促进重庆市社会经济发展。 相似文献
15.
民办高职院校科研工作的现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
随着民办高等教育的发展,科研工作开始受到重视,但多数民办高职院校的科研工作还处于起步阶段或没有起步,呈现出承担课题少、科研经费少、发表成果少、科研制度不健全、科研设施不健全、科研力量弱等特点。导致民办高职院校科研工作现状的原因是多方面的,主要是政府和学校本身重视不够,定位不准,现有人事管理和考核、薪酬制度限制,师资队伍结构不合理等因素综合作用的结果,应从政府、学校和教职工三个方面入手进行改革和调整,提高民办高职院校的科研能力和学术水平。 相似文献
16.
宋正富 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(1)
认真开展学习实践科学发展观活动,充分认识科学发展观的重要地位和重大意义,深刻领会科学发展观理论体系的精神实质,在高职教育实践中,才能推动高职院校各项事业又好又快地发展。 相似文献
17.
体育教育“四结合”学生能力培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张伟健 《广州体育学院学报》2009,29(2)
从体育教育专业学生能力发展现状及知识、能力、素质的内在发展研究,以寻求体育教育专业学生能力发展的途径.对现阶段体育教育专业毕业生培养质量和就业市场对本专业的要求进行调查,对存在的问题进行全面的分析.在转变专业发展理念和专业教育理念的基础上提出构建课堂教学、第二课堂活动、社会实践和科研训练相互协同、渗透与融合的"四结合"人才培养新模式,并在保障措施方面对教学管理、教学改革和科学研究提出一些建议.以期为体育教育专业的教育工作提供一些有益的借鉴,推动体育教育专业学生能力的发展. 相似文献
18.
美育是一种特殊的教育形态,其具体目标是“提高学生审美和人文素养”,也就是促进学生审美发展。美育教师就是在教育教学过程中实现上述目标的专业人员,他们的能力和素养如何直接影响到美育目标的实现程度。加强和改进美育工作需要成千上万合格美育教师,而美育教师的培养要以对学校美育教师的基本能力和素养认知为前提。因此,学校美育教师基本能力和素养的研究是当前一项紧迫任务。根据学校美育的目标,结合我国师范艺术教育专业现状,学校美育教师的基本能力和素养主要有下列几个方面:掌握最基础的美育知识,理解所承担的艺术教育课程的美育目标;熟练掌握一门艺术的技能及其表情达意的语言;掌握至少一门艺术的系统知识,并能够理解和阐释这一门艺术中经典作品的人文内涵;从理论上认识儿童审美发展的心理特点;掌握“遵循美育特点”的有效教学方法;具备组织和辅导学生艺术社团活动的多方面能力。 相似文献
19.
魏祝颖 《北京体育大学学报》2012,35(6):109-112
通过对大学教学管理的文化结构内涵的分析,认为自主教学管理是当今高等体育院校教学管理的机制,用大学文化引领构出高等体育院校教学管理:建立生态教育观,建设既有"统一",又有"分化"相结合的教学体制和教学策略;树立创新教育理念,以创新教育的理念指导专业培养方案的制定及课程的设置;确定学生的主体地位,实施学分制课程设计;牢固把握本科教学的核心地位;建设课堂文化,走以校本教研之路,坚持教学与科研相互促进是强校战略。 相似文献
20.
马志英 《天水师范学院学报》2005,25(2):96-98
科学方法是科学研究的基础,创新是科学发展的动力,科学方法教育是素质教育的重要组成部分,是教育的灵魂.化学科学蕴含着丰富的科学方法教育内容,通过加强研究性化学理论教学、活动性教学和学生研究性学习,使学生在化学科学的学习中,深刻体会和认识科学家从实践、生产、理论等活动中发现问题、设计问题,分析实验数据,得出结论,然后再发现问题,解决问题的过程,如此循环往复并得以发展.使学生的科研创新能力在潜移默化中形成并得以发展. 相似文献